Насколько сложным был выпускной экзамен по математике для учащихся старших классов в этом году?

Выпускной экзамен по математике в средней школе 2024 г.

Более 1 миллиона кандидатов только что сдали экзамен по математике для выпуска из средней школы в 2024 году. Тест был оценен кандидатами как высокодифференцированный.

Более 1 миллиона кандидатов по всей стране сдали выпускные экзамены в средней школе 2024 года. Это выпускной экзамен по программе 2006 года, а также уже восьмой год, когда выпускной экзамен по математике проводится в форме множественного выбора. Хотя экзамен уже закончился, отголоски экзамена по математике все еще слышатся у многих кандидатов и экспертов, когда кандидаты говорили, что экзамен был сложным, и многие учителя также соглашались с этой точкой зрения.

Анализируя экзамен по математике этого года, доктор математики Тран Нам Зунг, заместитель директора Высшей школы для одаренных детей (Национальный университет города Хошимин), сказал: «Экзамен состоит из 50 вопросов, разделенных на 3 части. Первый раздел вопросов 1–30 — это легкие вопросы. Вторая часть вопросов 31–38 оказалась сложной для студентов. Третий раздел, вопросы 39–50, — сложные вопросы.

С этим экзаменом требования к окончанию школы не будут проблемой, поскольку кандидатам не нужно набирать высокие баллы. Первые 30 вопросов даются студентам легко, за исключением тех, у кого плохая успеваемость. Проблема здесь заключается в классификации студентов. Наверняка многие подумают, что экзамен является строго секретным из-за большого количества сложных вопросов.

Однако поскольку экзамен содержит очень сложные вопросы, в случае неудачи студентов будет присутствовать элемент удачи. Получить оценку 10 на экзамене будет очень сложно, если только не повезет.

Кандидаты на выпускной экзамен в средней школе 2024 года

В частности, в вопросах 39–50 экзамена есть вопросы, не имеющие математического смысла. В этом разделе есть вопросы с громоздкими условиями, что затрудняет работу учащихся. В частности, вопрос о функциях (вопрос 45 - код 105, в других кодах это вопрос номер 48), здесь прикладные части просто эксплуатируют приемы, не имеющие особого смысла с точки зрения математики.

Автор вопроса попытался «нагромоздить» условия, чтобы сделать вопрос максимально сложным. Между тем, для математика при постановке вопроса проблема должна быть осмысленной. Конкретно, что касается функций, нахождения наибольшего и наименьшего значений функции, то на практике при исследовании проблемы целесообразно обращать внимание на наибольшее, наименьшее и экстремальное значения. Но здесь возникает ситуация, не имеющая ни математического, ни практического смысла.

Создание теста по математике с множественным выбором требует тщательного исследования, инвестиций и науки . Текущая структура банков вопросов и примеров вопросов, по-видимому, не соответствует методу теста с множественным выбором.

Сложность математических тестов с множественным выбором ответа заключается в другом, а не в том, что математические задачи представляют собой эссе и предполагают множественный выбор ответа. В английском языке сложные вопросы с множественным выбором очень запутанны, и только люди с хорошими знаниями могут ответить на них правильно. Даже если это займет много времени, работник может сделать это неправильно без дополнительных знаний и рассуждений.

По словам доктора Дунга, вопросы на экзамене по математике представляют собой задачи, требующие от студентов вычислений и решения задач, чтобы найти правильный ответ. Таким образом, иногда студенты, которые тратят время на выполнение теста, могут не получить правильный результат, в то время как другие студенты могут рискнуть и угадать наугад и получить правильный результат. Конечно, в этом году на экзамене будет много вопросов такого типа, поскольку сложных вопросов довольно много.

Тест с множественным выбором должен быть сложным, чтобы учащиеся правильно поняли задачу и предложили точную модель ее решения. В этом году в экзамене по математике есть вопросы с четкими указаниями, но для того, чтобы ответить на них правильно, от студентов требуется много времени, усилий и навыков.

Сложность тестов с множественным выбором должна заключаться в прочных знаниях и строгом мышлении, а не в технике или мускулатуре. Сложные вопросы, заставляющие студентов много практиковаться, — «фишка» современных учебных центров. Такая практика на самом деле бесполезна для студентов. Главное в математике — овладеть знаниями и методами рассуждения.

Статья представляет собой личное мнение автора. Читатели, имеющие мнения и взгляды по этому вопросу, могут оставить комментарий под статьей или отправить электронное письмо по адресу Bangiaoduc@vietnamnet.vn. Спасибо!

Десятки вопросов экзамена по математике для выпускников средней школы в 2024 году оказались размытыми

Десятки вопросов экзамена по математике на выпускном экзамене средней школы в 2024 году в Даклаке оказались размытыми. В настоящее время Экзаменационный совет провинции Даклак руководит проведением экзаменов с целью обеспечения прав кандидатов.

Действительно ли сложен выпускной экзамен по математике в средней школе 2024 года?

Многие кандидаты считают, что выпускной экзамен по математике в средней школе 2024 года будет сложным. Это правда?

Предлагаемые ответы на экзамен по математике для выпускного экзамена в средней школе 2024 года - 24 кода экзамена

Более 1 миллиона кандидатов сдали выпускной экзамен по математике в средней школе 2024 года. VietNamNet обновляет ответы по математике, которыми могут воспользоваться кандидаты и родители.

Источник: https://vietnamnet.vn/de-thi-mon-toan-tot-nghiep-thpt-nam-nay-da-lam-kho-hoc-sinh-nhu-the-nao-2296545.html