Премьер-министра сопровождали министр труда, инвалидов и социальных дел Дао Нгок Зунг и председатель городского народного комитета. Ханой Чан Си Тхань, руководители некоторых центральных и местных министерств и ведомств.
Являясь государственным учреждением при Департаменте труда, инвалидов и социальных дел города Ханой, Центр по уходу за детьми с ограниченными возможностями в настоящее время осуществляет уход, воспитание, реабилитацию и обучение культуре и профессиональной ориентации 130 детей с тяжелыми формами инвалидности, включая 62 глухонемых ребенка, 44 ребенка с нарушениями интеллектуального развития, 7 детей с нарушениями двигательных функций и 17 детей с аутизмом и гиперактивностью.
В настоящее время Центр организует 11 культурных занятий (от 9 до 15 детей в классе), в том числе 8 культурных занятий для детей с нарушением слуха и 3 занятия для детей с задержкой умственного развития.
Дети имеют право на режим ухода в соответствии с постановлениями города в размере 1 760 000 донгов за учащегося в месяц и 350 000 донгов за учащегося в месяц на прочие расходы.
В целом, глухонемые дети после выхода из Центра способны интегрироваться в общество и стать самостоятельными. Центр сообщает Департаменту о числе детей с крайне тяжелыми формами инвалидности, которые не могут реинтегрироваться в общество, когда становятся слишком взрослыми, и переводит их в другой центр для пожизненного ухода.
«Никого не оставлять позади»
Выступая здесь, премьер-министр Фам Минь Чинь выразил свою радость и эмоции во время посещения, встречи и общения с преподавателями и студентами Центра — места, где заботятся, воспитывают, обучают и предоставляют профессиональную ориентацию студентам из неблагополучных семей, которые испытывают множество неудобств по сравнению со своими сверстниками.
От имени лидеров партии и государства, от имени Генерального секретаря Нгуен Фу Чонга, с теплыми чувствами премьер-министр направляет учителям, кадровым работникам, государственным служащим, работникам сферы образования, а также всем студентам и детям по всей стране в целом и студентам и детям, находящимся в особых обстоятельствах, в частности, свои самые теплые приветствия, добрые пожелания и наилучшие пожелания; Желаем всем студентам счастливых, безопасных, содержательных и приятных летних каникул в кругу семьи, родственников, учителей и друзей.
«В атмосфере первых дней лета, под пение цикад и под красные цветы феникса вас ждут захватывающие летние каникулы, полные впечатлений, полезных и интересных занятий», — сказал премьер-министр.
Премьер-министр подчеркнул, что дети — это счастье каждой семьи и будущее страны. Уход за детьми, их образование и защита являются стратегическим, долгосрочным вопросом, вносящим значительный вклад в подготовку и повышение качества человеческих ресурсов для служения делу индустриализации, модернизации страны и международной интеграции, построения сильного и процветающего Вьетнама и повышения уровня счастья и благосостояния вьетнамского народа. Инвестиции в детей — это инвестиции в будущее страны, инвестиции в долгосрочное, устойчивое, быстрое и высокоэффективное развитие. Хорошее выполнение этой работы является обязанностью партийных комитетов всех уровней, органов власти, организаций, семей, школ и всего общества.
На протяжении многих лет наша партия и государство уделяли особое внимание работе по защите и заботе о детях, созданию наилучших условий для всестороннего развития детей, безопасной и здоровой среды обитания; уважать, слушать, учитывать и реагировать на мнения и желания детей; недискриминационный и обеспечивающий наилучшие интересы ребенка при принятии соответствующих решений; Рассматривайте это как стратегический, долгосрочный вопрос.
Партия и государство усовершенствовали институты, механизмы и политику в области защиты и ухода за детьми, организовали плавное, синхронное и всеобъемлющее внедрение на центральном и низовом уровнях, мобилизовали все ресурсы, инвестировали в учреждения, учителей и учебные программы, чтобы у учащихся были условия для учебы, в том числе у детей с ограниченными возможностями, о которых заботятся и которые получают образование, чтобы у них была возможность преодолевать невзгоды и развивать свои лучшие способности.
Все уровни, секторы, населенные пункты, общественные организации, профсоюзы и люди всегда уделяют внимание, инвестируют и заботятся об образовании, защите и здравоохранении детей, особенно детей из бедных семей, детей, находящихся в особо трудных обстоятельствах, детей-инвалидов, сирот...
Премьер-министр подтвердил, что такое внимание и забота принесли весьма позитивные результаты, причем особое внимание уделяется детям с ограниченными возможностями, в соответствии с принципом «никого не оставлять позади», не принося в жертву прогресс, справедливость и социальную безопасность ради достижения лишь экономического роста, рассматривая людей как центр, субъект, цель, движущую силу и ресурс развития.
Ресурсы на заботу о детях-инвалидах мобилизуются как из государственного бюджета, так и за счет доброй воли людей, предприятий и всего общества.
Многие населенные пункты, как правило, Ханой, не только в полном объеме и оперативно внедряют механизмы и политику в отношении детей с особыми трудностями и детей с ограниченными возможностями в соответствии с общими правилами, но и активно разрабатывают конкретные политики, направленные на расширение своих полномочий с целью улучшения ухода за такими детьми.
Благодаря сердечности, любви и самоотверженности учителей было построено и введено в эксплуатацию множество школ и специализированных профессионально-технических учебных заведений для улучшения условий обучения и качества жизни детей-инвалидов.
Достижению вышеуказанных результатов способствует Ханойский центр по уходу за детьми с ограниченными возможностями, в задачи которого входит прием, уход, воспитание, реабилитация, обучение культуре и профессиональная ориентация 130 учащихся с ограниченными возможностями.
Заслушав отчет руководителей Центра, премьер-министр с удовлетворением узнал, что, несмотря на многочисленные трудности и проблемы, особенно в плане материально-технического обеспечения и учебного оборудования, преподаватели и студенты приложили большие усилия для того, чтобы хорошо преподавать и учиться.
Помимо изучения культуры, дети также изучают информатику, получают профессиональную ориентацию (в настоящее время есть ремесленники, обучающие детей изготовлению глиняных цветов), а также обучаются жизненным навыкам и навыкам самообслуживания, которые помогают им интегрироваться в общество. Кроме того, о детях хорошо заботятся, они развлекаются, участвуют во многих интересных и полезных видах спорта и занятиях физкультурой.
«Можно сказать, что за 46 лет становления и развития Центр стал общим домом для студентов и детей, теплым домом для интеллектуалов и любви.
В этом доме учителя действительно стали отцами и матерями, которые всегда настойчивы, стойки, терпимы, прощают, сочувствуют, терпеливы, учат и воспитывают, делятся знаниями, дают советы, утешают, подбадривают и разделяют с детьми их трудности и невзгоды.
«Этот приют — место, где можно поддержать, вдохновить и помочь детям постоянно стремиться, стараться и с волей и решимостью преодолевать невзгоды, чтобы хорошо учиться, хорошо практиковаться, стать хорошими детьми, хорошими учениками, хорошими внуками дяди Хо и быстро интегрироваться в общество», — был тронут премьер-министр.
Премьер-министр был очень рад узнать, что после воспитания и ухода в Центре некоторые дети были отправлены своими семьями для продолжения обучения в средней школе, в то время как другие были приняты компаниями и предприятиями для профессиональной подготовки и работы с доходом от 3 до 10 миллионов донгов в месяц.
Это очень обнадеживающие знаки, демонстрирующие культуру и прекрасные гуманистические традиции нашей нации, помогающие детям из неблагополучных семей получить возможность самоутвердиться и внести определенный вклад в развитие общества; является ясным и ярким доказательством учения любимого дядюшки Хо: «Нет ничего трудного/Только страх не быть стойким/Рыть горы и наполнять моря/С решимостью это будет сделано».
От имени правительства премьер-министр высоко оценил и похвалил сотрудничество и вклад всех уровней, секторов, населенных пунктов, организаций, отдельных лиц и предприятий, особенно роль Министерства образования и профессиональной подготовки и Министерства труда, инвалидов и социальных дел в защите и заботе о детях в целом и детях с ограниченными возможностями и детях, находящихся в особых обстоятельствах, в частности.
Премьер-министр высоко оценил усилия и достижения преподавателей, студентов, сотрудников и работников Центра; особенно особая роль, любовь, сострадание, прощение, настойчивость, выносливость и жертвенность учителей по отношению к ученикам.
Искренне, искренне, искренне заботиться, защищать и обучать детей с ограниченными возможностями.
Премьер-министр отметил, что новый этап развития создает много новых трудностей и задач для работы с детьми в целом и образования детей с ограниченными возможностями в частности. Препятствия к доступу к равному и качественному образованию для детей с ограниченными возможностями требуют постоянного внимания и решения. «Неважно, насколько это сложно или хлопотно, мы должны это сделать», — подчеркнул премьер-министр.
Премьер-министр подчеркнул, вспомнил и усвоил наставления любимого президента Хо Ши Мина: «На благо десяти лет мы должны сажать деревья, на благо ста лет мы должны воспитывать людей»; Чтобы преодолеть эти трудности, нам потребуется больше решимости, больше усилий, больше решительных и практических действий, а также больше ресурсов, чтобы в будущем успешно заботиться о детях, обучать их и защищать их.
«Пусть каждая семья станет поистине теплым домом, наполненным любовью, чтобы о детях заботились, присматривали за ними, чтобы они чувствовали себя в безопасности и были счастливы, ощущали равенство! Пусть каждая школа станет счастливым домом, чтобы «каждый день в школе был радостью», чтобы дети могли учиться, практиковаться, взаимодействовать, взрослеть и развиваться! Пусть все наше сообщество и общество будут действовать на практике с высочайшей ответственностью; с самыми близкими и нежными чувствами; со всем сердцем и любовью! Давайте будем надежной опорой, местом, где дети могут довериться, полюбить и быть уверенными в своем будущем!», - поделился глава правительства.
Говоря о некоторых конкретных задачах и решениях, премьер-министр отметил некоторые ключевые моменты, прежде всего, продолжение эффективной реализации механизмов и политики по защите и заботе о детях в целом и образованию детей в частности.
В частности, особое внимание уделяется эффективному решению ряда проблем, таких как: нехватка образовательных учреждений, особенно в крупных городах и промышленных зонах; избыток или нехватка местных учителей; Феномен ненадлежащего поведения, насилия, оскорблений со стороны учителей... по отношению к детям; Ситуация с учебниками по-прежнему неудовлетворительная, школы временные, школы находятся в отдаленных районах, условия проживания, обучения и преподавания учителей и учащихся по-прежнему сложные в отдаленных, приграничных и островных районах.
Наряду с этим возникает вопрос обеспечения туалетов, чистой воды, питания и безопасности пищевых продуктов на школьных кухнях; такие опасности, как школьные наркотики, утопление, жестокие игры, несчастные случаи и травмы…; Отсутствие безопасных и полезных развлекательных заведений, особенно летом, для предотвращения и пресечения негативной, токсичной и нечистой информации в Интернете, иностранной и некачественной культуры.
Премьер-министр поручил активизировать реализацию политики в отношении людей с ограниченными возможностями, включая студентов и детей с ограниченными возможностями. Министерство образования и профессиональной подготовки усилит координацию с соответствующими министерствами и ведомствами, чтобы сосредоточиться на завершении Планирования системы специализированных образовательных учреждений для лиц с ограниченными возможностями и системы центров поддержки развития инклюзивного образования на период 2021–2030 годов с перспективой до 2045 года. Реализация инвестиций может осуществляться поэтапно, в соответствии с ресурсами в каждый период.
Местным органам власти на всех уровнях необходимо развивать государственно-частное партнерство, привлекать социальные ресурсы для инвестирования в объекты и специализированное учебное и образовательное оборудование, такое как шрифт Брайля, устройства для поддержки учащихся с нарушениями слуха, зрения, аутизма и умственной отсталости и т. д. Продолжать уделять внимание полной реализации политики в отношении учащихся, находящихся в особых обстоятельствах.
Городской народный комитет Ханой ускоряет реализацию проекта «Реконструкция и модернизация Ханойского центра по уходу за детьми с ограниченными возможностями» с целью улучшения условий размещения, учебы и проживания детей в Центре. В то же время продолжать направлять работу по воспитанию, уходу, образованию и профессиональной подготовке детей, находящихся в особых обстоятельствах, и детей-инвалидов, с тем чтобы она становилась все более углубленной, эффективной и практичной.
Премьер-министр надеется, что преподаватели системы специализированных школ в целом и Центра в частности будут постоянно стремиться преодолевать трудности и вызовы, продолжать делиться, сочувствовать, любить, воспитывать и направлять учеников, чтобы они стали хорошими гражданами, полезными обществу.
Премьер-министр вспомнил, что при жизни любимый дядя Хо доверил свою веру детям через четыре стиха:
«Я надеюсь, что вы, дети, будете вести себя хорошо,
В будущем сохраним страну Лак-Хонг.
Как прославиться как Фея-Дракон,
Как показать лицо вьетнамских детей».
Премьер-министр надеется, что вы продолжите прилагать усилия, проявлять упорство, решимость и энергию; Всегда лелейте и лелейте мечты, амбиции и горячие желания преодолеть невзгоды, обрести знания и хорошие навыки и стать хорошими гражданами, полезными обществу.
«Вы всегда должны быть оптимистичными и уверенными в себе, не чувствовать себя неполноценными из-за своих недостатков, а прилагать больше усилий в учебе, тренировках, совершенствовании своего интеллекта и физической силы; в то же время мотивировать и вдохновлять своих друзей, находящихся в схожих обстоятельствах, на активное участие в построении более достойного и прекрасного будущего для нашей страны, как всегда желал любимый дядя Хо. Вы всегда должны помнить, что: партия, государство, семья, общество, учителя, школы, друзья и общество всегда сопровождают, поддерживают, ожидают и доверяют вам», - сказал премьер-министр.
В связи с этим премьер-министр выразил глубокую признательность, искреннюю благодарность и надежду, что организации, отдельные лица и благотворители в стране и за рубежом продолжат сопровождать, делиться и оказывать практическую, эффективную, искреннюю и существенную поддержку в деле ухода, защиты и образования детей с ограниченными возможностями, объединив усилия, чтобы принести им любовь и счастье в жизни.
Источник: https://kinhtedothi.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-tre-em-la-dau-tu-cho-tuong-lai-cua-dat-nuoc.html
Комментарий (0)