Конкурс на поступление на педагогический факультет

В контексте многочисленных изменений в наборе в 2025 году, продолжит ли педагогика «привлекать» кандидатов?

ЕСТЬ ОТРАСЛИ, В КОТОРЫХ ОЖИДАЕТСЯ УВЕЛИЧЕНИЕ ЦЕЛЕЙ БОЛЕЕ ЧЕМ В 4 РАЗА

Согласно постановлениям Министерства образования и профессиональной подготовки, учебные заведения по подготовке учителей (педагогики) должны определить целевые показатели приема для каждого сектора в соответствии с постановлениями и зарегистрироваться в Министерстве. На этой основе Министерство определяет и объявляет ежегодные целевые показатели приема в школы в соответствии с учебными возможностями, а также местными и национальными потребностями.

Кандидаты, участвующие в специализированном экзамене по оценке компетенций в Университете образования города Хошимин в этом году

ФОТО: ХА АНЬ

Среди секторов подготовка учителей также является одним из немногих особых случаев, где квота определяется для каждого конкретного сектора. До настоящего времени университеты объявляли ожидаемые целевые показатели приема на педагогические специальности, определяемые самими учебными заведениями. По сравнению с прошлым годом многие отраслевые цели были скорректированы в сторону резкого увеличения.

Согласно плану приема Ханойского национального педагогического университета 2, ожидаемая квота приема на многие специальности подготовки учителей определена на уровне более 200, например: квота на естественные науки 279, история-география 205, химия 257, физика 278, математика 204, начальное образование 209 квот... Ожидаемая квота приема на эти специальности резко возросла, тогда как в прошлом году квоты приема составляли 150–170 человек. Примечательно, что есть отрасли, которые выросли более чем в 4 раза, например, квота на естественные науки с 60 в прошлом году до 279 в этом году; Число учащихся дошкольных учреждений выросло более чем вдвое: со 184 в прошлом году до 382 в этом году.

В 2025 году Ханойский национальный педагогический университет планирует принять 4995 студентов на 50 специальностей, включая 8 специальностей по подготовке учителей, с целевым показателем в 100 человек и более. При этом наибольшая квота набора приходится на литературу — 300 студентов, далее следует математика — 250 студентов (не включая математику — преподавание математики на английском языке — 60 студентов), английский язык — 160 студентов... На многие другие специальности установлены новые квоты набора в размере 70–90 студентов, например: биология, история, география, история-география, естественные науки... Наименьшая квота — на французский язык — 35 студентов. Ожидаемая квота по многим специальностям в этом году значительно увеличилась по сравнению с прошлогодней квотой, которая составляла всего 20–45 кандидатов наук, например, по истории (45), биологии (25), химии (20), французскому языку (20)...

Сайгонский университет планирует принять 5220 студентов, при этом ожидается, что число студентов по многим специальностям несколько увеличится по сравнению с прошлым годом. В этом году на некоторые специальности набрано 200 студентов (дошкольное образование, начальное образование), а на специальность «Преподавание английского языка» — 120 студентов. Некоторые специальности имеют умеренные квоты, такие как: Музыка 70, Изобразительные искусства 70, История-География 40, Математика 40. По сравнению с прошлым годом ожидаемая квота по 2 специальностям увеличилась более чем вдвое, например: Естественные науки с 28 до 60, Литература с 21 до 50... Напротив, многие специальности школы набирают только 10 квот в этом году, например: Физика, Биология, Химия, История, География... Ожидаемая квота по этим специальностям снизилась на 50% по сравнению с прошлым годом.

Университет образования города Хошимин также планирует набрать 5200 студентов, в том числе увеличить набор на такие специальности, как математическое образование, преподавание английского языка, начальное образование, дошкольное образование и т. д.

Магистр Нгуен Хуа Зуй Кханг, заместитель начальника учебного отдела Университета Кантхо, сообщил, что учебное заведение планирует набрать 10 500 студентов, что на 1000 человек больше, чем в 2024 году. Из них на педагогические специальности планируется набрать 1040 докторов наук по новой педагогической специальности «История-география». Методы приема остаются такими же, как и в 2024 году, в том числе: прямой прием и приоритетный прием; результаты экзаменов в средней школе; Примите во внимание результаты тестов V-SAT и выписки из них (используйте средний балл за весь год для 10, 11, 12 классов по предметам в группе поступления).

Что касается вступительного экзамена на педагогическое образование в этом году, мастер Дуй Кханг сказал, что кандидатам необходимо обратить внимание на общие правила Министерства образования и профессиональной подготовки в отношении порога, чтобы гарантировать качество входных данных.

Университеты также отмечают, что ожидается объявление квот на подготовку докторов наук и преподавателей. Школы обновят официальную квоту после получения распоряжения Министерства образования и профессиональной подготовки о распределении квот по специальностям подготовки учителей в 2025 году.

Студент Хошиминского педагогического университета. В этом году школа планирует принять 5200 учеников, в том числе увеличить набор по таким специальностям, как математика, английский язык, начальное образование, дошкольное образование и т. д.

Фото: Нхат Тхинь

Трудно предсказать уровень конкуренции в каждой отрасли.

Анализируя тенденции набора на педагогические специальности, доктор Хюинь Чунг Фонг, директор Центра поддержки студентов и развития предпринимательства Университета образования города Хошимин, прокомментировал: «Реальность набора в последние годы показывает, что число кандидатов, регистрирующихся на педагогические специальности, имеет тенденцию к росту. Прогнозируя тенденцию этого года, педагогическое образование по-прежнему входит в число специальностей, которые больше всего интересуют студентов».

Объясняя вышеизложенное, г-н Фонг выделил три основные причины. Во-первых, это влияние привлекательной политики стимулирования студентов SP в соответствии с Постановлением правительства № 116 (положения о политике поддержки платы за обучение и расходов на проживание для студентов SP). В соответствии с этой политикой студенты, которые после окончания вуза посвятят себя работе в отрасли, получат поддержку в оплате обучения и пособие на проживание в размере 3,63 млн донгов в месяц. Кроме того, можно сказать, что текущий средний доход учителей стабилен и улучшается благодаря различным мерам политики. «Высокие баллы при поступлении на педагогические специальности в последние годы также оказали значительное влияние на психологию студентов при выборе карьеры. Для отличников подача заявлений на специальности с высокими баллами при поступлении с целью самоутверждения также является тенденцией», - проанализировал доктор Фонг.

Благодаря сильным сторонам сектора подготовки учителей в сочетании с сокращением квот на набор во многих секторах в последние годы наблюдается высокая конкуренция среди учителей, подающих заявки на получение педагогических специальностей. Но в отношении 2025 года доктор Фонг добавил: «В этом году, наряду с новыми пунктами о комбинациях предметов, методы приема не определяются конкретными процентами квот, а преобразуются в общую шкалу от высокого к низкому. Это очень затрудняет прогнозирование уровня конкуренции между кандидатами, принятыми на каждую специальность в соответствии с каждым методом».

Пороговое значение для обеспечения качества входных данных для педагогического сектора

Согласно постановлениям Министерства образования и профессиональной подготовки, кандидаты на программы подготовки учителей должны соответствовать требованиям по пороговому уровню обеспечения качества входных данных для каждого метода.

Для формальных методов приема на обучение с использованием результатов выпускных экзаменов в средней школе пороговый уровень для поступления ежегодно объявляется Министерством образования и профессиональной подготовки (этот балл объявляется после того, как становятся известны результаты выпускных экзаменов в средней школе).

Другие способы приема: Кандидаты должны иметь хорошую или выше успеваемость за 12 классов или балл 8,0 или выше за окончание средней школы для специальностей в группе подготовки учителей (за исключением специальностей по физическому воспитанию и спортивной подготовке, музыкальному образованию, изобразительному искусству; дошкольному образованию на уровне колледжа). Кандидаты, имеющие хорошую или высокую успеваемость по окончании 12-го класса или балл 6,5 или выше за окончание средней школы, имеют право на поступление на специальности «физическое воспитание и спортивная подготовка», «музыкальное образование» и «изобразительное искусство»; Дошкольное образование на уровне колледжа

Источник: https://thanhnien.vn/canh-tranh-xet-tuyen-vao-su-pham-185250414204807302.htm