Необходимо создать «цифровую вакцину» для детей в социальных сетях

В интервью изданию The Gioi и газете Viet Nam Newspaper г-жа Нгуен Тхи Нга, заместитель директора Департамента по делам детей Министерства труда, инвалидов войны и социальных вопросов, заявила, что необходимо создать «цифровую вакцину» для детей, чтобы дети могли защитить себя от вредоносного контента в социальных сетях.

Г-жа Нгуен Тхи Нга заявила, что необходимо обучать детей тому, как вести себя разумно и безопасно пользоваться социальными сетями, чтобы избежать риска попадания в «черные дыры» виртуального мира. (Фото: NVCC)

Дети все чаще подвергаются воздействию социальных сетей. Как вы оцениваете подводные камни и риски в этой сфере для детей?

Помимо позитивной и полезной информации, в социальных сетях содержится много негативной информации, которая плохо контролируется, например, порнография, насилие, наркотики, негативное поведение... Дети, которые ежедневно пользуются телефонами, могут легко получить доступ к такого рода информации, что приводит к девиантному мышлению и действиям.

Кроме того, распространение личной информации и интернет-травля негативно влияют на психику детей, вызывая у них состояние тревожности, паники, а в некоторых случаях и самоубийства.

Более того, ситуация, когда детей заманивают и вовлекают в травлю, мошенничество, запугивание, противоправные действия или зависимость от социальных сетей, игр и Интернета, оказывает сильное влияние на здоровье, дух и жизнь детей...

Исходя из этой реальности, на мой взгляд, необходимо обучать детей тому, как вести себя разумно и безопасно пользоваться социальными сетями, чтобы избежать риска попадания в «черные дыры» виртуального мира. Для этого необходимо предоставить детям знания и навыки, позволяющие им защитить себя и эффективно и творчески взаимодействовать в онлайн-среде. Другими словами, необходимо создать «цифровую вакцину» для детей, чтобы они могли защитить себя от вредоносного контента в Интернете.

В настоящее время риск жестокого обращения с детьми в онлайн-среде становится все более сложным и непредсказуемым. Что должны делать семьи, чтобы защитить детей?

Родители играют важную роль в защите, уходе и воспитании своих детей. Поэтому необходимо развивать знания и умения в области нравственного воспитания, личности и прав детей; создать безопасную среду, избежать несчастных случаев и травм для детей и в то же время предотвратить риск попадания детей в особые обстоятельства, ведущие к жестокому обращению.

Кроме того, родители должны соблюдать меры и предписания компетентных органов и лиц для обеспечения безопасности, защиты жизни, тела, достоинства, чести и частной жизни детей.

Кроме того, родителям необходимо уделять внимание детям, разговаривать с ними, поощрять и мотивировать их посещать веб-сайты с полезным контентом. В то же время объясните детям время и способ участия в сети. Предупредите детей о рисках, с которыми они могут столкнуться в Интернете, и о том, как с ними бороться.

Помимо предоставления детям знаний и навыков, которые позволят им не «потеряться» в киберпространстве, какие решения необходимы властям?

В последнее время партия, государство и вся политическая система предприняли решительные действия по защите детей в Интернете. Вьетнам создал правовую систему по защите детей в онлайн-среде, создав важную правовую базу, такую как: Закон о детях, Закон о кибербезопасности, Закон о сетевой информационной безопасности, Закон о доступе к информации... Статья 54 Закона о детях конкретно предусматривает ответственность за защиту детей в онлайн-среде.

Вьетнам и страны АСЕАН приняли Декларацию о защите детей от всех форм эксплуатации и злоупотреблений в Интернете в АСЕАН (2019 г.); Декларация о ликвидации травли в АСЕАН, включая травлю в Интернете (2021 г.).

Защита детей в целом и детей в онлайн-среде в частности является междисциплинарной проблемой, требующей совместных усилий многих секторов и всего общества. Соответствующие учреждения и организации несут ответственность за поощрение, обучение и защиту детей, когда они участвуют в онлайн-среде в любой форме. Родители, учителя и воспитатели обязаны обучать и направлять детей в приобретении навыков, необходимых им для самозащиты.

Организации и лица, которые управляют и предоставляют информационно-коммуникационные продукты и услуги, а также организуют деятельность в онлайн-среде, должны принимать меры для обеспечения безопасности и конфиденциальности детей в соответствии с положениями закона.

Для того чтобы вооружить детей знаниями и умениями, необходимы разнообразные, конкретные, соответствующие возрасту документы, методы и формы общения и повышения осведомленности, соответствующие возрасту и психологии детей. Самое главное, чтобы межсекторальная координация была синхронной и способствовала повышению роли семьи и школы.

Cần tạo 'vaccine số' cho trẻ em trên mạng xã hội

Необходимо фильтровать плохие, токсичные видеоролики в социальных сетях для детей. Иллюстрация фото. (Источник: Интернет)

Каковы ваши конкретные рекомендации по защите и содействию здоровому взаимодействию детей в этой среде?

Чтобы не допустить, чтобы дети становились жертвами и подвергались рискам в онлайн-среде, профилактика играет важную и решающую роль. Целью является формирование у детей привычки и навыков безопасного использования Интернета, помощь им в том, чтобы они знали, как воспользоваться преимуществами и бесконечными ресурсами Интернета, а также знали, как предотвращать риски и подстерегающие опасности.

Кроме того, необходимо построить и усовершенствовать правовой коридор; образование, коммуникация для повышения осведомленности и приобретения навыков; внедрять технические меры, решения и применять технологии; совершенствование организационной структуры, повышение потенциала правоохранительных органов; укреплять международное сотрудничество

Кроме того, необходимо усилить роль семей, родителей и школ в обучении, надзоре и руководстве детьми по безопасному использованию Интернета. В то же время необходимо помочь детям научиться распознавать вредную и ненадлежащую информацию и видеоклипы, а также контролировать личную информацию.

Самое важное в любом решении — открыто обсуждать и разговаривать с ребенком, чтобы выяснить, к какому контенту он чаще всего обращается и использует его и почему, чтобы вы могли заранее направить его на поиск и использование соответствующей информации и изображений.

Нужен инструмент для фильтрации плохих, вредных видео для детей

«Детям нужен мощный и эффективный инструмент для фильтрации онлайн-контента, который поможет им избежать воздействия плохой, токсичной информации. Текущие инструменты ограничены обработкой изображений и текста, в то время как обработка видео требует сложных технологий, а инструментов фильтрации практически нет».

Г-жа Дин Тхи Нху Хоа (Вьетнамский центр реагирования на чрезвычайные ситуации в киберпространстве, Департамент информационной безопасности - Министерство информации и коммуникаций)

Источник