(Дэн Три) - Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) только что опубликовало официальное распоряжение с просьбой к департаментам срочно разработать и опубликовать принципы и критерии приема в 6-й класс.
В официальном сообщении Министерства образования и профессиональной подготовки четко изложены требования к Департаментам образования и профессиональной подготовки провинций и городов по разработке и публикации принципов и критериев приема в 6-й класс в соответствии с фактическими условиями каждой местности, чтобы учащиеся, родители, учителя и школы могли четко понимать и принимать активные меры в работе по приему учащихся.
Для средних школ, в которых число зарегистрированных учащихся превышает установленную квоту, Министерство требует, чтобы Департамент образования и профессиональной подготовки руководил школами при оценке способностей учащихся в соответствии с формами, предписанными в правилах оценки учащихся, такими как: вопросы и ответы, сочинения, презентации, практика, эксперименты...
Прием должен быть справедливым, открытым, прозрачным и соответствовать реальным условиям.
Для приема в 10-й класс Министерство требует от местных органов власти организовать выбор и предварительное объявление третьего предмета или экзамена в соответствии с правилами, создавая учащимся удобство при повторении материала.
8 ноября Министерство выпустило циркуляр № 30 о правилах зачисления в средние и старшие школы. Одним из спорных положений циркуляра является положение о том, что применяется только метод приема в 6-й класс.
Однако в ответ на сообщения прессы г-н Нгуен Суан Тхань, директор Департамента среднего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, заявил: «В недавно выпущенном циркуляре № 30/TT-BGDDT по-прежнему указывается, что методом приема в среднюю школу является отбор, а также содержатся положения, обязывающие Департаменты образования и профессиональной подготовки предоставлять конкретные указания по критериям отбора, гарантируя, что процесс отбора будет справедливым, объективным, прозрачным и соответствующим реальной ситуации на месте».
Соответственно, Департаменты образования и профессиональной подготовки должны разработать набор критериев приема, применимых ко всем школам; В то же время существуют отдельные критерии для школ, которые после реализации процесса приема по общим критериям все равно имеют больше учащихся, соответствующих требованиям, чем установленная для школы квота.
В 2014 году Министерство образования и профессиональной подготовки издало циркуляр № 11, вводящий в действие правила приема в средние и старшие классы, в котором предусмотрен единый метод приема в средние школы: отбор.
Однако это делает прием на основе общих критериев недостаточным для достижения целевого показателя набора.
В 2018 году Министерство выпустило циркуляр № 05, в котором вносятся изменения и положения: «Прием в средние школы осуществляется на основе экзаменов».
В случае, если количество учащихся, регистрирующихся в 6-й класс, превышает квоту приема, Департамент образования и профессиональной подготовки будет руководить реализацией плана приема методом отбора или сочетанием отбора с тестированием и оценкой способностей учащихся.
Во время выпуска циркуляра 05 Министерство образования и профессиональной подготовки четко заявило, что тестирование и оценка пропускной способности отличаются от экзамена, а это означает, что при приеме в среднюю школу, если количество учащихся, соответствующих требованиям общих критериев приема, все еще превышает назначенную школе квоту, школа может объединить тестирование и оценку пропускной способности, чтобы дополнить критерии приема, применимые к количеству учащихся, которые соответствуют требованиям общих критериев приема, вместо того, чтобы организовывать целый экзамен со многими предметами для 100% учащихся, подавших заявления в школу.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-yeu-cau-xay-dung-nguyen-tac-xet-tuyen-danh-gia-nang-luc-vao-lop-6-20250110182943541.htm
Комментарий (0)