«Камин» на экзамене по литературе для 10-го класса в Одаренной средней школе

В экзамене по неспециализированной литературе для поступления в 10-й класс средней школы для одаренных детей есть раздел, требующий от кандидатов обсудить семейные привязанности посредством анализа стихотворения «Кухонный огонь».

После окончания неспециализированного экзамена по литературе в Высшей школе для одаренных детей утром 26 мая многие кандидаты вздохнули с облегчением, посчитав, что экзамен по литературе не был сложным, типы вопросов и темы для обсуждения были им знакомы.

Кандидаты отметили, что тест по литературе состоит из 3 частей: понимание прочитанного (3 балла), социальная аргументация (3 балла) и литературная аргументация (4 балла).

В разделе «Понимание прочитанного» дается отрывок о времени цветения различных цветов, аналогично у каждого человека есть свои моменты просветления, требующие от кандидатов определить способ выражения, риторические приемы и компоненты предложения с помощью 6 вопросов с множественным выбором, что в общей сложности дает 2 балла.

В этом разделе также есть вопрос-эссе из одного пункта, в котором спрашивается, что кандидатам нужно подготовить к моменту своего «расцвета».

В разделе «Социальное эссе» предлагается процитировать отрывок, рассказывающий историю школьных лет ученого Томаса Эдисона. Он был одним из худших в классе и терпел неудачи тысячи раз, прежде чем изобрел лампу накаливания. Кандидатам было предложено написать короткое эссе объемом около одной страницы, в котором они проанализировали факторы, способствовавшие успеху Эдисона.

В разделе «Литературное эссе» кандидатам предлагается на выбор две темы. В рамках первой темы учащимся необходимо проанализировать отношения между бабушкой и внуком и выразить свои мысли о семейной привязанности в жизни посредством первой и последней строф стихотворения «Кухонный огонь».

Во второй теме представлено утверждение о том, что поэзия вызывает сильные человеческие эмоции, и предлагается учащимся использовать любое произведение, чтобы доказать эту точку зрения.

Кандидаты были взволнованы после экзаменов по литературе и английскому языку. Фото: Нхат Ле — Кандидаты были взволнованы после экзаменов по литературе и английскому языку. Фото: *Нхат Ле*

По мнению многих кандидатов, разница между экзаменом этого года и прошлогодним заключается в том, что в экзамене по литературе есть дополнительный раздел «Понимание прочитанного», а в разделе «Сочинение по литературе» есть две темы, из которых кандидаты могут выбрать. Однако абитуриенты не слишком удивлены, поскольку это знакомый тип вопросов на вступительных экзаменах в 10-й класс в Хошимине.

«Структура теста немного отличается от прошлогодней, но я много практиковался и повторял материал, поэтому у меня не возникло никаких проблем. Тест был несложным, а темы для обсуждения были знакомыми. Думаю, я могу получить 7,5 баллов», — сказал Куанг Бах, ученик 9-го класса средней школы для одаренных детей Tran Dai Nghia в городе Хошимин.

Чау Ань, средняя школа Нгуен Бинь Кхием, Донг Най, сказала, что тест был ей по силам и соответствовал базовым требованиям к знаниям и навыкам, но она не сдала его хорошо из-за необоснованно выделенного времени. В разделе эссе по литературе я поспешно завершил свое эссе, потому что у меня закончилось время.

Тем временем Туй Ан, ученица средней школы Ку Чинь Лан в Хошимине, была взволнована, потому что она правильно сдала экзамен по литературе. Ан сказал, что внимательно изучил четыре произведения о семейной привязанности, включая поэму «Кухонный огонь», поэтому обсуждать эту тему было легко. Студент уверен, что сможет получить 7 баллов или больше по непрофильному предмету «Литература».

После завершения двух утренних экзаменов кандидаты разъехались под небольшим дождем. Фото: Нхат Ле — После завершения двух утренних экзаменов кандидаты разъехались под небольшим дождем. Фото: *Нхат Ле*

Во второй половине дня кандидаты продолжили экзамен по неспециализированной математике. В этом году в среднюю школу для одаренных детей поступило 3092 заявления. При набранных 17 классах по 595 учеников экзамен сдаст только один из пяти учеников, коэффициент конкуренции составит 1/5,2. Это самый высокий уровень конкуренции в школе за последние 5 лет.

Чтобы поступить в среднюю школу для одаренных детей, кандидаты должны сдать не менее четырех экзаменов, включая математику, английский язык, литературу и специализированный предмет. Каждый кандидат может зарегистрировать до 8 желаний. Школа не различает порядок желаний, но кандидаты принимаются только на самые приоритетные желания.

Вступительный балл представляет собой сумму трех экзаменов: математика, английский язык, литература с коэффициентом 1 и экзамен по профильному предмету с коэффициентом 2. Все экзамены подсчитываются по 10-балльной шкале.

Средняя школа для одаренных детей — специализированная школа при Национальном университете города Хошимин. В этом году это единственная школа в Хошимине, которая организует собственный вступительный экзамен, независимый от вступительного экзамена в 10-й класс Департамента образования и профессиональной подготовки.

В 2022 году норматив для учащихся 10-го класса средней школы для одаренных учеников составляет 22,1–32,6. Самый высокий стандартный балл зафиксирован у класса по специальности «Английский язык», самый низкий — у класса по специальности «Общественные науки».

Ле Нгуен

Ссылка на источник