베트남 IELTS 순위 하락: 슬픔보다 기쁨이 더 크다

지원자 수가 갑자기 늘어나면 평균 시험 점수는 낮아질 것입니다.

스마트컴 영어센터 체인의 응우옌 안 득 회장은 이것이 베트남의 IELTS 점수가 2022년 대비 6단계 하락한 가장 큰 이유라고 말했습니다.

Duc 씨는 지난해 베트남의 IELTS 응시자 수가 최소 35% 증가했다고 추정했습니다.

그 사이, IELTS 평균 점수는 0.1점만 감소했습니다. 베트남 지원자의 가장 일반적인 점수는 6.0입니다. 7.5점과 8.0점도 9%와 4%로 인기를 얻고 있습니다.

"이는 많은 베트남 사람들의 영어 능력이 크게 향상되었음을 보여줍니다. 베트남에 투자하려는 경영진과 외국인 투자자들에게는 분명 좋은 소식입니다."라고 Duc 씨는 말했습니다.

Duc 씨는 다음과 같이 분석했습니다. "아카데믹 IELTS는 어려운 영어 시험입니다. 6단계 언어 능력 평가 척도에서 레벨 4 중간 수준인 6.0 이상의 IELTS 점수를 받는 것은 자랑스러운 성과입니다(CEFR 기준 B2).

어려운 시험과 ​​1년 만에 지원자 수가 갑자기 늘어나면 평균 점수가 떨어지는 것은 완전히 자연스러운 일입니다.

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마치 프로와 준프로 선수를 같은 대회에 출전시키면 운동선수의 평균 성적이 엄청나게 떨어지는 것과 같습니다."

Duc 씨에 따르면, 베트남의 IELTS 순위가 하락한 또 다른 중요한 이유는 문제 생성 방식의 조정 때문입니다. 말하기 능력 점수가 낮아지는 이유도 여기에 있습니다.

Duc 선생님은 최근 몇 년 동안 IELTS 시험 응시자들은 예상되는 시험 세트에 따라 공부하는 경향이 있다고 말했습니다. 따라서 지원자는 주어진 질문에 따라 최대한 많은 답을 암기하려고 노력할 것입니다.

"저는 많은 IELTS 시험관들이 어휘의 의미를 제대로 이해하지 못한 채 대사를 암기한 배우처럼 말하는 응시자의 수가 늘어나고 있다며 불평하는 것을 들었습니다. 또는 답변이 자연스럽지 않거나 심지어 질문의 주제와 어긋나기도 합니다.

Nguyen Anh Duc 씨 - Smartcom English Center Chain의 회장(사진: NVCC).

이러한 사실 때문에 시험관은 평소와는 조금 다르게 질문을 조정하는 경향이 있습니다.

예를 들어, "존경하는 사람을 묘사해 보세요"라는 오래된 질문 대신, 사람들은 "다른 사람을 돕는 사람을 묘사해 보세요" 또는 "누군가로부터 도움을 받았던 때를 묘사해 보세요"라고 묻습니다.

물론, 개인적인 경험에 더 초점을 맞춘 질문 방식의 변화는 기존의 문제 세트를 암기하거나 공부만 했던 사람들을 놀라게 했습니다.

실제로 IELTS 시험을 치른 제 학생들 중 다수가 시험관들이 더 엄격해졌고, 암기 흔적이 보이는 부자연스러운 연설에 더 낮은 점수를 주었다고 말했습니다."라고 Duc 선생님은 전했습니다.

IELTS 순위는 큰 가치가 없습니다

다른 관점에서, 응우옌 안 득 씨는 베트남과 이 지역의 다른 국가들의 IELTS 순위를 비교하는 것은 단지 참고용일 뿐 큰 가치가 없다고 말했습니다.

Duc 씨는 미얀마의 평균 IELTS 점수가 6.6으로, 베트남(6.2)과 태국(6.1)보다 상당히 높을 뿐만 아니라 일본, 한국, 중국 등 아시아 강국보다도 높다고 언급했습니다. 하지만 미얀마의 경제는 위의 나라들과 비교하기 힘들다.

"제 생각에 IELTS 점수의 진정한 가치는 사람들의 영어 능력을 반영하는 것입니다. 더 정확히 말하면 각국의 인력이 유창하게 영어로 소통할 수 있는 능력을 바탕으로 글로벌 공급망에 참여할 준비가 되어 있는지를 보여주는 것입니다.

이러한 관점에서 볼 때, 베트남은 IELTS 점수가 의사소통 능력 수준에 도달했고, 능숙한 사람이 점점 늘어나고 있기 때문에 자랑스러워해야 합니다."라고 Duc 씨는 말했습니다.

하노이의 영어 강사인 NTT 여사는 베트남의 평균 IELTS 점수가 낮아져도 학부모와 학생들은 당황할 필요가 없다고 말했습니다. "이 수치는 영어 교육의 질을 반영하지 않습니다." T. 씨가 단언했다.

T. 씨에 따르면, 더 의미 있는 숫자는 IELTS 척도에서 점수를 달성한 지원자의 비율입니다. 이에 따라 6.0 이상의 학점을 취득한 베트남 지원자의 수는 약 60%에 달한다.

또한 사람들의 영어 능력은 TOEIC, TOEFL 등 다른 많은 인기 있는 영어 자격증에도 기반을 두어야 합니다.

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최근 몇 년 동안 대학과 일부 고등학교, 중학교 입학에 IELTS 점수를 사용하는 정책으로 인해 베트남의 IELTS 학습자 수가 급격히 증가했습니다.

T. 여사는 IELTS 시험을 공부하고 치르는 연령이 낮아졌다는 부정적인 측면 외에도, 베트남 사람들의 영어 능력이 높아지고 있다는 긍정적인 측면이 있다고 생각합니다.

이는 학교에서 영어를 제2외국어로 하는 정책이 실현되는 데 유리한 요인이기도 합니다.

최근, 글로벌 IELTS 시험 공동 주최측에서 2023-2024년 IELTS 시험 점수에 대한 데이터를 발표했습니다.

이에 따라 학업 시험에서 베트남 국민의 평균 IELTS 점수는 6.2로, 조사 대상 39개국 및 지역 중 29위를 차지했으며, 2022~2023년 대비 6계단 하락했습니다.

특히, 베트남 지원자들은 듣기와 말하기 능력이 가장 부족합니다. 두 기술의 평균 점수는 각각 5.6과 5.7이었으며, 각각 38/39와 37/39로 표의 하단에 가깝습니다.

가장 뛰어난 기술은 읽기로 평균 점수 6.4로 39점 중 20위를 차지했습니다. 남은 기술은 글쓰기로 6점을 받아 39개 영역 중 22위를 차지했습니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/viet-nam-tut-hang-ielts-dang-vui-hon-dang-buon-20241015232105687.htm