국회 상임위원회는 교양교육과정 및 교과서 혁신에 대한 주제별 감독에 관한 의견을 제시합니다.

국회 부의장 Tran Thanh Man이 주제별 감독 회의에서 연설하고 있다 - *사진: VGP/QH*

회의에 참석한 사람은 베트남 조국 전선 중앙위원회 위원장인 도 반 치엔, 쩐 홍 하 부총리, 응우옌 킴 썬 교육훈련부 장관, 관련 부처와 지부 대표, 감독 대표단 위원, 국회 의원, 관련 기관 책임자였습니다.

국회 교양교육과정 및 교과서 혁신에 관한 결의안 제88/2014/QH13호 및 제51/2017/QH14호의 이행” 주제별 세션을 감독하는 회의에서 국회 상임부의장은 대의원들에게 지침 문서, 지시 및 이행 기구의 발행에 초점을 맞춰 국회 결의안 제88호 및 제51호의 이행 성과를 평가하는 데 의견을 제시하는 데 주력해 줄 것을 요청했습니다. 새로운 일반교육 프로그램의 진행 상황, 건설 및 공표의 질, 88호 결의안의 목표와 요구 사항의 충족 수준. 새로운 프로그램에 따른 교과서 편찬의 진행 상황과 질; 교과서 출판(할인)의 가격과 비용에 관하여; 국가 교과서 편찬 2018년 교양교육과정을 시행하기 위해 교직원, 시설, 교육장비 등을 확보하기 위한 여건을 마련하는 것에 관한 것입니다.

문화교육위원회 위원장인 응우옌 닥 빈은 회의 보고에서 많은 어려움과 과제에 직면한 상황에서 국회의 결의안 88/2014/QH13과 결의안 51/2017/QH14가 정부, 각 부처, 중앙부처, 지방, 시, 특히 교육훈련부, 교육 부문, 교사와 일반 교육 관리자 전체 팀에 의해 리더십, 방향 설정 및 진지한 이행에 초점을 맞추었으며, 높은 책임감과 결단력을 가지고 긍정적인 변화를 만들어냈으며, 많은 중요하고 주목할 만한 성과를 달성했다고 말했습니다.

당의 일반교육에 대한 근본적이고 전면적인 혁신 방침의 제도화는 국회, 정부, 각 부처에서 적극 관철되었습니다. 법률문서, 지침, 시행지침 체계는 혁신 요구에 따라 핵심적이고 가장 필요한 문제를 포괄하여 비교적 포괄적으로 발표되었습니다. 일반적으로 문서는 당국의 지시에 따라 신속하게, 일정에 맞춰 발행됩니다. 그러나 여전히 리더십, 방향 및 실행 지침 문서 발행만으로는 진행 및 품질에 대한 요구 사항을 보장하지 못하고, 규정 및 실무 요구 사항과 일치하지 않는 상황이 있습니다.

교양교육과정의 혁신에 관하여, 감독대표단은 새로운 교양교육과정이 정치적, 과학적, 이론적, 실천적 기초를 바탕으로 계승하고 발전시켜 정교하고 진지하게 구축되었다고 확인했습니다. 결의안 29-NQ/TW 및 결의안 88/2014/QH13에 따른 혁신의 목표, 요구 사항 및 내용을 면밀히 따릅니다. 2018년 일반교육프로그램의 개발, 평가, 승인 및 공포 과정은 규정에 따라 공개적이고 투명하게 진행되었습니다.

국회 상임위원회는 교양교육과정 및 교과서 혁신에 대한 주제별 감독에 관한 의견을 제시했습니다.

정부, 교육훈련부, 내무부 및 지방자치단체는 교직원을 적극적으로 준비시켰습니다. 교사 급여를 보충하기 위한 많은 해결책을 제안합니다. 교사 부족 문제를 해결하기 위해 인력 채용 메커니즘을 개정하고 개선합니다. 교직원에 대한 적극적이고 능동적인 교육 및 개발을 추진하고, 로드맵에 따라 교사의 교육 수준을 향상시킨다. 인프라와 교육 장비는 계속해서 투자의 주목을 받고 있습니다. 정부, 중앙부처, 지방자치단체는 재정 확보사업을 주도하고 지휘하는 데 주의를 기울여 왔습니다. 자금의 배분, 관리, 사용 및 결제에 관한 규정 및 지침을 발행하고, 유관 당국에 이를 권고합니다. 예산 자원을 정리하고 균형을 맞추고 비국가 자원을 동원하여 국회 결의안 제88/2014/QH13호 및 결의안 제51/2017/QH14호에 따라 일반 교육 프로그램과 교과서 혁신을 구현하며, 국가 예산법의 규정을 준수하도록 보장합니다.

문화교육위원회 위원장인 응우옌 닥 빈은 모니터링 결과를 바탕으로 모니터링 대표단이 기관, 메커니즘, 실행 조직에 대한 3가지 그룹의 솔루션을 제안했다고 밝혔습니다. 구체적으로, 제도와 정책을 완성하기 위한 솔루션 그룹입니다. 일반 교육 프로그램 혁신을 통해 국가 관리의 효과성과 효율성을 개선하기 위한 솔루션 그룹 일반교육 프로그램과 교과서에서 혁신을 구현하기 위한 조건을 강화하기 위한 솔루션 그룹입니다.

회의에서 국회 사회위원회 위원장인 응우옌 투이 아인은 사회위원회 상임위원회가 감독 대표단의 정교하고 체계적이며 과학적이면서도 개방적인 조직을 높이 평가했다고 말했습니다. 대표단은 8개 지방을 방문하여 많은 전문가, 과학자, 교사들과 다양한 형태로 협의하고, 중앙선전부를 통한 여론조사와 언론을 통해 여론을 파악하여 보고서 내용을 조정하는 한편, 민족협의회와 국회 위원회의 참여를 이끌어냈습니다.

사회위원회 위원장인 응우옌 투이 아인(Nguyen Thuy Anh)은 국회의 결의안 88/2014/QH13과 결의안 51/2017/QH14를 기반으로 모든 구체적이고 현대적인 기준을 적용하여, "학습자를 중심으로 하는" 세계의 일반적인 추세에 접근하고 교과서의 내용이 학습 자료(즉, 유일한 지식의 원천이 아님)의 역할을 하여 프로그램의 내용과 요구 사항에 따라 교수 학습 활동을 구성한 2018년 일반 교육 프로그램을 높이 평가했습니다. 각 과목에는 많은 교과서가 있으며, 많은 교과서는 교육 목표를 지식 전달에서 교수 및 역량 개발로 바꾸는 데 중요한 솔루션입니다.

사회위원회 상임위원회는 교육훈련부, 관련 부처, 특히 교사와 관리자가 프로그램의 목표와 솔루션을 구현하고 긍정적인 결과를 얻기 위해 기울인 노력을 높이 평가했습니다. 교수 및 학습의 형식을 줄이고 역량 개발을 목표로 삼았습니다. 다양한 교과서가 있고, 참고 및 학습에 유용한 자료도 많이 있습니다. 기본적으로 교사와 교육자는 새로운 프로그램의 요구 사항을 충족하기 위해 스스로 공부하려고 노력합니다. 모니터링 세션을 통해, 결의안 초안은 포괄적이었으며, 국회 결의안 88/2014/QH13 및 결의안 51/2017/QH14에 따른 프로그램 시행의 단점을 극복했습니다.

이어서 사회위원회 위원장은 위의 목표를 꾸준히 확고히 이행하고, 그에 따라 조정해 나갈 것을 권고했습니다. 동시에 각 지역, 구역, 학생 집단, 특히 소수민족 및 산악지역 학생의 특성에 맞는 구체적인 로드맵이 필요합니다. 또한 감독 대표단의 권고에 따라 국가는 교사와 관리자가 헌신에 대한 확신을 가질 수 있는 환경을 조성하고, 모든 단계에서 사회화를 촉진하여 사회의 더 많은 자원과 합의를 얻기 위해 교사에 대한 법률을 제정하고 자금을 투자하는 데 주의를 기울여야 합니다. 또한, 교사와 학생을 대상으로 결과와 향후 해결책에 대한 선전과 소통을 잘 하는 것이 필요합니다.

법무위원회 위원장인 황탄퉁은 대표단의 감독 업무 수행을 높이 평가했습니다. 동시에 그는 대표단의 실행 과정이 계획을 면밀히 따르고 평가에 신중했다고 말했습니다. 구체적으로, 긍정적인 측면, 기존의 한계, 원인, 얻은 교훈, 해결책, 권장 사항 등이 매우 포괄적이고 충분하게 제시되었습니다.

그러나 법무위원회 위원장인 황탄퉁은 일부 교육기관의 창의적인 접근 방식과 관련하여 달성된 몇 가지 결과를 추가할 것을 제안했습니다. 교과서 도서관 모델의 효과성을 홍보하고... 달성된 성과를 더욱 돋보이게 하기 위함입니다. 또한, 지역 교사 과다 및 부족에 대한 내용 채용 과정과 관련된 한계의 원인에 대한 평가를 추가하여... 앞으로 이 상황을 효과적으로 해결하기 위한 솔루션과 혁신을 마련합니다...

법무위원회 위원장인 황타잉퉁은 감독 대표단이 제안한 제도, 메커니즘, 실행 조직에 관한 세 가지 해결책 그룹에 동의한다는 의사를 표명했습니다. 구체적으로, 제도와 정책을 완성하기 위한 솔루션 그룹입니다. 일반 교육 프로그램 혁신을 통해 국가 관리의 효과성과 효율성을 개선하기 위한 솔루션 그룹 일반교육 프로그램과 교과서에서 혁신을 구현하기 위한 조건을 강화하기 위한 솔루션 그룹입니다. 그러나 법무위원회 위원장인 황탄퉁은 구체적인 마감일이 있는 업무에 대한 마감일을 검토하여 추가하여 감독의 근거로 삼을 것을 제안했습니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 감독 기관을 대표하여 국회와 국회 상임위원회가 보여준 깊은 관심에 감사를 표하며, 국회가 일반 교육 프로그램 혁신에 대한 국회 상임위원회의 감독 활동을 조직하고 시행함에 있어 국가와 국민에 대한 높은 책임감을 보여주고, 크고 시의적절한 관심을 보여주었다고 말했습니다. 국회 제88호 및 제51호 결의안의 이행. 장관은 교육 부문이 이러한 모니터링 기간을 기대하고 있다고 밝혔습니다. 국회(모든 국민을 대표하는 최고 기관)의 모니터링 활동을 통해 객관적으로 인정하고 전파하는 것보다 스스로 전달하고 설명하는 것이 더 어렵기 때문입니다.

응우옌 킴 선 장관은 100만 명이 넘는 교사를 거느린 교육 부문이 수많은 어려움과 과제를 극복하고 현실에서 실질적인 변화를 만들어내기 위해 많은 실질적인 노력을 기울였다고 말했습니다. 2018년 일반교육 개혁이 시행된 이후 전국적인 규모의 포괄적인 감시단이 파견된 것은 이번이 처음입니다.

감독 대표단의 관찰은 업계 전체에 큰 격려가 되었습니다. 감독 대표단은 이해와 건설의 정신으로 매우 진지하고 책임감 있게, 과학적으로, 긴밀하게, 실질적으로 일해왔기 때문입니다.

응우옌 킴 선 장관은 2018년 일반교육 프로그램에 따른 일반교육 혁신이 이전 혁신에 비해 가장 포괄적이고 철저한 혁신이라고 확인했습니다. 포괄적인 인간 개발을 목표로 하여 지도 이념이 다릅니다.

팬데믹과 싸우고 교육을 혁신하는 두 가지 목표를 구현하는 맥락에서, 이는 수백만 명의 교사와 학생, 정부, 부처, 지부, 63개 성과 도시의 노력이라는 엄청난 노력입니다. 의회의 주목을 받다.

응우옌 킴 선 장관은 또한 감독 위임대가 교육훈련부에 교과서 초안 작성을 맡긴 내용을 연구하여 감독에 관한 결의안 초안에서 삭제할 것을 제안했습니다. 동시에 교육 혁신에 대한 별도의 결의안을 마련하고 교육훈련부가 정부와 국회에 교육 혁신을 보장하기 위한 여건을 강화할 계획을 제출하도록 하는 것이 좋습니다. 특히 가장 중요한 것은 교사들이 직업으로 생계를 유지할 수 있도록 하는 방법입니다.

국회의장 부옹 딘 후에: 회의에서 표명된 의견은 매우 헌신적이고 책임감 있고 국가의 교육적 사명에 대한 가치 있는 것이었습니다.

국회의장인 부옹 딘 후에(Vuong Dinh Hue)는 회의에서 연설하면서 국회 상임위원회의 주제별 감독 회의가 라디오와 텔레비전으로 생중계된 것은 이번이 처음이라고 말했습니다. 이는 국민과 유권자의 관심을 끄는 매우 중요한 감독 주제이기 때문입니다.

국회 의장은 감독 대표단의 보고서에 기본적으로 동의하였으며, 회의에서 표명된 의견은 매우 헌신적이고 책임감이 강하며, 국가 교육 사업에 귀중한 것이었습니다.

국회의장은 이 문제가 중요한 사안이기 때문에 국회 상임위원회가 대강 및 세부 계획을 수립하고, 연구 활동을 조직하고, 현실을 종합하고 조사하는 데 매우 신중하고 철저하게 임했다고 밝혔습니다. 국회 의장과 부의장도 직접 두 차례나 감찰 결과 보고를 들었습니다. 국회 상임위원회도 감독 대표단이 정부 기관과 협력하고 공식적인 감독을 실시하기 전에 초기 의견을 제시하기 위해 회의를 가졌습니다.

국회의장은 모니터링 보고서가 일반교육 혁신 실태에 대한 포괄적이고 심층적인 개요를 제공하며, 이론과 실천 모두에서 가치 있는 많은 내용과 권장되는 해결책을 담고 있다고 평가했습니다.

국회의장은 감독대표단의 평가에 대해 높은 동의를 표명했습니다. 이는 정부가 제88/2014/QH13호 결의안과 제51/2017/QH14호 결의안을 일관되고 책임감 있게 보급하고 이행하는 방식입니다. 국회의장은 일반 교육 상황이 지속적으로 긍정적인 변화를 보이고 있으며, 많은 중요하고 주목할 만한 성과를 거두고 있다는 점을 강조할 필요가 있다고 말했습니다.

국회 의장은 발급 문서 시스템이 혁신 요구 사항에 따라 모든 부문과 분야를 포괄하는 비교적 포괄적이며, 결의안 88/2014/QH13 및 결의안 51/2017/QH14의 정신에 부합한다고 밝혔습니다. 새로운 교양교육과정은 혁신의 목표, 요구, 내용을 밀접히 따르며, 계승과 발전을 거쳐 전반적으로 정교하고 진지하게 구축됩니다. 교과서와 교육자료의 체계는 기본적으로 교육의 요구에 맞춰 체계화, 편찬, 검토, 승인, 인쇄, 출판이 일정에 맞춰 이루어지고 있습니다. 교사들은 새로운 프로그램에 참여할 수 있도록 충분한 훈련을 받았습니다. 국가는 예산을 균형 있게 관리하고, 자금 조달의 우선순위를 정하고, 자원을 동원하여 시설에 투자하고, 장비를 구매하고, 새로운 프로그램을 시행합니다.

국회의장은 제한사항에 대하여 감독위원단의 의견은 타당하다고 말씀하셨습니다. 국회의장은 감시 보고서에서 12개 문서가 예정보다 늦어졌다고 지적했다고 밝혔습니다. 프로그램의 선전, 보급, 혁신 작업은 실제로 효과적이지 못하며, 사회적 합의를 이루지 못한 내용도 여전히 남아 있습니다. 감독, 검사, 시험 업무가 정기적으로 이루어지지 않았으며, 범위가 제한적이고 전면적이지 못하며, 효율성이 높지 않았습니다.

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