해피 스쿨: 슬로건에 그치지 않고 깊이 있게 파고들어야

11월 29일 오전, 호치민시 교육훈련부는 행복한 학교 모델 시행 1년을 검토하기 위한 컨퍼런스를 열었습니다.

TP.HCM xác định các giải pháp để xây dựng trường học hạnh phúc - Ảnh 1. — 10구 Nguyen Van To 중등학교의 행복한 학생들 - 사진: NHU HUNG

이번 회의에서 호치민시 교육훈련부는 앞으로도 행복한 학교를 계속 건설하기 위한 주요 솔루션을 제안했습니다.

개척적이고 체계적

교육훈련부 차관 응우옌 반 푹은 회의에서 호치민시가 전국에서 체계적으로 행복한 학교 건설을 시행한 최초의 지방자치단체라고 평가했습니다. 호치민시의 뒤를 이어 다른 많은 지방과 도시도 이 모델을 구현하기 위한 구체적인 계획을 내놓았습니다.

"지난해에 행복한 학교 모델을 구축하고 실행하면서 직원과 교사의 인식뿐만 아니라 학생과 학부모에게도 강력하게 확산되는 긍정적인 변화가 생겼습니다. 호치민시의 많은 학교는 지식과 기술을 전수하는 장소일 뿐만 아니라 점차 진정으로 행복한 "두 번째 집"이 되었습니다.

각 학생이 서로의 차이점을 존중받고, 친구와 선생님으로부터 사랑과 나눔을 느끼며, 신체적 정신적 건강을 키우는 곳이 바로 이곳입니다. 여기 학교에서 보내는 매일은 행복한 날입니다. 학생들뿐만 아니라 교직원, 직원, 교사들에게도요." - 푹 씨가 말했습니다.

그러나 푹 씨는 또한 "행복한 학교는 매우 특별한 내용이며, 매우 좋지만 실행하기 매우 어렵습니다. 기준은 체계적인 방식으로 실행되어야 하며, 공식적인 방식으로 실행하거나 행정적인 방식으로 평가하는 상황을 피해야 합니다.

작년에 호치민시는 이를 매우 잘 해냈으며, 이는 실행에 있어서의 진지함과 실질을 통해 입증되었습니다. 저는 도시가 그 정신을 계속 홍보하여 행복한 학교가 단지 구호에 그치지 않고 실제로 심도 있게 논의하고 실질적인 결과를 가져올 수 있도록 해야 한다고 생각합니다."

Trường học hạnh phúc: Cần đi vào chiều sâu, không dừng lại ở khẩu hiệu - Ảnh 2. — 교육훈련부 차관 Nguyen Van Phuc 씨가 행복한 학교 모델 실행 1년을 검토하기 위한 컨퍼런스에서 연설하고 있다 - 사진: NHU HUNG

교사를 위한 감정관리 교육

호치민시 교육훈련부장인 응우옌 반 히에우 씨에 따르면, 교육훈련부는 행복한 학교 모델을 시행한 지 1년이 지난 지금, 앞으로도 이 모델을 더욱 심화시킬 수 있는 솔루션을 찾아냈다고 합니다.

해결책은 다음과 같습니다. 학교에서 "행복한 코너"를 개발할 수 있는 친근하고 현대적인 학습 공간을 만드는 것입니다. 여기에는 휴식 공간, 창의적인 미술 코너, 학생들이 감정을 조절할 수 있는 공간이 있는 녹지 공간이 포함됩니다. 스포츠 활동 공간, 도서관, 기능적 교실 확대 교사, 학생, 학부모가 감사편지 쓰기, 긍정적인 이야기 공유 등 의미 있는 활동에 참여할 수 있도록 "행복의 날"을 조직합니다. 삶의 가치를 실천하는 세미나와 워크숍을 조직하고, 학생과 교사가 감사, 사랑, 책임에 대해 더 깊이 이해하도록 돕습니다.

"또한, 호치민시 교육 부문은 교사들을 대상으로 감정 관리, 긍정적 교육적 행동 및 학생 심리적 문제의 조기 발견에 대한 교육 과정을 조직하고, 교사들의 정신 건강을 돌보는 활동과 함께 "행복하고 건강한 교사" 프로그램을 시행할 것입니다.

또한, 교육기관에서는 새로운 시대의 양육 기술을 공유하는 워크숍 등 부모와 함께하는 많은 활동을 진행할 예정입니다. 학생 교육 과정에서 응집력, 이해 및 긴밀한 협력을 구축하기 위해 학부모가 학교와 함께 활동에 참여하도록 초대하는 "가족 파트너십" 모델을 홍보합니다.

동시에, 해당 부서는 기술을 촉진하고 관리 프로세스를 혁신하는 과제도 식별했습니다. "예산을 효과적으로 할당하고, 학생과 교사에게 직접적으로 행복을 가져다주는 활동을 우선시하세요." - Hieu 씨가 공유했습니다.