대학들은 박사 학위 기준을 충족하기 위해 '경쟁'을 벌인다

금융대학 마케팅학과 학생입니다. 현재 이 학교의 박사과정 강사 비율은 32%에 불과하며 2027년까지 68%로 증가할 것으로 예상됩니다. - 사진: NT

교육훈련부의 고등교육기관 표준에 관한 통지문 01/2024가 2024년 3월부터 발효됩니다.

이 통지문에 따르면, 박사 학위를 양성하지 않는 고등교육기관의 경우, 박사 학위를 소지한 전임 강사의 비율은 20%보다 낮아서는 안 되며, 2030년부터는 30%보다 낮아서는 안 됩니다. 박사과정을 제공하는 고등교육기관의 경우: 최소 40%, 2030년부터는 최소 50%.

교육부는 2025년부터 매년 6월 30일 이전에 각 학교의 대학교육수준 이행실적을 공표할 방침이다.

관광 정책

교육훈련부 HEMIS 시스템의 교육훈련기관별 통계에 따르면, 2024년 전국의 정규교원 수는 9만1297명이다. 그 중 743명의 강사가 교수, 박사, 준교수, 과학 박사라는 학위를 가지고 있으며, 5,629명의 강사, 23,776명의 박사, 53,412명의 석사 학위를 가지고 있고, 6,000명 이상의 대학 졸업생이 있습니다.

따라서 박사학위를 취득한 대학 강사의 총 수는 3만명이 넘으며, 이는 전체 강사 수의 33%를 차지합니다.

전국 평균은 그 정도지만, 대학의 박사학위 소지 강사 ​​비율은 매우 큰 격차를 보입니다. 많은 대규모 대학들은 오랜 역사를 가지고 있으며, 이 비율은 60-70%에 이릅니다. 그 사이, 신설 대학의 박사과정 강사 비율은 20%에서 30% 이상으로 나타났다...

금융마케팅대학의 교장인 Pham Tien Dat 씨는 학교에서 박사학위를 취득한 강사의 비율이 현재 약 32%로 2021년 22%에 비해 급격히 증가했다고 말했습니다.

“하지만 이 학교는 2025년까지 강사의 40%가 박사 학위를 취득하는 기준을 충족하기 어렵습니다. 현재 이 학교의 강사 210명이 박사 연구를 하고 있으며 2027년까지 완료할 것으로 예상됩니다. Dat 씨는 "지난 몇 년 동안 이 학교는 단 6명의 박사 학위 소지자만 유치했는데, 그 이유는 두 학교의 정책이 비슷하기 때문"이라고 말했습니다.

마찬가지로 호치민시 기술대학의 부교장인 응우옌 꾸옥 아인 씨는 학교가 박사학위 소지자 비율에 대한 기준을 처음 발표했을 때 이를 충족하는 데 어려움을 겪었다고 말했습니다. 현재 이 학교 강사 중 박사학위를 취득한 사람은 약 25%에 불과합니다.

“학교는 첫 발표에서 30% 달성을 목표로 노력합니다. 학교는 젊은 강사들이 박사학위를 공부하도록 장려하는 지원 정책을 펼치는 한편, 특히 해외 유학을 다녀온 박사 학위 소지자의 채용도 늘리고 있다.

유치 정책 외에도 학교는 박사 학위 강사를 유치하기 위해 작업 환경과 적절한 보수 정책과 같은 중요한 문제를 파악했습니다." - Quoc Anh 씨가 덧붙였습니다.

한편, 많은 대학들은 아직 박사학위를 취득한 강사의 비율에 대한 기준을 충족하지 못했지만, 2025년까지는 충족할 것으로 예상됩니다. 호치민시 산업무역대학의 응우옌 쑤언 호안 총장은 현재 대학 강사의 약 39%가 박사학위를 취득했다고 말했습니다. 2024년 말까지 박사과정 강사 비율이 40%를 넘어설 것으로 예상된다.

“학교에 박사과정 강사를 유치하는 정책은 비교적 효과적이다. 지난 2년 동안 20명이 넘는 박사 학위 소지자가 이 학교에 근무하게 되었습니다. 이들 중 1/3은 해외에서 졸업했습니다.

또한, 학교 측은 강사들의 연구 활동에 대한 지원 및 제재 정책도 갖고 있습니다. "이로 인해 박사 학위를 소지한 학교의 정규 강사 수가 늘어났습니다." Hoan 씨는 학교의 박사 학위 증가 정책에 대해 이렇게 말했습니다.

호치민시 산업대학의 판 홍 하이 교장은 지난주에 학교에서 박사 학위자 15명을 모집했다고 말했습니다. 산업 및 직위에 따라 박사 학위 소지자 한 명당 1억~2억 VND가 지원됩니다. 현재 이 학교의 박사과정 강사 비율은 약 40%입니다.

Hai 씨는 "외부에서 박사 학위 소지자, 특히 해외에서 공부한 박사 학위 소지자를 유치하는 것은 시간을 단축하고 학교의 표준과 품질 목표를 충족하는 데 도움이 됩니다."라고 말했습니다.

호치민시 산업무역대학은 2024년 말까지 박사학위 소지자 강사 비율이 40%를 넘을 것으로 예상합니다. - 사진: HUIT

내면의 힘에 집중하세요

요즘 대부분 학교는 직함과 학위를 가진 사람들이 학교에서 일할 수 있도록 허용하는 정책을 가지고 있습니다. 하지만 이 정책이 모든 학교에 반드시 효과적인 것은 아닙니다. 매력 때문에 온 사람들이 다른 대학의 정책이 더 좋아서 떠날 수도 있다는 것은 말할 나위도 없습니다.

끼엔장 대학의 당 서기인 응우옌 투안 칸 씨조차도 걱정하고 있습니다. 학교 측은 교수들이 국내외에서 연구를 할 때 비용을 지원하고 정책을 보장하지만, 현재 모든 대학이 박사 학위자를 유치하기 위한 정책을 펼치고 있어 사람을 잃을 위험이 매우 높습니다.

"학교가 자율화되려고 하지만, 훈련 규모는 아직 크지 않습니다. 다른 많은 대학의 매력적인 채용 정책에 직면하여 학교는 실제로 사람을 잃을 위험에 대해 걱정하고 있습니다."라고 Khanh 씨는 솔직하게 말했습니다.

박사과정 강사의 비율이 20%에 불과할 때 팀을 개발하는 전략에 대해 이야기하면서, 칸 씨는 대부분 학교가 사람들을 국내외로 연구하도록 보낸다고 말했습니다. 학교에서는 학생들이 공부하는 동안 모든 수업료를 지원하며, 학교에서 일할 수 있는 등의 혜택도 제공합니다.

“규정상 ​​해외 유학을 가는 학생들은 급여의 60%를 받지만, 학교에서는 나머지 40%를 취업기금에서 공제해 학생들이 급여의 100%를 받습니다.

우리는 학교에 가는 것을 의무이자 학교에 기여하는 방법으로 여깁니다. 공부를 마치면 장학금을 받게 됩니다. 현재 이 학교에서는 38명이 연구를 진행하고 있습니다. 이것은 학교의 주요 보충 자료이지 매력 자료가 아닙니다."라고 Khanh 씨는 말했습니다.

Pham Tien Dat 씨는 학교에 박사 학위를 유치하는 정책의 현실을 바탕으로 박사 학위를 유치하는 정책은 교직원의 내부 역량을 개발하는 것만큼 효과적이지 않다고 평가했습니다.

닷 씨에 따르면 현재 연구를 수행하는 강사가 200명이 넘습니다. 2027년 말까지는 대부분의 강사가 박사학위를 취득할 것으로 예상됩니다. 당시 학교에서 박사학위를 취득한 강사의 비율은 약 68%에 달할 것으로 예상된다.

“우리는 해외 박사과정 학생들을 학교로 유치하는 정책을 가지고 있지만, 행정 절차가 매우 복잡하고 시간이 많이 걸립니다.

이 측면에서만 보더라도 공립학교는 사립학교와 경쟁하는 데 어려움을 겪습니다. 매력적인 정책 때문에 학교에 오는 사람이 장기적인 헌신의 목표가 아니라면, 정책이 더 좋다면 다른 곳으로 쉽게 갈 것이라는 사실은 말할 것도 없다.

따라서 학교 측에서는 현장 강사팀을 개발하는 것이 중요하고 지속 가능하다고 판단합니다. Dat 씨는 "학교는 강사들이 박사 학위를 취득하도록 장려하기 위해 수업료, 근무 비용, 박사 후 지원을 지원하는 정책을 제공합니다."라고 덧붙였습니다.

젊은 교사들을 격려하다

판 홍 하이 씨는 학교가 젊은 강사들이 연구를 하도록 장려하고 있으며, 이에 따른 지원 정책도 마련하고 있다고 말했습니다. 현재 호치민시산업대학에서는 약 200명의 강사가 연구를 진행하고 있습니다.

학교에 참석하는 강사는 급여는 100%, 수업 시간은 50% 감소하고, 학교는 수업료를 지불합니다. 학생들은 학교를 마친 후 매년 권위 있는 과학 저널에 과학 기사를 게재한다는 조건으로 매달 800만 VND를 추가로 받게 됩니다.

“저희는 교수진이 박사 학위를 취득하도록 장려하고 필요한 지원을 제공합니다. 하지만 교장 선생님은 학교가 산업에 적합한지, 학교의 질이 좋은지 고려할 것입니다. 어떤 학교나 적합한 것은 아닙니다." - 하이 씨가 덧붙였습니다.

달성하기 어렵다

많은 대학에 따르면, 박사학위를 소지한 강사의 비율에 대한 기준을 설정하는 것은 학교가 강사의 자격, 교육의 질, 연구를 개선하기 위한 솔루션을 갖출 수 있도록 하는 데 필요합니다. 그러나 기준 계수와 촉박한 시행 시점으로 인해 많은 학교가 이를 달성하는 데 어려움을 겪고 있습니다.

호치민시의 한 비공립 대학의 부교장은 40%라는 비율이 규모가 크고 오래된 대학에서 따온 것으로 보인다고 평가했습니다. 사립 대학과 지방 학교에서는 단시간 내에 이 수준을 달성하는 것이 어렵다는 것을 깨닫게 되었습니다.

한편, 자딘 대학의 부교장인 트린 후 청(Trinh Huu Chung) 씨는 학교가 아직 박사 학위자를 양성하지 않았으며 박사 학위 강사의 표준 비율을 충족하지 못했다고 말했습니다. 하지만 이 학교의 발전 목표는 의사를 양성하는 것입니다.

이를 위해 학교는 40% 이상의 박사 학위 소지자 강사 기준을 충족해야 합니다. 정 씨는 이것이 가까운 미래에 학교에서 달성하기 어려울 기준이라고 말했습니다.

출처: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-dua-dat-chuan-tien-si-20241220223321014.htm