교장 선생님의 공개서한: '자기 공부로 힘을 되찾기 위해 과외수업을 듣는 습관을 중단하세요'

응우옌 민 꾸이 교장은 며칠 안에 추가 수업을 듣는 습관은 없어져야 한다고 말했습니다. 실망과 혼란이 있지만, 이는 또한 학생들이 자기 학습 정신을 통해 내면의 힘을 되찾는 기회이기도 합니다.

교육훈련부의 추가 학습 및 교육에 대한 새로운 통지문은 학생, 교사 및 학부모의 관심을 끌고 있습니다... 통지문 29의 발효일 전에 다가올 변화에 대한 실망, 혼란, 심지어 어려움을 이해하고 Mac Dinh Chi High School(하이퐁)의 교장인 Nguyen Minh Quy 씨는 학교 교사와 학생들에게 공개 서한을 썼습니다.

VietNamNet 과의 공유에서 Quy 씨는 지금까지 학생들은 교사가 추가 수업을 검토하고, 통합하고, 지도하는 것에 너무 익숙해져 있다고 말했습니다. 따라서 학교에서 추가 수업을 중단하는 것은 대부분의 학생들에게 불안과 불안감을 안겨줄 것이며, 특히 마지막 학년을 맞은 학생들에게는 더욱 그렇습니다.

교사들에게도 이러한 변화는 많은 영향을 미칩니다. 이제 학생들이 스스로 공부하는 습관이 없어서 선생님들은 더 어려움을 겪을 것입니다. 게다가 교사들의 수입도 크게 줄어들어 어려움을 더 겪고 있다. “이것은 교사들에게 도전이 될 것입니다.”라고 Quy 씨가 말했습니다.

그러나 이 원칙에 따르면 베트남 교육은 뒤처지지 않고 세계 교육 추세를 따라잡기 위해 강력한 변화를 겪고 있습니다.

"이전에 내재되어 있던 많은 것들, 예를 들어 추가 교육, 추가 학습, 학위를 선호하는 사고방식 등은... 이제 점차 더 본질적이고 효과적이며 효율적으로 바뀌었습니다. 따라서 모든 혁신이 어렵더라도, 특히 마지막 학년이 다가올 때 교사들의 삶과 학생들의 성취와 관련된 혁신은 더욱 어렵기 때문에 사고방식을 바꾸고 근원에서부터 동시적으로 혁신하는 것이 필요합니다.

학생들에게 보낸 편지에서 Quy 선생님은 또한 자기 학습의 역할에 대해 언급했습니다. 학생들이 추가 수업을 멈추면 이는 또한 이 기술에 대해 알아볼 수 있는 기회가 됩니다. 그것은 학생들이 미래에 자신있게 도전에 맞서 성공하는 데 도움이 되는 큰 힘의 원천이 될 것입니다.

476848142_2838683802977632_1154980939272599860_n (1).jpg — 하이퐁 막딘치 고등학교 교장, 응우옌 민 꾸이 씨. (사진: NVCC)

VietNamNet은 Nguyen Minh Quy 선생님이 교사와 학생들에게 보낸 편지를 인용하고자 합니다.

사랑하는 학생 여러분!

인생은 많은 도전과 기회가 있는 긴 여정입니다. 그 여정에서 학습은 단순히 지식을 습득하는 것이 아니라 자기 계발의 과정이기도 합니다. 교사는 학생들에게 지식을 전수하고, 학생들이 성숙의 길로 나아갈 수 있도록 인도하는 헌신적인 동반자입니다.

하지만 시험에 대한 압박감, 시험 합격에 대한 압박감, 가족의 기대 등으로 인해 많은 학생들이 어린 나이부터 교사에게 의지할 수밖에 없었고, 그들의 학업 성적은 점차 그런 수업에 참여하는 여부에 달려 있게 되었습니다. 이렇게 되면 스스로 공부하려는 의지가 생기지 않게 되고, 설령 생겼다 하더라도 점차 잊혀지게 됩니다.

단 며칠 만에 '추가 공부' 습관은 없어져야 합니다. 실망과 혼란, 심지어 큰 어려움이 있을 수밖에 없습니다. 하지만 이는 또한 학생들이 내면의 힘, 즉 자기 학습 정신을 되찾는 기회이기도 합니다. 처음에는 독학이 어렵고, 피곤하며, 효과가 없을 수도 있습니다. 하지만 익숙해지고 점차적으로 익혀나간다면 독학은 큰 힘의 원천이 되어, 미래에 자신 있게 도전에 맞서 성공하는 데 도움이 될 것입니다.

자기 학습은 단순한 기술이 아니라 세 가지 중요한 자질을 형성하는 기초이기도 합니다.

첫째, 자신감 - 성공의 열쇠 : 수업에서 모든 것은 선생님이 세심하게 준비합니다. 튜터링은 아이들이 자신의 속도에 맞춰 학습의 흐름을 따라가는 데 도움이 됩니다. 하지만 이제는 여러분 각자가 자신의 배를 직접 조종해야 합니다. 당신에게 맞는 학습 자료가 있다고 믿고, 지식을 체계화하고 스스로 해결책을 찾으세요. 자신을 믿으세요. 그러면 할 수 있어요. 실패를 두려워하지 마세요. 모든 넘어짐은 여러분의 성장에 도움이 되는 귀중한 교훈입니다.

두 번째 , 자기 인식 - 학습의 길을 비추는 빛 : 자기 인식은 공부에 주도권을 쥐기 위해 다른 사람의 상기시켜줄 필요가 없는 상태입니다. 시간을 조직하고, 새로운 지식을 추구하고, 지식을 활용하기 위한 기술을 습득하고, 목표를 향해 끈기 있게 노력하는 능력입니다. 자기 훈련은 학생들이 공부를 더 잘하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 책임감을 훈련시키는데, 책임감은 인생에서 성공하는 데 중요한 요소입니다.

셋째 , 자기통제력 - 도전에 직면해서도 흔들리지 않는 발걸음 : 자기통제력은 아이들이 자신의 생각, 감정, 행동을 통제하는 데 도움이 됩니다. 자기 통제력을 아는 사람은 친구나 소셜 네트워크의 부정적인 영향에 휩쓸리지 않습니다. 혼자 공부하다 보면 졸리고, 피곤하고, 지루함을 느낄 수 있지만, 스스로 조절하는 법을 알고, 목표를 향해 끈기 있게 노력하면 성공할 수 있습니다. 자립은 우리에게 독립심과 강한 의지를 줄 것이다. 자립은 다른 사람에게 의존하지 않고도 문제를 해결할 수 있는 능력을 줍니다. 과거에는 어려운 수학 문제는 교사가 추가 수업에서 설명해 줄 때까지 기다릴 수 있었지만, 이제는 학생들이 스스로 문제를 풀 방법을 찾아야 합니다. 독립은 아이들이 자라서 앞으로의 길에서 더 안정된 삶을 사는 데 도움이 됩니다.

아무리 어렵더라도 선생님은 항상 여러분과 함께하고, 인도하고, 필요할 때 도와줄 것이라는 것을 기억하세요. 하지만 불안을 극복할 자신감이 있어야 하고, 자신을 잃지 않기 위해 자각하고 자제력을 가져야 하며, 강한 의지를 갖기 위해 독립심을 가져야 합니다. 학생들은 서로 연결하여 공부할 수 있습니다. 동일한 목표를 가진 집단의 각 개인은 힘을 얻고 함께 굳건해질 것입니다. 따라서 자기수련의 정신을 정복하면, 당신은 자신의 무한한 힘을 발견하게 될 것입니다.

존경하는 선생님들께!

지도 없이는 쉽지 않을 거예요. 삶과 일은 분명 힘들고 어려울 것입니다. 많은 학생들이 스스로 공부하는 습관이 없기 때문에 어렵고, 습관을 형성하는 데 오랜 시간이 걸립니다. 하지만 그때가 되면 가르치는 일이 예전보다 더 피곤해질 겁니다. 교사들의 수입이 크게 줄어들어서 어려움. 과거에는 많은 교사가 쉬는 시간과 식사 시간을 이용해 학생들을 지도하여 학생들의 실력 향상과 개인 생활을 보장하는 데 도움을 주었습니다. 이러한 변화는 모든 교사에게 큰 도전이 됩니다.

저는 가르치는 일이 결코 쉽지 않다는 걸 알고 있고, 특히 과외는 더욱 그렇습니다. 각 교사들은 진심으로 열심히 일했고, 그들이 받아 마땅한 것을 받았습니다. 여기에는 인내심, 끈기, 격려, 그리고 학생들에 대한 배려가 포함되는데, "추가 튜터링"이라는 단어 자체로는 이를 전부 설명할 수 없습니다. 하지만 오늘날에도 우리는 적응력과 결단력을 보여주며 계속해서 롤모델이 되고 있습니다. 더 이상 튜터링은 제공하지 않지만, 가능한 경우 직접 또는 온라인으로 질문에 답하고 지원을 제공할 수 있습니다. 또한 우리는 자신과 가족을 돌볼 시간이 더 필요하고, 우리의 전문직에 종사할 수 있는 기회도 더 많아야 합니다.

저는 제 이해와 공유를 동료들에게 전하고 싶습니다. 항상 하나의 팀이 되어 모든 어려움을 함께 극복해 나가자. 우리는 이 여정을 혼자 겪고 있는 것이 아닙니다. 함께 어려움을 극복해 나가도록 합시다. 그러면 가르치는 일이 인내와 어려움뿐만 아니라 자부심, 평온, 고귀함에 관한 것이 될 것입니다.