호아 씨는 운동을 마치고 집에 돌아온 뒤 칸 씨의 집에 들러 차 한 잔을 마시고 이야기를 나누었습니다. 호아 선생이 절뚝거리는 것을 보고, 칸 선생은 재빨리 물었다.
- 다리에 무슨 일이 생긴 거야?
- 방금 학생들을 피하다가 넘어졌어요, 선생님.
- 그래도 괜찮아요? 긁힌 자국이나 피가 나는 곳이 있나요? 여기 와서 앉아요. 내가 한 번 볼게.
- 제가 길을 건너려고 할 때 몇몇 학생들이 줄지어 걸어오면서 서로 웃고 농담을 하며 주의를 기울이지 않았습니다. 나는 재빨리 그것을 피하고 보도에 넘어졌는데, 발목을 살짝 삐었을 뿐이었다.
그 말을 듣고 칸 씨는 한숨을 쉬며 말했습니다.
- 지금까지 저는 거리의 학생들이 무서웠어요. 4~5명씩 줄을 지어 걷고, 신호를 무시하고, 과속하고, 서로 놀리고, 서로를 밀치고, 심지어는 휴대폰에 눈을 떼지 않고 운전하는 아이들의 이야기도 있습니다. 최근 들어 전기자전거, 전기오토바이, 오토바이를 타는 학생들이 점점 늘어나서 거리에 나가는 게 더 무서워요.
- 맞는 말씀이에요. 하지만 지금은 중학생들도 부모님이 오토바이나 전기자전거를 사주시는 걸 보게 됐어요.
- 최근 신문이나 소셜 네트워크에서 학생들이 차량을 직접 운전하다가 발생한 교통사고에 대해 자주 보도하는 것을 보셨나요?
네, 선생님. 언론은 올해 첫 두 달 동안 지방에서 교통사고를 낸 18세 미만 청소년이 지난해 같은 기간보다 6배 이상 늘었다고 보도했습니다.
- 일반 교과 과정에도 교통안전에 대한 과목이 있고, 매년 학교와 지자체에서도 도로교통법을 홍보하고 대중화하기 위한 여러 활동을 펼치고 있는 것 같은데... 왜 상황이 개선되지 않는지 이해가 안 갑니다.
- 이 조직은 다양한 활동을 하고 있지만 효과적이지 않다고 생각합니다. 저는 아이가 다니는 학교에서 교통안전법 홍보 세션에 참석해서 내용은 일반적이지만 형식은 간단하다는 걸 알고 있습니다. 그날 집에 돌아와서 조카에게 다시 물어봤는데, 그는 아무것도 기억이 나지 않는다고 했습니다.
- 그렇다면 우리가 아이들을 가르치고 양육하는 방식을 바꿔야 한다는 말인가요?
- 예. 하지만 저는 가장 중요한 것은 가족이라고 생각해요. 가족들은 여전히 아이들을 사귀고, 전기 오토바이와 전기 자전거를 사주고, 아이들이 아직 상황을 조종하고 다루는 데 능숙하지 않을 때 오토바이를 타게 하여 사고를 유발합니다. 또한, 부모는 모범을 보여 자녀가 따라야 할 교통법규를 엄격히 준수해야 합니다.
- 최근에 미성년 자녀에게 차를 운전하게 줬다가 자녀가 교통사고를 일으킨 혐의로 부모가 기소된 것을 보았습니다. 학생들의 혼란스러운 교통 상황을 개선하기 위해서는 법률에 더 강력한 처벌 규정이 있어야 한다고 생각하지 않으세요?
등대원천
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