여성 부교장, 러시아어 교사 국제올림피아드 2위 수상

루 티 남 하(Luu Thi Nam Ha) 여사(VNU 외국어 대학교 러시아어 실무학과 부교장)가 2024년 러시아어 교사 국제 올림피아드에서 2위를 차지했습니다. 나이로 환산하면 하 여사는 1위입니다. 이 대회에서 가장 어린 강사 3명.

이러한 결과를 달성하기 위해, 여성 강사는 2024년 12월 러시아에서 개최된 외국인 교사 및 러시아 영토 밖에서 러시아어를 가르치는 강사를 대상으로 한 경쟁에서 전 세계 30개국에서 온 100명 이상의 후보자를 제쳤습니다.

MSc. Luu Thi Nam Ha는 2024년 러시아어 교사 국제 올림피아드에서 2등을 차지했습니다. 사진: NVCC

심사위원들을 설득하기 위해 하 선생님과 다른 강사들은 러시아어 교육에 대한 철학을 공유하고, 러시아어 교육에 대한 그들만의 접근 방식을 가장 창의적인 방식으로 소개해야 했습니다.

후보자들은 또한 제4차 산업 혁명과 인공지능이 삶의 모든 영역에 점점 더 큰 영향을 미치는 상황에서 "미래 직업을 위한 러시아어"라는 주제로 강의를 기획했습니다. 이로써 "인류를 기다리는 미래는 무엇인가?"라는 질문에 답할 수 있다. “러시아어를 포함한 언어들은 어떻게 될까요?” "우리는 계속해서 외국어를 배워야 할까요?"...

또한 여성 강사는 대회에서 공개적으로 변호하기 전에 교육 프로젝트를 구성하고 "러시아-베트남(후보자에 해당하는 국가)"에 대한 지식을 전파해야 했습니다. 하 여사는 이번 대회에서 연령별로 보면 가장 어린 강사 3위 안에 들었습니다.

“국제 대회에서 2등을 차지한 것은 저에게 큰 놀라움이자 자랑스러운 일이었습니다. 경쟁하는 동료들은 모두 매우 탄탄한 전문 지식과 러시아어 교육에 대한 수년간의 경험을 보유하고 있습니다. 제가 참여하기로 결정했을 때, 이것은 재능 있는 국제적인 동료들과 함께 배우고 경쟁할 수 있는 기회일 뿐이라고 생각했지, 이렇게까지 될 줄은 생각지 못했습니다.

이 상은 저에게 강력한 동기 부여가 되어 러시아 인적자원 교육 사업에 계속 기여하도록 격려해 주었습니다. 하 여사는 "이 상이 학생들에게도 공부에 대한 영감을 주어, 공부에 자신감을 갖고 꿈을 좇으며 직업을 선택하고 세상을 정복하기 위해 나아갈 수 있도록 돕기를 바랍니다."라고 말했습니다.

하 여사는 어린 시절부터 러시아어에 노출되어 러시아어를 좋아했습니다. 사진: NVCC

학습의 전통을 지닌 가문에서 태어나고 자란 하 여사는 어린 시절부터 러시아어에 노출되었고 러시아어를 사랑했습니다. 그녀의 부모님은 모두 러시아어, 러시아어 문화, 러시아어 과학에 관심이 많았습니다. “저의 아버지는 러시아어 교사이자 통역사입니다. 저의 어머니 역시 강사였고 나중에는 선임 연구원이 되었습니다. 하씨는 "아기 때부터 러시아 음색을 들어왔다고 할 수 있다"고 말했다.

하지만 이 여강사의 러시아어 학습 여정은 쉽지 않았습니다. 그녀 부모님의 직업 특성상, 그녀의 학창 시절에는 여러 번 전학을 다녔습니다. "부모님이 북한에 계실 때, 때로는 남쪽으로 가서 가르치기도 하고, 때로는 러시아로 가서 공부하고 연구하기도 했고, 그런 다음 베트남으로 돌아와서 일하기도 했습니다. 저 역시 부모님의 발자취를 따라 많은 학교에서 공부를 했습니다.

2001년 남하 여사는 외국어대학(현 하노이대학)에 1학년으로 입학했습니다. 그녀는 1학년 때 우수한 학업 성적을 거두어 러시아 교육훈련부로부터 장학금을 받아 러시아에서 공부했으며, 모스크바 국립언어대학에서 언어와 번역을 전공했습니다.

2008년 러시아어와 영어 두 외국어를 우등으로 졸업하고 베트남으로 돌아온 하 여사는 두 가지 선택에 직면했습니다. 그녀는 어떤 언어를 주 언어로 삼아야 할까요?

당시 영어는 "상승 중"이었지만, 사랑 때문에 그녀는 러시아어를 공부하기로 결정했습니다. "저는 이 나라가 여전히 러시아어를 이해하고 유창하게 구사하는 고품질 인력이 필요하다고 믿습니다. 게다가 "저는 합격하고 싶습니다. 하 여사는 자신의 결정에 대해 "젊은 세대에게 러시아어에 대한 열정을 전하기 위해"라고 말했습니다.

하 씨는 러시아어를 선택함으로써 베트남 학생들에게 러시아어와 문화를 전달하는 것을 포함하여 자신의 경력에서 더욱 성숙해지는 데 필요한 어려움을 극복했다고 믿습니다. 베트남 학생들은 완전히 다른 문화적 배경을 가지고 있습니다.

그녀가 더 걱정하는 것은 미래이다. 베트남에서 러시아어 가르치고 배우는 효과를 높이려면 어떻게 해야 할까요? 졸업생들은 어떻게 하면 자신 있게 경력을 쌓고 전공을 살려 원하는 직책을 얻을 수 있을까요?

"저에게 러시아어를 가르치는 것은 지식을 전수하는 것뿐만 아니라 학생들이 인생에서 열정과 목표를 찾도록 돕는 것입니다. 저는 저희와 같은 모든 교사가 끊임없이 창의적으로 일할 때, 그러한 도전이 베트남의 러시아어 교육이 발전할 수 있는 기회가 될 것이라고 믿습니다. 그녀는 "더 나아가서"라고 말했다.

한 번 "방향을 바꿨지만" 남하 선생님은 여전히 교직에 머물러 있습니다. 사진: NVCC

여강사가 예전에는 텔레비전 편집자였다는 사실을 아는 사람은 많지 않다. 2012년에 그녀는 베트남 텔레비전의 외국 텔레비전 부서(VTV4)에서 일하기 위해 "직무를 바꾸었고", 러시아 뉴스 제작에 참여하는 임무를 맡았습니다. 하지만 얼마 지나지 않아 학생들이 그리워지고 새로운 직장을 다니면서 러시아어에 대한 열정과 사랑을 젊은이들에게 전파할 기회가 거의 없다는 것을 깨닫고, 하 여사는 2013년 말에 다시 교사로 복귀했습니다.

학생들의 눈에 루 티 남 하 선생님은 새로운 사고방식을 지닌 훌륭한 강사일 뿐만 아니라 매우 친절한 분입니다. 그녀의 지도와 격려 덕분에 최근 그녀가 가르치는 러시아어 및 문화 학부의 학생 그룹이 2024년 국제 번역 대회에서 상을 받았습니다.

2025년 계획에 대해 이야기하면서 여성 강사는 보다 창의적인 강의를 개발하고 현대 기술을 결합하며 온라인 플랫폼을 통합하여 학생들의 학습 경험을 풍부하게 하고 학습 과정에 흥미를 더할 수 있기를 바랍니다. .