2025년부터 호치민시국립대학교는 3가지 입학전형을 도입하고, 각 단위는 여러 기준을 동일한 방식으로 통합할 수 있습니다.
2025년 호치민시 국립대학교 입학전형 3가지
오늘(2월 12일) 오전, 호치민시국립대학교에서 "2025년 호치민시국립대학교 입학 방법 및 정원 평가 시험"에 대한 워크숍을 개최했습니다. 이 워크숍에는 전국 26개 교육훈련부에서 온 대표, 지도자, 전문가, 그리고 470개 이상의 고등학교 교장 등 1,800명 이상이 참석했습니다.
“입학방식 혁신도 대학의 책임”
호치민시 국립대학교(VNU-HCM) 부총장인 응우옌 티 탄 마이 교수는 2025년이 베트남 교육 시스템 혁신에 있어서 중요한 단계라고 말했습니다. 2018년 일반교육과정의 포괄적인 시행으로 교수법과 학생 평가에 근본적인 변화가 일어나고 있으며, 특히 학생의 능력을 보다 포괄적으로 평가하는 방식이 변화하고 있습니다. 대학과 단과대학의 입학 규정 역시 교육 시스템의 변화와 사회적 요구에 맞게 조정됩니다.
"입학 방식의 혁신은 불가피한 요구일 뿐만 아니라, 대학 및 단과대학 교육에 적합한 후보자를 선발하고 고등학생들이 효과적으로 공부하고 노동 시장의 증가하는 수요를 충족할 수 있는 역량을 향상시키도록 지도하는 고등교육 기관의 책임이기도 합니다."라고 응우옌 티 탄 마이 교수는 강조했습니다.
응우옌 티 탄 마이 교수에 따르면, 호치민시 국립대학교는 2018년부터 현대적이고 포괄적인 입학 방법으로 역량 평가 시험을 시행하고 있습니다. 7년간의 시행을 거쳐 이 시험은 우수성을 입증했으며, 전국의 대학, 단과대학, 수험생, 학부모가 신뢰하고 사용하는 신뢰할 수 있는 입학 방법으로 자리매김했습니다. 2024년에는 시험이 26개 성/시로 확대되어 10만 명이 넘는 지원자가 몰렸습니다. 100개가 넘는 대학과 단과대학이 입학 시험에 시험 결과를 활용했습니다.
호치민시 국립대학교 올해 신입생 모집 일반 원칙
다중기준 통합 입학이란 무엇입니까?
호치민시 국립대학교 교육부 부장인 톤 즈엉 타이 즈엉 박사는 2025년 호치민시 국립대학교의 정규 대학 입학 모집 활동에 대한 정보를 공유했습니다.
톤즈엉타이즈엉 박사는 2025년 입학 목표에 대해 호치민시국립대학교가 산업 및 전문 분야의 교육 목표에 적합한 포괄적인 역량을 갖춘 후보자를 모집하기 위해 많은 기준을 통합하는 방향으로 입학 절차를 시행한다고 말했습니다. 또한, 호치민시 국립대학의 역량평가 시험을 지속적으로 혁신하고 개발하여 호치민시 국립대학 산하 부서의 입학 업무에 대한 전반적인 방향 설정에 사용되는 중요한 시험이 되도록 합니다.
타이즈엉 박사는 위와 같은 목표를 가지고 2025년부터 호치민시 국립대학이 직접 입학을 포함한 3가지 대학 입학 방식을 시행할 것이라고 밝혔습니다. 입학은 호치민시 국립대학이 주관하는 역량 평가 시험 결과에 따라 결정됩니다. 고등학교 졸업 시험 결과에 따른 입학. 각 단위에서 통합 입학 방식을 개발하도록 장려합니다.
특히 2025년 입학 방식에 대해 타이 즈엉 박사는 호치민시 국립대학의 입학 방식에는 3가지 통합된 추세가 있다고 말했습니다.
첫 번째는 최대 15%의 할당량을 가진 직접 입학입니다. 이 입학 방법은 많은 기준을 고등학교 학업 성적과 통합합니다.
두 번째는 능력평가 시험 결과에 따른 입학으로, 최소 정원은 20%이고 최대 정원은 없습니다. 본 시험의 결과는 다양한 기준을 종합하여 입학에 활용할 수 있으나, 역량평가 시험 점수의 가중치는 50% 이상이어야 합니다.
세 번째는 고등학교 졸업고사 성적에 따른 입학제도로, 실제 시행에 따른 정원제입니다. 이 시험의 결과는 많은 기준을 통합하여 입학 심사에 고려될 수 있으며, 고등학교 졸업 시험 결과는 50%의 가중치를 가져야 합니다.
호치민시 국립대학교 교육부 부장은 "입학 절차의 원칙은 지원자가 매년 호치민시 국립대학교에서 정한 입학 기준을 충족해야 한다는 것입니다."라고 덧붙였습니다.
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출처: https://thanhnien.vn/nam-2025-dh-quoc-gia-tphcm-co-3-phuong-thuc-tuyen-sinh-tich-hop-nhieu-tieu-chi-185250212102002484.htm
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