C 교육 주문과 관련된 교육 지표
탄니엔의 보도에 따르면, 동아대학교는 최근 교육학 전공에 지원하는 지원자들에게 올해는 이 전공에 지원자를 모집하지 않을 것이라는 통지문을 보냈는데, 일부 지원자는 학업 성적을 바탕으로 합격했다고 발표되었기 때문입니다. TS의 성찰에 따르면 학교 측은 학생들에게 그 이유를 다음과 같이 설명했습니다. "교육부는 정부령 116호(교육학생의 수업료 및 생활비 지원 정책을 규정하는 법령 - PV) 조정에 대한 의견을 구하기 위해 전국의 여러 학교에서 교육학 전공 등록을 잠정적으로 중단합니다."
Thanh Nien 기자와의 인터뷰에서 동아대학교 부교장인 Do Trong Tuan 박사는 매년 입학 기간이 되면 교육훈련부가 학교에 할당량을 준다고 말했습니다. 올해, 학교는 정원을 등록했고 지원자들은 교육훈련부의 입학 소프트웨어에 등록했습니다. 그러나 교육훈련부는 정부령 116호의 조정으로 인해 아직 유치원 교육과 초등 교육의 두 전공에 대한 등록 정원을 발표하지 않았습니다. "8월 18일 저녁, 교육훈련부가 유치원 교육과 초등 교육의 두 전공의 등록에 대한 정보를 받았을 때, 학교 등록 위원회는 계획을 논의하기 위해 회의를 하고 후보자들에게 즉시 통지하여 적극적으로 나설 수 있도록 했습니다."라고 투안 박사는 말했습니다. 투안 박사는 관련 부서가 법령 116에 대한 의견과 수정안을 조기에 공포하고 교사 양성 학교의 "어려움을 해결"하도록 권고하기도 했습니다.
개교일의 교육학 학생들입니다. 최근 몇 년 동안, 교육 목표는 특정한 인적 자원의 요구에 따라 할당되었습니다.
그러나 Thanh Nien 기자의 질문에 답변하면서 교육훈련부 고등교육국장인 Nguyen Thu Thuy 여사는 올해 많은 대학이 교육학 전공자의 입학 정원을 배정받지 않은 것은 법령 116 개정을 고려하자는 제안과 아무런 상관이 없다고 단언했습니다. 현재 교육학 전공자의 교육 정원 배정은 학교에 정상적으로 이루어지고 있습니다. 많은 학교에 할당량이 지정되었습니다. 일부 학교는 교사 양성을 위한 지방 명령에 참여한다는 이유로 할당량을 배정받지 못했습니다(동아대학교 포함). 구체적으로, 올해는 많은 지자체에서 교사 양성에 대한 주문을 하지 않았기 때문에, 교사 양성 학생들의 수업료와 생활비를 지불할 재원이 없고, 따라서 교육부에서는 주문받은 정원 외에 추가 할당량을 배정할 수 없습니다.
입학공고에 타겟이 배정되지 않은 잘못된 내용이 있습니다.
응우옌 투 투이 씨에 따르면, 등록 규정은 교육훈련부 규정에 따라 교육 기관이 등록 목표를 결정할 책임이 있다고 규정하고 있습니다. 교육훈련부가 2022년 1월 18일에 발표한 통지문 03/2022/TT-BGDĐT에 따르면, 유치원 교육과 교사 양성 그룹 전공의 대학, 석사, 박사 학위 및 단과대학 입학 정원을 결정하는 것에 관한 규정에 따라, 교육훈련부는 훈련 기관의 훈련 역량, 지방 자치 단체 및 전국의 요구에 따라 정규적으로 단과대학 수준 및 대학 수준의 각 훈련 전공의 입학 정원을 결정하고 공표합니다.
따라서 목표 할당은 매년 결정되며, 작년에 목표가 할당되었다면 내년에도 할당될 것이거나 작년에 할당된 목표의 수가 같다면 내년에도 할당될 것이라는 "관례"를 따르는 일은 없습니다. "올해 교사 교육 등록에 대한 할당량이 지정되지 않은 대학이 있는데, 대학이 박사에게 학생을 등록한다고 알린다면, 대학은 뭔가 잘못한 것입니다." 투이 씨가 확언했습니다.
지원자들은 교사양성대학에 대한 별도의 입학시험을 치른다.
매년 할당된 교육 목표
116호 법령에 따르면, 각 성, 시의 인민위원회는 매년 등록 연도의 각 수준, 학년, 전공 및 과목별 교사 채용 및 훈련 요구 사항을 검토, 계산, 결정하여 매년 1월 31일 이전에 교육훈련부에 제출해야 합니다. 그러나 이는 종종 계획대로 이루어지지 않습니다. 학교에 등록 목표를 할당할 수 있는 숫자를 확보하기 위해 교육부는 각 지자체에 직접 연락하거나 정보를 얻어야 합니다. 교육 인력 할당은 지방 자치 단체의 교육 명령에 따라 이루어지므로 교육부는 매우 소극적인 태도를 보이고 있다. 교육학 전공자에 대한 교육 할당량의 학교 배정은 배치별로 이루어져야 하며, 각 배치에 대한 결정은 별도로 내려져야 합니다.
교육훈련부가 입수한 정보에 따르면, 교육훈련부는 5월 23일 공식 파견 2330을 통해 16개 공립 대학 및 단과대학에 올해 교육부가 이들 16개 학교에 교사 양성 등록 정원을 배정하지 않을 것이라고 통보했습니다. 이 중 교사를 양성할 필요가 없는 11개 성, 시 학교는 다음과 같습니다: 벤쩨, 까마우, 박닌, 까오방, 럼동, 디엔비엔, 빈푹, 칸토, 빈롱, 박리에우, 광남. 하타이, 하장, 빈투언, 하이즈엉 등 다른 교육기관과 합병한 단과대학이 4개 있습니다. 투아티엔후에 교육대학은 아직 교육인원 정원을 등록하지 않았습니다.
"교육훈련부가 이 문서에서 이 16개 학교만 언급한 이유는 이들이 지방의 교육학 분야에서 인력을 양성하는 것과 직접적으로 관련된 역할을 하는 공립학교이기 때문입니다. 지방에서 교육학 훈련을 주문하지 않는다면, 내년에는 이 학교들이 운영 기금을 갖지 못하게 될 것입니다. 이는 지방이 학교를 운영 중단 위험에 빠뜨리거나 더 나아가 해산해야 하는 상황을 원하지 않는다면 걱정해야 할 문제이기도 합니다." 투이 씨가 설명했습니다.
투이 여사는 또한 공식 발표문 2330에는 타인호아성의 두 학교인 홍덕 대학교와 타인호아 문화-스포츠-관광 대학교의 이름이 포함되지 않았지만, 이 두 학교에는 8월 1일까지 할당량이 배정되지 않았다고 덧붙였습니다. 발표문이 발표될 당시(5월 23일) 타인호아성은 올해 교사 교육을 위한 주문을 했다고 말했기 때문입니다.
투이 씨는 "분석한 바에 따르면, 교육학 할당량은 매년 할당되는데, 교육훈련부는 교육학 훈련 자금 지원 정책을 시행하기 위해 유효한 주문 출처가 있어야 하기 때문입니다. 따라서 매년 학교는 교육학 모집을 발표하기 전에 할당량을 기다려야 하며, 얼마나 많은 할당량을 모집할 것인지도 발표해야 합니다. 모든 학교는 이를 수행해야 하며, 교육훈련부에서 할당량을 지정하지 않고는 어떤 학교도 입학을 발표할 수 없습니다. 동아대학교가 할당량을 지정하지 않고 유치원 교육과 초등 교육에 입학을 발표한 것은 입학 규정 위반이며, 회람 03/2022/TT-BGDDT의 조항에 위배됩니다."라고 말했습니다.
법령 116의 일부 조항 개정
교육훈련부는 사범대생의 수업료 및 생활비 지원 정책을 규정하는 법령 제116/2020/ND-CP호의 일부 조항을 개정 및 보완하는 법령 초안을 발표했습니다.
이에 따라 교육훈련부는 교육생의 동기를 부여하고 교육의 질을 향상시키기 위해 학습 성과에 따른 지원 수준에 대한 규정의 내용에 새로운 사항을 추가했습니다.
구체적으로, 교사 양성 학생은 그들이 공부하는 교사 양성 기관에서 부과하는 수업료와 동일한 수업료를 국가로부터 지원받습니다. 또한, 교육학 전공 학생은 학교에서 공부하는 동안 생활비를 충당하기 위해 국가로부터 매달 363만 VND의 지원을 받습니다.
그러나 2학년 및 그 이후 학년부터 학생의 GPA가 낮거나 훈련 점수가 낮을 경우 생활비 지원이 고려되지 않습니다. 교사 양성 기관에서는 학년에 따라 교육학 전공 학생들에게 생활비 지원을 제공하는 것을 고려합니다.
또한, 교육훈련부는 사범대생 지원정책 시행 메커니즘, 예산안 편성 및 예산 배정, 지원금 지급 및 관련 부서의 책임 등에 관한 내용도 개정·보완했다.
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