베트남 학생들의 PISA 성적이 하락

경제협력개발기구(OECD)가 방금 PISA 2022 결과를 발표했습니다. 이에 따르면 베트남 학생들은 수학에서 469점, 독해에서 462점, 과학에서 472점을 받았으며, 이는 OECD 국가 평균보다 3~14점 낮습니다.

12월 5일 발표된 PISA 2022 베트남 성적 및 순위

2018년 평가와 비교했을 때 베트남 학생들의 평균 수학 점수는 27점 감소했고, 독해 능력과 과학 점수는 각각 43점과 71점 감소했습니다.

순위를 보면, 베트남 학생들은 수학에서는 평균 수준이지만, 독해와 과학에서는 평균 이하 수준입니다. 구체적으로, PISA 2022에 참여한 73개국 8개 지역 중 베트남은 수학에서 31위, 독해에서 34위, 과학에서 37위를 차지했습니다.

베트남이 2012년 PISA 순위에 합류한 이래 올해 순위는 모든 영역에서 가장 낮은 수준입니다. 수학 성적은 7~14단계 하락했고, 독해 능력은 2~21단계 하락했으며, 과학은 27~31단계 하락했습니다.

베트남은 PISA에 4번 참여했습니다. 베트남은 2012년 첫 참가에서 수학에서 511점, 독해에서 508점, 과학에서 528점을 획득하며 좋은 성적을 거두었습니다.

2015년 PISA는 과학에 초점을 맞추었는데, 베트남은 두 번째로 참여하여 OECD 평균보다 높은 성적을 거두었습니다(과학 점수는 525점, 수학 점수는 495점, 독해 점수는 487점).

2018년 베트남 학생들은 독해 능력에서 505점을 받아, 참여 국가 및 지역 79개국 중 13위를 차지했으며, 2015년 대비 19계단 상승했습니다. 수학에서 베트남은 496점을 획득해 24위를 차지했습니다. 과학 부문에서 베트남은 543점을 획득해 4위를 차지했습니다.

보고서의 평가에 따르면, PISA 2022 결과의 전반적인 추세는 점수 감소이며, OECD 국가는 "전례 없는" 하락을 경험했습니다. OECD 국가의 학생들은 수학에서 평균 15점, 독해에서 11점, 과학에서 2점 하락했습니다.

코로나19 팬데믹 때문인가요?

오늘 12월 6일 베트남 교육과학 연구소가 주최한 교육 방법 및 학습자의 자질과 능력 평가에 대한 과학 컨퍼런스에서 연구소 소장인 레 안 빈 교수는 다음과 같이 논평했습니다. 베트남의 4가지 PISA 시험에서 나타난 추세는 동등한 점수를 받은 국가들과 비교했을 때 가장 낮은 점수를 받은 그룹의 비율이 상대적으로 낮고, 가장 높은 점수를 받은 그룹의 비율이 상대적으로 낮다는 것입니다.

레 안 빈 교수에 따르면, 점수 그룹을 분석해 보면 베트남에서 가장 높은 성적을 받은 25% 그룹과 가장 낮은 성적을 받은 25% 그룹의 점수 차이가 약 78점인 것을 알 수 있습니다.

이 점수는 약 2년 반의 학습에 해당합니다. 특히 이 격차는 우리가 PISA에 처음 참여한 2015년의 격차(그해 격차는 60점 이상)보다 큽니다. 하지만 이 격차는 OECD 평균인 90점 이상(연구 기간 약 3년 차이)과 비교하면 여전히 낮은 수준입니다.

빈 교수는 "이러한 점수 차이는 최고의 학습 환경을 갖춘 학생들과 가장 어려움을 겪는 학생들 사이에 큰 격차가 있습니다. 두 학생 간의 차이는 약 3년의 교육 기간 차이에 달할 수 있으며, 이 격차를 줄이기 위해서는 많은 노력이 필요합니다."라고 강조했습니다.

레 안 빈 교수는 다음과 같은 의문을 제기했습니다. "2022년 PISA 시험은 2021년에 실시될 예정이었지만, 코로나19 팬데믹으로 인해 예정보다 1년 연기되었습니다. 이 팬데믹은 전 세계 교육의 질에 확실히 영향을 미치고 있지만, "남에게도 어렵고 우리도 어렵다"는 이야기가 있습니다. 왜 모든 사람이 팬데믹의 영향을 받는데 우리나라만 다른 나라보다 더 심각한 것 같습니까?"

빈 씨는 또한 "베트남의 PISA 결과는 여전히 매우 좋습니다. 여기서 질문을 드리고 싶습니다. 팬데믹으로 인해 지난 2년 동안 베트남 학생들이 학업을 유지했지만 정기적인 시험과 평가를 받았고, 10학년 입학 시험이 결과에 영향을 미쳤는지 여부는 더 신중하고 심도 있게 검토해야 합니다. 하지만 학습 과정 전반에 걸친 시험과 평가가 학생들의 전반적인 결과에 영향을 미칠 것이라는 점은 분명합니다."라고 말했습니다.

PISA(국제학생평가프로그램)는 경제협력개발기구(OECD)가 전 세계적으로 3년마다 실시하는 국제적인 학생 평가 프로그램으로, 15세 학생의 독해력, 수학, 과학의 3개 영역에서의 역량을 평가합니다.

각 학기마다 추가 평가를 위해 하나의 영역을 선정하는데, 이를 초점 영역이라고 하며, 이는 국가별 교육의 질을 평가하는 기준으로 사용됩니다. 2018년은 독해력의 해입니다.

PISA의 첫 번째 주기는 2000년에 평가되었습니다. 처음에는 PISA가 종이 기반 시험을 사용하여 평가되도록 설계되었습니다. 그러나 2018년에는 대부분 국가가 컴퓨터 기반 시험으로 전환했고, 베트남을 포함하여 9개국만이 여전히 종이 기반 시험을 실시하고 있습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/ket-qua-pisa-cua-hoc-sinh-viet-nam-tut-hang-18523120614373725.htm