고등학교에서 대학 진학 전 학습: 여전히 많은 문제가 남아 있습니다.

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고등학교에서부터 대학 진학 전 학습을 가능하게 하려면 많은 문제를 제기해야 합니다.

C 우수 학생 전용

2014년 하노이 국립대학은 고등학교와 대학 수준의 입학 및 교육에 대한 특별 메커니즘에 대한 규정을 발표했습니다. 2018년에 이 규정은 개정되어 시행되기 시작했습니다. 이에 따라 국립대학에서는 전문계고등학교 학생들이 일부 대학 과목을 미리 이수하도록 허용하고 있습니다. 이 특별 제도는 효과 평가를 거쳐 2021년 말까지 적용 범위를 확대하여 전국의 전문계 고등학교 학생들이 하노이 국립대학교의 교육과정에 앞서 일부 학점을 취득할 수 있도록 할 예정입니다.

Học trước ĐH từ phổ thông: Còn nhiều vướng mắc- Ảnh 1. — 전국의 전문학교 학생들은 자격이 있다면 하노이 국립대학교에서 학점을 취득하기 위해 공부할 수 있습니다.

구체적으로, 하노이 국립대학교 고등학생과 전국의 전문 고등학생(11학년 2학기부터)이 등록을 원하는 경우 다음 조건을 충족해야 합니다. 이전 학년 및 학기에서 최소한 우수한 학업 성적을 받았어야 합니다. 학생이 재학 중인 고등학교의 교장과 대학 교육 기관의 동의를 받아야 합니다. 학생들은 한 학기에 3학점 이상을 공부할 수 없습니다. 하노이 국립대학교 산하 대학들은 자격을 갖춘 학생들이 과목을 미리 누적적으로 공부할 수 있도록 준비하며, 학생들은 일반 대학생과 함께 수업에 참여할 수 있습니다. 해당 과목의 학습 결과는 하노이 국립대학교에 입학한 학생에게 보존됩니다.

최근 2023년 12월 말, 호치민시 국립대학교도 2024년에 온라인과 대면 수업을 결합한 방식으로 여러 교양과목을 시범적으로 운영하고, 뛰어난 능력을 갖춘 고등학생을 대상으로 학점을 인정할 것이라고 발표했습니다. 이에 따라 모든 고등학교의 재능 있는 학생들은 회원 학교의 MOOC 온라인 강의 시스템을 통해 다수의 대학 과목을 수강하고, 직접 시험을 치러 학점을 인정받게 됩니다. 이러한 학점은 학생들이 호치민시 국립대학교의 학생이 될 때 인정됩니다.

한편, FPT 대학은 수년간 정보기술에 관심이 있는 고등학생을 위한 교육 프로그램을 개발해 왔습니다. 본 프로그램은 대학 수준의 과목과 동등한 다수의 과목을 개설하여, 학생들이 본교 학생이 되면 학점으로 전환하여 인정받을 수 있도록 하고 있습니다. 이 프로그램은 우수하거나 우수한 학생만 등록할 수 있다는 기준을 설정하지 않지만, 실제로는 정보기술 분야에 대한 진정한 열정과 뛰어난 능력을 갖춘 학생만이 공부할 수 있습니다.

하노이 국립대학교의 특별 규정은 뛰어난 능력을 가진 학생들이 대학 프로그램에서 학점을 미리 취득하고, 대학의 학습 환경을 경험하고, 능력을 개발하고, 나중에 대학에서 공부하는 기간을 단축할 수 있는 여건을 조성하는 것을 목표로 합니다. 하노이 국립대학교 교육부 부교수이자 응우옌 아인 투안 박사는 이렇게 말했습니다.

호치민시 국립대학교 부교수이자 학장인 부 하이 취안(Vu Hai Quan) 박사에 따르면, 호치민시 국립대학교에 입학하기 전에 학생들이 공부할 수 있도록 이 프로젝트를 시행하는 목적은 재능 있는 학생들이 대학 환경에 적응하고 조기 진로 방향을 설정하며, 이후 최대 1년으로 대학 학업 과정을 단축할 수 있는 기회를 제공하는 것입니다.

Học trước ĐH từ phổ thông: Còn nhiều vướng mắc- Ảnh 2. — 능력과 필요가 있는 학생이 대학 진학 전에 공부하면, 나중에 대학 진학을 위해 시간을 절약할 수 있습니다.

학생들이 시간이 많지 않아서 어려움

Thanh Nien 신문 기자와의 인터뷰에서 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문학 영재 고등학교 교장인 응우옌 꽝 리우(Nguyen Quang Lieu) 박사는 하노이 국립대학교가 이 프로그램을 시행한 이후 20명 이상의 학생이 등록하여 공부하게 되었다고 말했습니다. 규정에 따라 학생들은 일반 대학생들과 함께 공부에 참여해야 합니다.

"대부분의 학생들이 열정적이고 열심히 공부하며 매우 빠르게 성장하고 있습니다. 이 프로그램을 수강하는 자녀를 둔 학부모님들도 매우 지지해 주시고 있습니다. 현재까지 이 학교 학생 한 명이 30/130학점을 취득했습니다. 현재 진척 상황으로 볼 때, 이 학생은 2년 만에 대학교를 졸업할 수 있습니다. 하지만 진정으로 뛰어난 학생으로서 고등학교와 대학교에서 학업 시간을 합리적으로 조절할 수 있는 학생만이 이러한 성과를 거둘 수 있습니다. 왜냐하면 이러한 학생들은 시험과 평가를 거쳐 정규 학생과 동일한 학업 성취 기준을 충족해야 하기 때문입니다."라고 응우옌 꽝 리에우 부교수는 말했습니다.

따라서 리우 씨에 따르면, 실제로 유능하지 않고 준비가 잘 되어 있지 않다면 대학 학점을 미리 쌓는 것은 학생과 그 가족에게 압박감을 주고, 원하는 결과를 얻지 못한 채 시간과 돈을 낭비하게 할 수 있습니다.

특히 대학이 다른 지방이나 도시의 전문대학에서 온 학생을 유치하려고 할 경우, 그 학생이 아무리 우수하고 뛰어난 학생이라 할지라도 유치하기가 더욱 어렵습니다. 응우옌 안 투안 부교수는 "지리적으로 멀리 떨어져 있어, 특히 최종 학년 학생들은 고등학교와 하노이를 오가며 대학 진학을 위한 시간을 마련하기가 어렵습니다. 저희는 이를 실현할 적절한 해결책을 아직 찾고 있습니다."라고 말했습니다.

호치민시 산업대학 교육학과장인 응우옌 중 난 박사는 고등학생들이 대학 진학 전에 공부하도록 하는 것이 앞으로 베트남의 트렌드가 될 수 있다고 말했습니다. 하지만 문제는 그들이 풀타임 학생들과 함께 학교에 직접 갈 시간을 마련할 수 있느냐는 것입니다.

다른 대학 에서 공부한다면, 축적된 학점은 여전히 가치가 있나요?

많은 사람들이 걱정하는 문제 중 하나는 하노이 국립대학교 회원 학교에서 학점을 취득한 학생이 고등학교를 졸업한 후 외국무역대학교나 호치민시 국립대학교 회원 학교에서 공부하고 싶어하는 경우입니다.

호치민시 국립대학교 인문사회과학대학 부총장인 팜 탄 하 박사는 다음과 같이 말했습니다. "일반적으로 사전 등록한 학생들은 고등학교 졸업 후 어떤 전공과 대학에 진학할지 등 명확한 진로 지향을 가지고 있습니다. 하지만 학생들이 진로 선택이나 진로를 바꾸는 경우도 있습니다. 따라서 누적 학점은 각 대학이 교육 프로그램을 동기화하고, 동일한 교과 과정을 운영하며, 상호 인정을 위한 협력 협정을 체결했을 때에만 가치가 있습니다. 학습자의 이익을 보장하기 위해서는 이러한 과정이 필수적입니다."라고 하 박사는 말했습니다.

하지만 상호 인정은 간단하지 않습니다. FPT 대학 이사회 회장인 레 트룽 퉁 박사는 현재 대학 입학에는 두 가지 방향이 있다고 말했습니다. 하나는 매우 엄격한 입력 방식이고, 다른 하나는 개방적인 입력 방식입니다. 동시에 현재 학교의 교육과정, 평가방법, 교육의 질, 산출기준 등도 서로 다르다. 개방적인 투입과 낮은 산출 기준을 가진 학교에서 엄격한 투입과 높은 산출 기준을 가진 학교로 학점을 이전하는 것이 가능할까요? "따라서 학교는 일관되고 동등한 프로그램과 과목을 구축해야 하며, 과정을 마친 후에는 어디에서 공부하든 그 학점이 가치 있게 활용될 수 있도록 자격증을 수여해야 합니다."라고 Le Truong Tung 박사는 말했습니다.

규정에 따라 학교는 최대 50%의 학점을 이전할 수 있습니다.

응웬 안 투안(Nguyen Anh Tuan) 부교수는 과목 프로그램의 내용이 80% 유사하면 서로를 인정해야 한다고 제안했습니다. 또한, 대학들은 상호 학점 인정을 용이하게 하기 위해 모든 당사자의 요구 사항을 충족하는 수업료에 대해서도 논의하고 합의해야 합니다.

많은 대학의 대표들은 세계가 할 수 있는 일이라면 베트남도 조만간 해야 학생들에게 최상의 환경을 조성할 수 있을 것이라고 믿고 있습니다. "현재 교육훈련부의 교육 규정과 규칙은 매우 유리하여 학교가 최대 50%까지 학점을 인정할 수 있도록 허용하고 있습니다. 남은 문제는 대학 간의 문제입니다."라고 르 트룽 퉁 박사는 인정했습니다.

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