교사들이 적절한 급여를 받을 수 있도록 채용 및 보수 메커니즘을 완성합니다.

교사들이, 특히 유치원 교사와 외딴 지역에서 일하는 교사들이, 자신의 노고에 걸맞은 급여를 받을 수 있도록 채용 및 보수 정책을 완성합니다.

Hoàn thiện cơ chế tuyển dụng, đãi ngộ để giáo viên được thụ hưởng mức lương tương xứng - Ảnh 1. — 총리는 전국의 우수한 교사 및 교육 관리자 대표들과 회동했습니다. - 사진: VGP

11월 15일 오후, 팜 민 찐 총리는 전국의 뛰어난 교사와 교육 행정가 대표들을 만나 11월 20일 베트남 교사의 날을 기념했습니다.

교육 부문의 인력을 보충하기 위해 중앙 정부에 보고할 것입니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 공립 및 비공립 부문을 포함하여 현재 전국의 모든 직급에 160만 명의 교사가 있다고 밝혔습니다. 교수진은 끊임없이 혁신하고, 창의력을 발휘하며, 할당된 업무를 잘 완수하기 위해 노력합니다. 지역 사회와 교육 기관은 교사를 유치하고 지원하기 위한 자체 정책을 가지고 있습니다.

그러나 손 씨는 여전히 교사의 역할, 지위, 권리를 새로운 발전 단계에서 보장하기 위한 법적 통로를 만드는 등 많은 과제가 있다는 것을 인정했습니다.

따라서 장관은 교사 부족 문제를 해결하기 위해 교육 부문 인력을 보충하라는 지시를 중앙 정부에 보고할 것이라고 강조했다. 지방자치단체의 교원 채용, 교원 활용, 교원윤리 규정 시행에 대한 검사와 감독을 강화합니다.

디엔비엔성 무옹네구 무옹통 초등학교 1호 기숙학교의 교사인 응우옌 티 추옌 여사는 최근 몇 년 동안 당과 국가의 관심 덕분에 많은 학교에 컴퓨터와 프로젝터 등 현대적인 교육 장비가 건설되었다고 말했습니다.

빈딘성 투이푸옥 타운 중학교의 교사인 응우옌 안 낫(Nguyen Anh Nhat) 선생님은 빈딘성에서 22년간 근무하면서 항상 동료들로부터 관심과 나눔을 받았다고 말했습니다.

"오늘 회의에서 모든 동료가 학생, 국민, 당 및 국가 지도자들의 기대를 실망시키지 않고 교육 발전에 더욱 기여하기 위해 노력하기를 바랍니다."라고 낫 씨는 말했습니다.

훙브엉 대학교(푸토) 심리학과 강사인 부이 티 로안 씨는 과학 연구에 있어 전문성, 전문성, 혁신성을 갖춘 강사가 되기 위해서는 끊임없이 전문성, 윤리, 적절한 행동을 개선하기 위해 노력해야 한다고 말했습니다.

론 여사는 이를 통해 학생들에게 과학 연구에 대한 열정을 불어넣고, 그들이 자신감 있게 지능과 용기를 키울 수 있도록 돕고자 합니다.

Hoàn thiện cơ chế tuyển dụng, đãi ngộ để giáo viên được thụ hưởng mức lương tương xứng - Ảnh 3. — 총리는 교사들을 위한 정책 메커니즘의 필요성을 강조했습니다. - 사진: VGP

정책 완성 및 교사 보살핌

교사들의 신뢰를 공유한 Pham Minh Chinh 총리는 국가의 교육과 훈련에 많은 공헌을 한 뛰어난 교사들을 환영하며 기쁨을 표했습니다.

총리에 따르면, 교사들이 자신의 삶과 경력에 대해 진지하고 감동적으로 공유하는 것을 통해, 그들이 교육 및 훈련 분야에서 많은 뛰어난 업적을 이룬 교육자임을 알 수 있습니다.

교사는 학생들에게 좋은 가치를 전파하는 핵심 요소입니다. 그들은 도덕성, 자기 학습, 창의성, 헌신과 사람들을 교육하는 사명에 대한 헌신의 빛나는 사례입니다.

국가 발전의 새로운 시대를 바라보며, 교육을 여전히 최우선 국가 정책으로 삼겠다는 관점에서 총리는 국가의 교육과 훈련이 더욱 근본적이고 포괄적으로 단호하게 개혁되어야 하며, 2030년까지 아시아 지역의 선진 수준, 2045년까지 세계의 선진 수준에 도달해야 한다고 강조했습니다.

총리는 "학생을 중심과 교과로 - 교사를 추진력으로 - 학교를 지지대로 - 가정을 지렛대로 - 사회를 기반으로"라는 모토로 각 부처, 지자체, 지방자치단체에서 교육훈련 분야에 대한 관심과 보살핌을 지속해서 기울여 줄 것을 요청했습니다.

이에 따라 교육부문이 전략적 과제를 질적으로 수행할 수 있도록 보살피고 지원하고 뒷받침하는 것이 핵심 과제로, 여기에는 교원법의 완성도 포함된다. 학교 시설과 교육에 투자하기 위해 자원을 동원하고 효과적으로 활용합니다.

교육 및 훈련 분야에서 일하는 교사와 직원의 질을 향상시키고, 교사들이, 특히 유치원 교사, 멀리 떨어진 불우 지역에서 일하는 교사, 힘들고 위험한 직업을 가르치는 교사들이 그들의 노고에 걸맞은 급여를 받을 수 있도록 채용 및 보수 정책을 완성하며, 지역의 교사 부족을 극복합니다.

이에 따라 총리는 국가 상황에 맞고 실현 가능하도록 교육 부문 제도를 완성할 필요성을 요청했습니다. 교육 기관의 질을 그에 따라 개선하기 위한 자원을 동원하는 메커니즘이 존재하며, 이를 통해 교직원은 점점 더 자격을 갖추고, 포괄적이며, 직업에 대한 열정이 커지고, 국제 통합 상황에 적합하고 적응할 수 있게 됩니다.