학교 폭력 이미지는 언제나 분노를 불러일으킨다.
학교는 작은 사회이다
저는 학교가 수백, 수천 명의 서로 다른 성격과 감정을 가진 시민들로 구성된 작은 사회라고 믿습니다. 가족, 사회, 일상생활 속의 생활 습관의 차이로 인해 다양한 행동이 생겨났습니다. 그 가운데 학교폭력 행위는 피할 수 없을 것이다.
수십 명의 학생이 있는 교실에서는 이러한 차이가 더욱 뚜렷합니다. 이는 또한 감정 관리 기술, 사랑, 관용, 연민에 대한 교육을 받지 못한 일부 학생들의 문제를 해결하기 위해 "폭력"을 선택하는 것을 포함한 다양한 행동의 핵심이기도 합니다.
학생들의 말을 잘 들어주세요
담임교사로서 저는 항상 학급위원회에 접근하고, 가까이 있고, 정기적으로 대화하여 학급 활동 상황을 듣고 파악하는 습관이 있습니다. 이를 통해 폭력적인 갈등으로 쉽게 이어질 수 있는 개인 간의 갈등 상황을 조기에 감지하여 신속히 개입하여 예방할 수 있습니다.
담임교사 면담에서 저는 종종 이야기를 들려주고 실제 상황을 언급하여 학생들에게 자신의 감정을 조절하는 기술과 부정적인 감정을 조절하기 위한 관용과 용서를 전수하고, '학교 폭력'이라는 표현을 항상 피하도록 합니다.
우리는 학생들에게 작은 분노의 불꽃을 마음에서 우러나온 사랑과 공감으로 '소멸'시키는 방법을 가르쳐야 합니다. 그래야만 학교 폭력을 물리칠 수 있습니다. 그리고 그들의 영혼 속의 정서적 연결, 연민, 관용은 "천천히 그리고 꾸준히 하면 이긴다"는 개념을 토대로 지속 가능하게 구축되어야 합니다.
8구 타이훙 초등학교 학생들이 체육 수업을 하는 모습
저는 학생들에게 신체적 건강을 위해 건강한 스포츠를 선택하고, 영혼을 풍요롭게 하기 위해 예술, 음악, 지적 게임을 선택하고, "흉내내기"가 쉽고 "따라하기" 쉬운 폭력 영화는 선택하지 말라고 종종 조언합니다.
사람들은 본 것을 믿는 경향이 있고, 이것이 영화가 우리에게 큰 영향을 미치는 이유입니다. 일부 폭력 영화 내용은 청소년의 행동에 직접적인 영향을 미치지만, 다른 폭력 영화 내용은 청소년의 인식에 영향을 미치고 쉽게 모방하고 따라할 수 있어 부정적인 결과를 초래합니다.
물론, 이것이 학교 폭력을 근절할 수 있는 만병통치약은 아니지만, 제 생각에는 학생들의 영혼에 어느 정도 침투하여 폭력으로는 문제를 긍정적으로 해결할 수 없다는 사실, 폭력은 언어로는 무력하며 지적이고 지식이 있는 시민에게 적합하지 않다는 사실을 깨닫도록 도와서, 일생에 한 번도 이 해결책을 찾지 않게 할 수 있을 것입니다!
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