총리는 보건 부문에 1,000명 이상의 의사를 기초 의료에 파견하라고 지시했습니다. 교육 및 훈련 부문에서는 기초 수준의 교사, 특히 외국어 교사를 늘리기 위한 연구를 진행하고 있습니다.
3월 25일 오후, 당 서기이자 총리인 Pham Minh Chinh는 정부 상임위원회와 정부당 상임위원회, 교육훈련부, 보건부와 회의를 열어 정치국에 제출할 중요한 초안 프로젝트에 대해 논의했습니다.
총리가 회의에서 연설한다(사진: VGP).
회의에서 위원들은 교육 및 훈련 개발에 관한 국가 목표 프로그램(교육훈련부 주관)을 개발하기 위한 초안 프로젝트와 의료, 인구 및 개발에 관한 국가 목표 프로그램(보건부 주관)을 개발하기 위한 초안 프로젝트(보건부 주관)를 논의했습니다.
팜민친 총리의 말씀에 따르면, 이 두 가지 문제는 현재 상황에서 매우 필요한 문제이며, 국민들에게 매우 실용적이고, 고품질의 인적 자원 개발과 신속하고 지속 가능한 개발을 위해 매우 중요합니다. 사람을 개발의 중심, 주체, 목표, 자원, 원동력으로 삼는 것입니다.
총리는 프로그램 개발에서 중기 공공 투자 계획에 맞춰 구체적인 메커니즘, 정책, 로드맵을 동시에 제안해야 한다고 지적했습니다. 실현가능성과 효과성을 보장하고 실무에 근본적인 변화를 만들어냅니다.
교육 및 훈련 개발에 대한 국가 목표 프로그램 프로젝트와 관련하여 총리는 교육 및 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 중앙위원회의 결의안 29와 정치국의 결론 91을 계속 면밀히 따르고 구체화할 필요가 있다고 지시했습니다.
그 중 일부 내용은 다음과 같습니다. 교수 학습의 질을 향상시키고, "도덕, 지성, 신체적 아름다움"의 두 가지 측면에서 종합적으로 인재를 양성합니다. "도덕"과 "지성" 교육을 계속 중시하고 "신체"와 "미적" 교육을 더욱 강조합니다.
동시에, 특히 소수민족 학생, 벽지, 국경지역, 섬지역에 기숙학교를 건설하여 모든 국민이 평등하게 교육을 받을 수 있는 환경을 보장하고 소외되지 않는 정신을 바탕으로 학교를 현대화하고 공고화해야 합니다. 외국어 교육, 특히 영어 교육을 장려합니다.
총리는 국민의 지식 수준을 높이고, 인적자원을 양성하고, 인재를 육성해야 한다는 필요성을 강조하며, 제도를 완성하고 법률을 개정하기 위한 과제를 명확히 정의해야 한다고 지시했습니다. 교사 교육; 교사와 학습자의 주도성을 지원하고 촉진하기 위한 메커니즘과 정책.
동시에 인프라를 구축하고, 공공-민간 협력을 촉진하고, 학습과 실천을 결합하고, 훈련과 연구를 결합하고, 국제 협력을 촉진하는 것이 필요합니다.
회의 모습(사진: VGP)
총리는 의료, 인구 및 개발에 대한 국가적 목표 프로그램을 구축하는 프로젝트에서 국민의 생명과 건강을 보호하고 돌보는 내용을 추가하도록 지시했습니다. 예를 들어, 각 개인이 1년에 몇 번 건강 검진과 치료를 받아야 하는지 등 구체적인 목표를 정했습니다. 불치병과 열대병의 예방 및 치료.
정부 수반은 또한 산부인과, 소아과 병원, 노인병원을 더 많이 건설하고, 특히 행정 구역 경계를 조정하고 지구 단위를 폐지하는 맥락에서 예방 의학과 1차 의료에 주의를 기울일 것을 요청했습니다. 인구 고령화에 대응하기 위한 계획을 가지고 있다. 선전과 교육에 집중하다
총리는 올해 보건 부문에서 1,000명 이상의 의사를 기초 의료에 파견해야 한다고 지시했습니다. 교육 및 훈련 부문에서도 기초 수준의 교사를 늘리기 위한 연구가 필요하며, 특히 멀리 떨어진 지역, 국경 지역, 섬 지역의 교사, 특히 외국어 교사를 늘려야 합니다.
그와 함께 건강 및 교육 분야의 데이터 및 기록, 특히 사람들의 평생 건강 기록과 학생 기록의 디지털화를 촉진하는 작업은 2025년 상반기 동안 집중적으로 이루어져야 합니다.
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출처: https://www.baogiaothong.vn/thu-tuong-dua-them-1000-bac-si-tang-cuong-giao-vien-ve-co-so-192250325184452091.htm
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