10학년 입학 시험 수학 점수 낮음: 호치민시 교육훈련부, '긍정적이고 올바른 방향'이라고 밝혀

2024년 호치민시 10학년 입학시험 수학 시험을 치르는 수험생들 - 사진: NHU HUNG

호치민시 교육훈련부 부국장인 응우옌 바오 꾸옥(Nguyen Bao Quoc) 씨는 2024년 10학년 입학 시험 결과에 대해 투오이 트레(Tuoi Tre) 와의 인터뷰에서 이를 확인했습니다. 꾸옥 부국장은 "올해 호치민시의 10학년 입학 시험 결과는 교육훈련부가 발표한 시험의 안정성을 확인하는 긍정적인 신호입니다."라고 말했습니다.

10년간의 시험 혁신

* 선생님, 올해 수학 시험이 너무 길고, 어렵다는 의견이 많고, 10학년 입시 3과목 중에서도 수학 점수가 가장 낮다는 의견도 많습니다. 이 문제에 대해 어떻게 생각하시나요?

응우옌 바오 꾸옥 씨

- 10학년 수학 입학 시험은 수년간 2페이지 길이였습니다. 일부 의견은 실제 세계의 문제는 너무 장황하고, 불필요한 데이터가 많다고 말합니다.

실제로, 이는 응시자의 독해 및 이해 능력을 연습하고 테스트하는 것이 시험 위원회의 정책입니다. 독해 능력은 문학뿐만 아니라 모든 과목에 중요한 기술입니다. 마찬가지로, 수학의 경우, 시험을 볼 때 응시자는 문제를 풀기 위해 필요한 데이터를 선택해야 합니다.

그러나 10학년 입학시험 위원회는 여전히 전문가의 의견을 고려하고 향후 몇 년간 수학 시험의 적절한 길이를 고려할 것입니다. 2025년 10학년 입학 시즌부터 시험은 2018년 교양교육과정의 평가 정신에 따른 요구 사항을 충족해야 합니다.

더불어, 올해의 수학 시험은 교육부가 학년 초부터 안내해 온 전문적인 지침에 따라 시행되었다는 점도 분명히 밝혀야 합니다. 교육은 지식을 제공하는 것뿐만 아니라 학생들에게 영감을 주고, 잠재력을 북돋우며, 자질과 능력을 개발하는 것입니다. 이 시험은 응시자의 기억력을 평가하는 것이 아니라, 습득한 지식을 실제 문제를 해결하는 데 적용하는 능력을 요구하는 문제로 구성됩니다.

반면에, 이것은 입학 시험이지 졸업 시험이 아닙니다. 하지만 입학시험이니까 당연히 차별화가 있을 수밖에 없죠. 올해 수학 점수 분포는 포물선형이며, 최고점은 5점입니다. 5점을 받은 학생이 가장 많아 7,167명이 5점을 받았습니다. 점수 분포를 보면 이 시험이 응시자를 매우 잘 차별화하고 있음을 알 수 있습니다.

* 호치민시 교육 훈련부는 올해가 아니라 2014년부터 10학년 입학시험 수학 내용을 혁신하기 시작했다고 알려졌습니다 . 그러면 왜 10년이 지난 지금도 학생들이 이 혁신에 익숙하지 않은 걸까요?

- 2014년에 호치민시 교육훈련부가 10학년 입학시험의 수학 내용을 혁신하기 시작한 것은 사실입니다. 하지만 우리는 천천히 혁신하며 매년 조금씩 더 추가하고 있습니다. 교육부는 지식을 실무에 적용하는 문제를 늘리는 방향으로 시험 내용을 혁신하기에 앞서, 중등학교 교사들에게 모든 것을 한꺼번에 혁신하는 것이 아니라 교수 방법을 혁신하도록 전문적인 지침을 제공했습니다.

올해처럼 10학년 입시 결과를 자세히 살펴보면 교육부의 지시에 따라 교수·학습 방법을 혁신하고, 시험과 학생 평가 방법을 혁신하는 학교의 학생들은 높은 점수를 받습니다. 수학 시험 결과에 따르면 수학에서 49명의 응시자가 10점, 31명의 응시자가 9.75점, 132명의 응시자가 9.5점을 받았습니다.

그 중 Tran Dai Nghia 영재고등학교에서는 10점을 받은 후보자가 11명이었습니다. 수학에서 10점을 받은 학생이 가장 많은 다음 학교는 사이공 프랙틱 고등학교, 레탄통 중학교, 리퐁, 레반땀, 쩐꾸옥또안 1(투득시)입니다.

2024년 10학년 입학 시즌의 결과에 따라 중등학교에서는 교수 및 학습 방법, 시험, 학생 평가를 개선해야 합니다.

응우옌 바오 꾸옥 씨

혁신의 방향을 고수하다

* 호치민시 교육훈련부 는 올해 수학 시험에서 무엇을 배웠 습니까?

- 우리는 호치민시 학생들의 약점이 독해 능력이라는 것을 알고 있습니다. 또한 우리는 많은 중등학교가 아직 학생 역량에 대한 접근 방식과 평가 측면에서 동시적 혁신을 구현하지 못했다는 사실을 알고 있습니다.

10학년 입시와 관련하여, 시교육청은 위에 언급한 바와 같이 시험 내용의 혁신 방향을 계속 고수할 것입니다. 따라서 다음 학년도에는 호치민시 교육훈련부가 교사를 위한 학습 및 훈련 활동 조직을 강화할 것입니다. 중등학교에서는 전문적인 활동을 장려하고 동료들에 대한 지원을 늘려야 합니다.

교사 측에서는 학생들이 스스로 공부할 수 있도록 지도를 강화해야 합니다. 2018년 교양교육과정의 방향에 따라 학생들이 자신의 능력에 맞는 과제를 수행할 수 있도록 돕기 위해 디지털 학습 자료의 활용을 늘리고 학습관리시스템(LMS)을 활용합니다. 즉, 학생의 자질과 능력을 개발하는 것입니다.

또한, 해당 학과는 시험 문제를 편찬하는 과정에서도 조정을 할 예정입니다. 이번 조정은 2018년 교양교육과정의 요구 사항을 맞추기 위한 것이며, 점수나 시험 및 평가 방향을 바꾸기 위한 것이 아닙니다.

10학년 수학 시험에 대한 엇갈린 의견

최근 호치민시에서 실시된 10학년 입학시험의 수학 시험은 많은 상반된 의견을 불러일으키며 여론에 큰 파장을 일으켰습니다. 한 측은 시험이 너무 길고 9학년을 갓 마친 학생들에게는 너무 어렵다고 주장했습니다. 다른 측은 중학교에서 구식 모델에 따라 수업을 하고 있기 때문에 학생들이 시험을 치를 수 없다고 주장했습니다. 교사가 교수법을 혁신하지 않으면 학생들은 사고, 적용, 즉흥 연주가 필요한 문제에 직면했을 때 어려움을 겪을 것입니다.

출처: https://tuoitre.vn/diem-thi-mon-toan-tuyen-sinh-lop-10-thap-so-gd-dt-tp-hcm-noi-tich-cuc-dung-huong-20240622075541322.htm