아이들이 가상세계의 '블랙홀'에 빠지지 않고 스마트 기술을 활용하도록 하자

정보기술과 인터넷의 급속한 발전은 많은 이점을 가져다주지만, 동시에 어린이들에게 상당한 위험을 초래하기도 합니다. [광고1]

과학과 기술의 발전으로 인해 아이들은 더 많은 지식을 자유롭고 독립적으로 얻을 수 있게 되었습니다. (출처: 인터넷)

최근 들어 당, 국가, 그리고 정치 시스템 전체가 인터넷상의 어린이를 보호하기 위해 강력한 조치를 취하고 있습니다. 베트남은 온라인 환경에서의 아동 보호에 대한 법률 시스템을 구축하여 아동법, 사이버 보안법, 네트워크 정보 보안법, 정보 접근법 등과 같은 중요한 법적 기반을 마련했습니다. 아동법 제54조는 온라인 환경에서 아동을 보호할 책임을 구체적으로 규정하고 있습니다. 아이들이 기술을 과도하게 사용하고 있을까? 아이를 TV, 컴퓨터, 스마트폰 화면에서 멀어지게 하려면 어떻게 해야 할까요?

정보기술과 인터넷의 눈부신 발전은 어린이들에게 많은 이점을 가져다 준다고 할 수 있다. 아이들은 영화를 보고, 공부하고, 소셜 네트워크를 사용하고, 유명인을 팔로우하고, 정보를 검색하고, 친구 및 친척과 채팅할 수 있습니다.

과학과 기술의 발전으로 인해 어린이들은 자유롭고 독립적으로 지식을 넓혀 자신감을 가지고 세계 시민으로 성장할 수 있게 되었습니다. 그리고 이러한 발전은 교육 부문이 개혁하고 교육의 중심을 찾는 데에도 도움이 됩니다.

하지만 노동, 전쟁상병, 사회부 보고서에 따르면 현재 우리나라 어린이들은 하루 평균 5~7시간을 인터넷에 소비하는데, 이는 권장량의 2~3배에 달합니다. 많은 어린이들에게 매일 전화, 컴퓨터, 텔레비전을 사용하는 습관은 흔한 일이 되었습니다.

걱정스러운 사실은 아이들이 공부하는 것보다는 오락 목적으로 전자 기기를 사용하는 시간이 더 많다는 것입니다. 심리학자들에 따르면, 아이들이 전자 기기에 점점 더 의존하고 있는데, 이는 아이들의 신체적, 정신적 건강에 많은 심각한 결과를 초래할 수 있는 상황입니다. 더불어, 기술을 학습에 적용하는 방법을 아는 것은 아이들의 사고력을 발달시키는 강력한 도구가 될 것입니다.

교육 연구자이자 실무자인 응우옌 투이 우옌 푸옹(Nguyen Thuy Uyen Phuong) 여사는 포럼에서 다음과 같이 단언했습니다. "기술이 창조한 세상은 사람들이 종종 비교하듯이 가상이 아닙니다. 오히려 매우 현실적인 가치를 가져왔습니다. 멀리 떨어진 지역의 학교가 학생들에게 값비싼 컴퓨터를 제공할 수 없더라도, 여기의 학생 각자가 인터넷에 접속할 수 있는 휴대전화를 가지고 있다면, 더 많은 편의시설을 사용하기가 더 쉬워질 것이고, 그로 인해 학생들은 시야를 넓히고 더 많은 것을 배울 수 있을 것입니다.

분명히 과학과 기술은 아이들이 자유롭게 탐험할 수 있는 아무런 제한이 없는 평평한 세계를 열어주었습니다. 게다가, 디지털 시대에 기술을 올바르고 효과적으로 사용하려면 부모와 자녀가 알아야 할 부정적인 측면도 있습니다.

전문가들은 온라인 환경을 통해서도 아이들이 많은 잠재적 위험, 폭력, 아동학대 등에 직면할 수 있다고 경고하는데, 이는 실제 생활에서와 마찬가지로 콘텐츠, 이미지, 클립 등이 곳곳에 퍼져 있기 때문에 위험하기 때문이다.

그렇다면 아이들이 디지털 환경을 더욱 안전하고 건강하게 이용할 수 있도록 하기 위해, 부모는 아이들이 소셜 미디어를 사용하는 습관을 개선하고 오락 목적으로 과도하게 사용하지 않도록 돕기 위해 어떤 솔루션을 제공할 수 있을까요?

조교수 티.티. 베트남 교육대학(VNU)의 부총장인 쩐 탄 남(Tran Thanh Nam)은 어린이들이 온라인 환경에 참여할 때 디지털 면역력을 갖추도록 하기 위해 국가에서는 학생들이 온라인 안전 교육을 일찍(6~8세 사이) 받을 수 있도록 돕는 전략을 갖고 있다고 말했습니다. 이 연령대는 부모가 자녀가 독립적으로 인터넷을 사용하는 것을 허용하기 때문에 위험도가 가장 높습니다.

남씨에 따르면, 부모는 자녀의 온라인 활동을 지원하기 위한 지식과 기술을 갖춰야 하며, 디지털 세계의 이점과 위험을 이해해야 하며, 자녀가 온라인 학대의 위험에 처해 있을 때 이를 식별할 수 있는 기술과 대응 방법 및 지원을 구할 수 있는 곳을 알아야 합니다.

"어린이들에게 수영을 가르치려면 교사도 수영하는 법을 알아야 하고 수영 훈련 방법도 알아야 합니다. '디지털 바다'에서도 마찬가지입니다." 준교수는 말했다. 티.티. Tran Thanh Nam이 말했다.

2020년 6월 3일, 총리는 국가 디지털 전환 프로그램을 승인했고 베트남은 2030년까지 디지털 국가가 될 것입니다. 부모가 자녀의 인터넷 사용을 금지하면 자녀는 연결, 오락, 정보 업데이트 및 자기 교육의 기회를 박탈당하게 됩니다. 이런 일이 일어난다면 아이들은 뒤처지게 되고 세계 시민이 될 수 없게 될 것입니다.

하지만 아이들이 가상 환경에서 안전을 유지할 수 있도록 돕기 위해 부모 역시 디지털 시민 기술을 습득하려는 열린 자세가 필요합니다. 동시에 가족 내에서도 부모는 안전한 인터넷 사용에 대한 롤모델이 되어야 합니다. 실제로 많은 어른들도 인터넷을 안전하지 않게 사용하면서 실수를 저지르고 있기 때문입니다.

한편, 노동-보훈사회부 아동국 부국장인 응웬 티 응아 여사에 따르면, 아동을 위한 "디지털 백신"을 만드는 것이 필요하다고 합니다. 이를 통해 아동이 소셜 네트워크의 유해한 콘텐츠로부터 스스로를 보호할 수 있습니다. 어린이들은 가상 세계의 "블랙홀"에 빠질 위험을 피하기 위해 지적으로 행동하고 소셜 네트워크를 안전하게 사용하는 방법에 대한 교육을 받아야 합니다. 이를 위해서는 어린이에게 온라인 환경에서 스스로를 보호하고 건강하고 창의적으로 상호작용할 수 있는 지식과 기술을 제공하는 것이 필요합니다.

출처: https://baoquocte.vn/de-tre-su-dung-cong-nghe-thong-minh-khong-bi-lac-vao-ho-den-the-gioi-ao-281044.html