교육훈련부 장관 응우옌 킴 선에 따르면, 다학제 대학을 개발한다는 것은 다른 대학처럼 모든 것을 교육시키는 것을 의미하지 않습니다.
위의 공유는 오늘(1월 12일) 오전에 열린 국립경제대학을 국립경제대학으로 전환하는 것에 대한 국무총리의 결정을 발표하고, 교육훈련부의 대학평의회, 평의회 의장, 국립경제대학 학장을 인정하는 결정을 발표하는 행사에서 이루어졌습니다.
행사에서 응우옌 킴 선 장관은 앞으로 국립경제대학이라는 이름이 국립경제대학으로 바뀌게 될 것이라고 밝혔습니다. 차이점은 학교 이름의 첫 단어를 삭제한 것뿐만 아니라, "훌륭함"이라는 단어를 맨 앞에 두어 학교가 모든 면에서 위대함을 향해 나아가도록 돕는 것입니다.
교육 부문 책임자에 따르면, 대학과 단과대학의 차이는 크지 않습니다. 대학은 규모 면에서도 매우 커질 수 있으며, 높은 품질과 세계적 수준의 연구 및 교육 성과를 낼 수도 있습니다. 대학은 높은 수준의 대학 경영과 역량을 요구하는 내부 구조를 갖춘 대규모 기관이며, 개발과 성장을 지향한다는 점에서 중요합니다.
교육훈련부 장관 응우옌 킴 선이 연설하고 있습니다.
대학 모델은 자율성과 역동성을 허용합니다. 자율권은 가장 낮은 단계의 단위와 전문가, 과학자 집단에 이르기까지 행사될 수 있습니다. 조직 설계가 교육 기관 내에서 창의적 역량을 발휘하는 것을 목표로 하지 않는다면, 모델 전환은 큰 가치를 가져다주지 못할 것입니다.
대학은 다학제적 발전을 목표로 하는 내부 거버넌스 모델이므로, 앞으로 국민경제대학은 대학의 장점, 강점 및 전통적 강점을 계속 홍보하는 동시에 다학제적, 다분야적 교육을 목표로 삼아야 합니다.
또한 장관은 다학제적 교육이란 모든 사람을 다른 사람의 행동에 따라 교육하는 것을 의미하지 않는다고 강조했습니다. 주요 목표와 사명에서 벗어나지 마세요. 새로운 조직 모델에서도 국립경제대학의 정체성과 브랜드는 계승되고 홍보되어야 합니다.
또한 리더십팀 교사들에게 있어서 교장에서 이사로의 명칭 변경은 단순히 명칭의 변경에 그치지 않고, 규모와 성격 면에서 기존과는 다른 경영대상에 걸맞은 새로운 비전과 경영적 사고가 요구됩니다.
"국립경제대학은 새로운 개발 모델, 즉 대학 모델로 전환하기로 결정했습니다. 혁신과 발전을 위해 내부적 자질과 외부적 모습을 바꾸는 변화를 추진하는 것이 새로운 열망이자 새로운 비전입니다."라고 장관은 말하며 이 새로운 방향을 믿는다고 말했습니다.
이러한 목표를 달성하기 위해 손 장관은 국립경제대학에 개발 전략을 검토하고 완성할 것을 요청했습니다. 국가의 현재 교육 및 연구 추세에 맞춰 변화를 주는 동시에, 경제, 경영 및 사업 행정 분야의 교육에 대한 전통적 강점을 장려하고 유지합니다.
국민경제대학은 고등교육법의 정신에 따라 자율성을 더욱 촉진하고, 전체 시스템 내 소속 학교, 단위, 학과의 역동성과 창의성을 촉진하기 위한 내부 메커니즘과 규정을 만들어야 합니다.
학교는 대학의 자율성, 분권화, 권한 위임, 적극적이고 심층적인 투자, 기술 플랫폼과 인공지능의 최대 활용을 결합한 스마트하고 현대적인 대학 거버넌스 시스템을 구축해야 합니다.
조직 업무와 관련하여, 국립경제대학 내의 각 단과대학, 단위, 조직은 중복 없이 자체적인 기능과 업무를 가진 적절한 자율적 메커니즘을 가져야 하며, 완전하고 강력한 대학 전체를 만드는 데 없어서는 안 될 유기적 부분이 되어야 합니다. 응우옌 킴 손 장관은 이 학교에 그 업무를 할당했습니다.
2024년 11월 15일, 총리는 국립경제대학을 교육훈련부 산하 공공 서비스 기관인 국립경제대학으로 전환하기로 결정했으며, 자체 인장과 계좌를 보유하고 법적 지위를 갖습니다.
하노이 국립대학교, 호치민시 국립대학교, 타이응우옌 대학교, 후에 대학교, 다낭 대학교, 하노이 과학기술대학교, 호치민시 경제대학교, 두이떤 대학교와 함께 베트남의 9번째 대학이 되었습니다. 그 가운데 두이탄대학은 우리나라 최초의 사립대학입니다.
칸 후옌
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출처: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-dai-hoc-da-nganh-khong-co-nghia-phai-dao-tao-tat-ca-ar919788.html
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