담임선생님이 학년 초에 학생들에게서 돈을 모아야 할까요?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên15/09/2023

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제안 중 하나는 교육훈련부가 학년 초에 돈을 누가 징수하는지 명확히 정의해야 한다는 것입니다. 이는 저와 제 동료 중 많은 사람이 오랫동안 궁금해하던 사항입니다.

교사들은 "빚을 갚기 위해" 수업에 오는 것에 지쳤다

제가 카인호아성에 있는 학교에서 오랫동안 일했던 곳은 담임 선생님이 각 품목에 대한 영수증을 직접 모아서 작성해야 했습니다. 수입에는 수업료, 건강 보험, 개인 보험, 학부모-교사 협회비, 커뮤니케이션 바우처, 플라스틱 의자, 식수, 시험지 수수료 등이 포함됩니다. 그런 다음 교사는 이를 회계사와 재무에게 제출합니다.

대부분의 담임선생님들은 매일 "빚을 갚기 위해" 수업에 가야 하기 때문에 매우 피곤하다고 불평합니다. 교사들은 학생들이 T 선생님과 L 선생님이 "만날 때마다 돈을 요구한다 " 고 말하는 것을 들으면 상처를 받는 경우가 많습니다. 하지만 학생들은 이것이 학교에서 교사에게 할당한 과제라는 사실을 모른다. 교사는 정해진 시간 내에 과제를 완료해야 하며, 그렇지 않을 경우 경고와 비판을 받게 됩니다.

Cần 'cởi trói' giáo viên khỏi việc thu tiền học sinh đầu năm - Ảnh 1.

학년 초 학부모 면담

그림: 다오 응옥 타치

학교 측은 회계 담당자와 재무 담당자가 한 명뿐이어서 많은 학생들에게서 모든 수수료를 징수하는 것이 불가능하다는 이유를 밝혔습니다. 그래서 교장은 담임선생님에게 돈을 모으라고 지시해야 했습니다.

이것이 교육훈련부 규정에 따라 담임교사의 의무라면, 교사는 이를 이행해야 합니다. 그렇지 않다면 교사들은 교육 지도자들이 학년 초에 돈을 모으는 일을 누가 담당할지 고려하고 명확하게 결정하며, 담임 교사에게 이를 강요하지 않기를 바랍니다. 학년 초에는 교사들이 돈을 모으는 데 바쁘기보다는 질서를 유지하고 가르치는 데 집중해야 합니다.

교사들은 학년 초에 수업료 징수를 발표하는 것을 두려워합니다.

저는 학교에서 9학년 담임교사로 지정되었습니다. 학년 초에 학급 구성, 시간표 배포, 규칙 실행, 노동 등과 같은 지정된 전문적 업무 외에도 담임교사에게 없어서는 안 될 업무 중 하나는 학년 초에 징수한 수수료를 발표하는 것입니다.

제가 가르치고 있는 농촌 지역 학생들에게 학년 초 수업료를 징수하는 일은 어렵습니다. 농업에 종사하는 대부분의 부모는 매일 먹을 것만 가지고 살며, 벼 수확기가 되어서야 여러 가지를 살 돈이 생길 때까지 기다립니다. 그래서 담임선생님들은 학년 초에 등록금 징수를 발표하는 것을 두려워합니다.

학교 측에서도 학부모에게 상기시켜야 할 사항이 있는데, 이는 상급자가 반드시 달성해야 하는 목표이기 때문이다. 이로 인해 담임교사는 필요한 수수료를 모두 징수하기 위해 매일 "소리를 지르며" 일해야 합니다. "적당한 금액을 모으고, 적절한 금액을 모으자"는 정신으로 교사들은 간접적으로 학부모들에게 더 많은 걱정을 안겨준다.

어느 날, 방금 깨어나서 휴대전화를 열었더니 메시지가 떴습니다. "저는 T의 부모입니다. 오늘 아침 수업에서 제 아이의 이름을 읽지 마세요. 아직 돈을 낼 수 없어서 너무 부끄럽습니다. 남편이 아프거든요. 이해해 주시기 바랍니다. 감사합니다!" .

메시지를 읽고 난 후, 저는 학생들 앞에서 T의 이름을 밝히지 않았음에도 불구하고 죄책감을 느꼈고, 그 학생의 상황을 알지 못해 어떻게든 도울 수 없었던 자신을 비난했습니다. 만약 이 메시지를 받지 못하면, 평소처럼 수업료를 내지 않은 학생들의 이름을 수업시간에 읽겠습니다.

Cần 'cởi trói' giáo viên khỏi việc thu tiền học sinh đầu năm - Ảnh 2.

담임교사는 특히 학년 초에 많은 추가적인 책임을 맡게 됩니다.

그림: 다오 응옥 타치

그 이후로 교장 선생님께서 우리 학급이 등록금 징수를 완료하지 않았다고 비난하셨음에도 불구하고, 저는 수업료를 내지 않은 학생들의 이름을 학급 앞에서 다시는 읽어본 적이 없습니다.

어느 날 교장 선생님께서 저를 사무실로 부르셨고 저는 그와 학생 T의 사례에 대해 이야기를 나누었습니다. 구체적으로, 학생 T의 가족은 어려운 처지에 있었고, 그의 아버지는 중병을 앓고 계셨고, 그의 어머니는 실업 중이어서 지불할 돈이 없었습니다. T는 6, 7, 8학년에서 3년 연속으로 우수한 학생이므로 학교에서 그를 면제하는 것이 좋다고 생각합니다. 그러자 교장 선생님은 나에게 보호관찰을 시키는 데 동의하셨습니다.

이것이 제가 T를 도울 수 있는 부분입니다. 그리고 이것은 저와 제 동료들에게 교훈이기도 합니다. "목표와 경쟁을 위해 일하지 마세요. 학생들에게 돈에 대해 상기시키는 것은 매우 재치 있어야 하며, 돈을 내지 않은 학생들의 이름은 학급 앞에서 또는 깃발 아래에서 읽혀서는 안 됩니다."


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