다른 나라들은 학생들을 어떻게 훈육하나요?

학교 폭력이 증가하는 가운데, PBS는 지난 5월 미국 여러 주에서 정학 및 퇴학을 포함하는 '무관용' 정책을 재도입하는 방안을 검토하고 있다고 보도했습니다. 일부 교사 노조는 강력한 조치를 지지하는 반면, 다른 노조는 정학 및 퇴학은 학생의 생명을 위협하는 폭력 행위와 같은 극히 심각한 위반 행위에 한해서만 최후의 수단으로 사용되어야 한다고 주장합니다.

하지만 2021년 랜드 재단의 조사에 따르면 미국 전역의 공립학교 교장 1,080명 중 단 12%만이 정학 및 퇴학 조치가 학생들이 자신의 잘못된 행동을 반성하거나 배우는 데 도움이 된다고 생각하는 것으로 나타났습니다.

전 세계 여러 나라에서 다양한 긍정적 징계 조치를 시행하고 있습니다.

전 세계 학교에서는 다양한 긍정적 훈육 방법을 사용하고 있지만, 그 실행 방식에는 몇 가지 공통점이 있습니다. 탄니엔 신문은 긍정적 훈육 방법의 몇 가지 사례를 정리했습니다.

• 지역사회 봉사 활동: 학교는 학부모 및 지역 당국과 협력하여 학생들이 지역사회 봉사 활동에 참여할 수 있도록 합니다.
• 추가 과제: 학생들은 감정 및 행동 조절과 같은 주제에 대한 자기 평가 에세이를 작성해야 합니다. 형식적인 자기 비판의 형식이 아닌, 자신의 감정과 생각을 자유롭게 표현하도록 권장합니다.
• 또래 상담: 일부 학생들은 학교 규칙을 위반하는 학생들을 지원하기 위해 또래 상담가 및 중재자로 훈련받습니다.
• 감정 관리 훈련: 학교는 문제 행동을 보인 학생이나 학생 집단을 대상으로 개별 상담(또래 상담 또는 교사 상담)을 실시합니다.
• 행동 서약서: 학생들은 교사와 함께 행동 서약서에 서명하며, 동료를 모욕하거나 위협하지 않는 것과 같이 본받고 싶은 행동들을 명시합니다. 학생과 교사는 징계 조치의 형태에 대해 합의합니다.
• 자기계발 계획: 교사는 학생들이 잘못된 행동 이후 자신의 행동을 바꾸기 위한 계획을 세우도록 지도하며, 독서량 늘리기, 또래 상담 참여, 정신 건강 상담사의 도움 요청 등 자기계발에 도움이 되는 필요한 활동들을 구체적으로 제시합니다.

출처 링크: https://thanhnien.vn/cac-nuoc-ky-luat-hoc-sinh-ra-sao-185231112220726476.htm