(Dan Tri) - ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីនៅទីក្រុងហូជីមិញ ឧប្បត្តិហេតុជាច្រើនទាក់ទងនឹងផែនការថវិកាទាក់ទងនឹងការស្វាគមន៍ និងសម្តែងការដឹងគុណចំពោះទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា បាននាំមកនូវភាពនឿយហត់ និងធ្ងន់ដល់គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯង។
ផែនការកៀងគរមាតាបិតា ចូលរួមសម្តែងនៅថ្នាក់ 8A1 អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Chi Thanh ខណ្ឌ 12 ទីក្រុងហូជីមិញ បានបង្កភាពចលាចលក្នុងមតិសាធារណៈជនក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ។
ការសម្តែងនេះបានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍មិនត្រឹមតែដោយសារតែការចំណាយប្រាក់ចំនួន 22 លានដុងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ដោយសារតែគោលបំណងនៃការប្រារព្ធទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាមផងដែរ គឺដើម្បី "ផ្ញើការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលបានយកចិត្តទុកដាក់លើអាជីពអប់រំប្រជាជន" ប៉ុន្តែ "មូលនិធិថ្នាក់រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ" នេះបើយោងតាមលិខិតចំហរបស់គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតា។
លិខិតចំហ អំពាវនាវមាតាបិតា រួមវិភាគទានថវិកាសម្រាប់ការសម្តែង ដើម្បីអបអរសាទរថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា ចំណាយថវិកាជិត ២២លានដុង (រូបថត៖ PH)
លោកស្រី Nguyen Thu Tra ឪពុកម្តាយនៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ការសម្តែងរបស់សិស្សដើម្បីបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូដែលចំណាយប្រាក់ជិត 22 លានដុងគឺមិនចាំបាច់ទេ ហើយច្បាស់ណាស់បានដាក់សម្ពាធលើឪពុកម្តាយ។
តាមព័ត៌មានថា ថ្នាក់ទទួលបាន៣លានត្រូវការជិត១៩លានទៀត ។ បើក្នុងមួយថ្នាក់មានសិស្ស៤០នាក់ សិស្សម្នាក់ៗបរិច្ចាគជិត៥០ម៉ឺនដុង មិនមែនជាចំនួនតិចតួចសម្រាប់គ្រួសារច្រើនទេ ។ មិនមែននិយាយថាឪពុកម្តាយបានបង់ថ្លៃថ្នាក់ជាមុនទេ។
អ្នកស្រី ត្រា បាននិយាយថា ការរៀបចំការសម្តែងបែបនេះ ទុកជាកាដូជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដាក់សម្ពាធលើឪពុកម្តាយ និងសិស្ស ទាំងថវិកា ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងពេលវេលា។ ក្នុងបរិបទនេះវាពិបាកសម្រាប់គ្រូដែលត្រូវបានគេលើកតម្កើងរីករាយ។
មិនត្រឹមតែក្នុងការសម្តែងដែលចំណាយថវិកាអស់ជិត 22 លានដុងប៉ុណ្ណោះទេ ការប្រមូលផ្តុំដើម្បីថ្លែងអំណរគុណ និងបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងឱកាសថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា បាននាំមកនូវគំនិត និងអារម្មណ៍ជាច្រើន ...
វាមិនត្រឹមតែជាការសម្តែងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានពិធីជប់លៀង ស្រោមសំបុត្រ កាដូ...
ឧទាហរណ៍មួយគឺព្រឹត្តិការណ៍នាពេលថ្មីៗនេះ ដែលគណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតានៃអនុវិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi ស្រុក Tan Binh ទីក្រុងហូជីមិញ បានអំពាវនាវឱ្យមានពិធីជប់លៀងអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។
នៅពេលដែលព័ត៌មាន "ឪពុកម្តាយប្រមូលផ្តុំដើម្បីរៀបចំពិធីជប់លៀងថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន" បានផ្សព្វផ្សាយនៅលើបណ្តាញសង្គម ថ្នាក់ដឹកនាំនៃអនុវិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi បានឆ្លើយតបដោយបដិសេធការដឹងគុណនេះពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។
សាលាក៏បានបង្ហាញពីបំណងរបស់ខ្លួនក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្រៀន ក៏ដូចជាការរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និងអប់រំដល់សិស្សានុសិស្សនាពេលខាងមុខ ដើម្បីធានាបាននូវការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់ពួកគេ។
ឬបញ្ជីនៃការចំណាយមូលនិធិមាតាបិតាដែលរំពឹងទុកនៃថ្នាក់ទី 2 នៅសាលាបឋមសិក្សា Vo Thi Sau ស្រុក 7 ទីក្រុងហូជីមិញនៅដើមឆ្នាំសិក្សានេះក៏បង្ហាញផងដែរថាការចំណាយដ៏ធំបំផុតរបស់មូលនិធិមាតាបិតាគឺនៅលើស្រោមសំបុត្រដើម្បី "បង្ហាញការដឹងគុណចំពោះគ្រូបង្រៀននៅថ្ងៃឈប់សម្រាកសំខាន់ៗនៃឆ្នាំ" ។
គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាបានរាយបញ្ជីថា មានថ្ងៃឈប់សម្រាកចំនួន 6 ក្នុងមួយឆ្នាំ រួមមាន ថ្ងៃទី 20 ខែតុលា ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា បុណ្យចូលឆ្នាំថ្មី ថ្ងៃទី 8 ខែមីនា និងសេចក្តីសង្ខេបចុងឆ្នាំ ដែលទាំងអស់នេះមាន "ស្រោមសំបុត្រ" សម្រាប់គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ មេដោះ និងមុខវិជ្ជាដែលមានការចំណាយចាប់ពី 1 ដល់ 2.5 លានដុង។
បញ្ជីថវិកាសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកចំនួន 6 ក្នុងមួយឆ្នាំ ដើម្បីផ្តល់ស្រោមសំបុត្រដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូនៅសាលាបឋមសិក្សា វ៉ូធីសូ ខណ្ឌទី 7 ទីក្រុងហូជីមិញ (រូបថត៖ PH)។
មិនត្រឹមតែនៅក្នុងថ្នាក់នេះ និងសាលានេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនៅកន្លែងជាច្រើន ការរួមចំណែកដើម្បីបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះគ្រូបង្រៀនបានក្លាយជាបន្ទុក និងសម្ពាធសម្រាប់គ្រួសារ និងសិស្សជាច្រើន។
ផ្តល់អំណោយដោយគ្មានបេះដូង៖ ឪពុកម្តាយរងសម្ពាធ គ្រូរងការរិះគន់
ការផ្តល់អំណោយ និងបង្ហាញការដឹងគុណមិនត្រឹមតែបណ្តាលឱ្យអស់កម្លាំង និងសម្ពាធសម្រាប់ឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏អាចជាបន្ទុកសម្រាប់គ្រូបង្រៀនផងដែរ ពោលគឺអ្នកដែលទទួលបានការដឹងគុណ។
អ្នកស្រី Le Hong Thanh គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សានៅទីក្រុងហូជីមិញ បានសារភាពថា អ្នកស្រីមានការសោកស្ដាយជាខ្លាំង នៅពេលដែលនៅថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ការផ្តល់អំណោយ និងការដឹងគុណបានក្លាយជាបន្ទុករបស់ឪពុកម្តាយ និងក្រុមគ្រួសារជាច្រើន។
នៅទីនោះ ជីដូនជីតា និងឪពុកម្តាយជាច្រើនប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធនៅពេលដែលឪពុកម្តាយនៅក្នុងថ្នាក់ទទួលភ្ញៀវដើម្បី "ទៅ" ទៅកាន់គ្រូ វាពិបាកណាស់ក្នុងការបដិសេធ។ លើសពីនេះ មនុស្សជាច្រើនចាត់ទុកការផ្តល់អំណោយដល់គ្រូបង្រៀនជាការទទួលខុសត្រូវ។
សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ការកាន់អំណោយ ឬស្រោមសំបុត្រ ក្លាយជារឿងធ្ងន់ និងចម្រូងចម្រាស... អ្នកស្រី Thanh ដឹងថា សហការីខ្លះរកវិធី "លាក់បាំង" និងបដិសេធមិនទទួលអំណោយរៀងរាល់ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា។
អ្នកស្រី ថាញ់ ក៏បានបង្ហាញថា បន្ទុកដ៏ធ្ងន់ក្នុងការផ្តល់អំណោយដល់គ្រូគឺមកពីកត្តាពីរ។ មួយគឺឪពុកម្ដាយ«ឲ្យអំណោយដោយចេតនាផ្គាប់ចិត្តគ្រូ»។ ហើយទី២គឺមានករណីគ្រូទាមទារ...
នាយកសាលាវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងហូជីមិញបានចែករំលែកថា ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ លោកតែងតែនិយាយដោយផ្ទាល់ទៅកាន់សមាគមមាតាបិតា ហើយមិនលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យចូលរួមចំណែកផ្តល់អំណោយ និងបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូឡើយ។
សាលាក៏បានក្រើនរំលឹកដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូថា ប្រសិនបើពួកគេដឹងពីករណីណាមួយដែលគណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាកំពុងប្រមូលអំណោយដើម្បីបង្ហាញពីការដឹងគុណនោះ ពួកគេត្រូវតែនិយាយ ហើយបញ្ឈប់ជាបន្ទាន់។
ការឲ្យអំណោយនិងការបង្ហាញការដឹងគុណគឺមានន័យតែនៅពេលដែលបានមកពីសេចក្តីអំណររបស់អ្នកឱ្យនិងអ្នកទទួល (រូបភាព: Hoai Nam) ។
បុគ្គលនេះនិយាយដោយត្រង់ថា នេះគឺដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធលើឪពុកម្ដាយ និងក៏ជាការការពារបុគ្គលិកបង្រៀនផងដែរ។ អំណោយជាសម្ភារៈ ជួនកាលមិនមានតម្លៃច្រើនទេ ប៉ុន្តែបណ្តាលឱ្យអស់កម្លាំងដល់ឪពុកម្តាយ និងនាំមកនូវភាពអាម៉ាស់ដល់គ្រូបង្រៀន។
លោកបន្តថា នៅសាលារបស់លោក មាតាបិតា និងសិស្សអាចជូនអំណោយដល់គ្រូជាបុគ្គល។ ប៉ុន្តែសាលាមិនទទួលឪពុកម្តាយទេ ក្នុងនាមក្រុមប្រឹក្សាតំណាងធ្វើយុទ្ធនាការ និងអំពាវនាវឲ្យអ្នកដទៃចូលរួមចំណែកក្នុងកិច្ចការនេះ។
នាយកសាលាជឿថា ការផ្តល់អំណោយតាមនិន្នាការ មិនមែនចេញពីបេះដូង ក៏ជាទម្រង់ការ និងជាការអួតអាងផងដែរ។
អ្នកគ្រប់គ្រងរូបនេះបាននិយាយថា "ការផ្តល់អំណោយទាមទារបេះដូង បំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកឱ្យ និងភាពសប្បាយរីករាយរបស់អ្នកទទួល។ នៅពេលដែលវត្ថុទាំងពីរនេះមិនមានវត្តមាន ឪពុកម្តាយ និងសិស្សត្រូវមានភាពក្លាហាន មិនហ៊ានផ្តល់ឱ្យ ហើយអ្នកទទួលក៏មានសិទ្ធិបដិសេធដែរ... វាគ្មានហេតុផលអ្វីដើម្បីបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យធ្វើកិច្ចការផ្លូវការ និងបន្ទុក" ។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/van-dong-tien-tri-an-2011-giao-vien-cung-nang-long-20241111155256687.htm
Kommentar (0)