មួយជំហានម្តង ៗ ដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន

ពីថ្ងៃទី ២០ ដល់ថ្ងៃទី ២១ ខែកុម្ភៈ វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាម សហការជាមួយគណៈគ្រប់គ្រងនៃគម្រោងភាសាបរទេសជាតិ និងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានរៀបចំសិក្ខាសាលា “ការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស៖ បណ្តើរធ្វើភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរក្នុងសាលារៀន”។

ទិដ្ឋភាពសិក្ខាសាលា

សិក្ខាសាលានេះមានការចូលរួមពីគណៈប្រតិភូផ្ទាល់ចំនួន 140 នាក់ និងប្រតិភូអនឡាញចំនួន 50 នាក់ រួមមានៈ តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អង្គការអន្តរជាតិនៅវៀតណាម តំណាងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួន អ្នកស្រាវជ្រាវ អ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ អ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ សាស្ត្រាចារ្យ និងគ្រូបង្រៀន។

សិក្ខាសាលានេះត្រូវបានរៀបចំឡើង ក្នុងគោលបំណងវាយតំលៃបរិបទនៃការបង្រៀននិងរៀនភាសាបរទេសនៅវៀតណាម កំណត់ចន្លោះប្រហោង និងឱកាស ដោយផ្តោតលើវិស័យចំនួនបី៖ សមិទ្ធិផលសិស្ស គុណភាពគ្រូបង្រៀន និងភាសាអង់គ្លេសក្នុងវិស័យអប់រំ។ ប្រមូលធាតុចូលរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធលើអាទិភាព និងលទ្ធភាពនៃអនុសាសន៍គោលនយោបាយ។ លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមពីភាគីពាក់ព័ន្ធក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គោលនយោបាយ និងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរ។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកសិក្ខាសាលានេះ លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា៖ សិក្ខាសាលា “ការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស៖ ការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនជាបណ្តើរៗ” ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងបរិបទលើកកំពស់សមត្ថភាពភាសាបរទេសរបស់សិស្ស និងធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនជាបណ្តើរៗ។

លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមបានថ្លែងនៅក្នុងសិក្ខាសាលា។

សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KT/TW ចែងយ៉ាងច្បាស់ថា "ផ្តោតលើការកែលម្អជំនាញភាសាបរទេសរបស់សិស្ស ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ..."។ ផែនការភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗរបស់វិស័យអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ក៏កំណត់នូវតម្រូវការផងដែរ៖ "ស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតគម្រោង និងផែនការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ"។

“ការលើកកម្ពស់ជំនាញភាសាបរទេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស មិនត្រឹមតែជាការងារអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាយុទ្ធសាស្ត្រដ៏សំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ប្រទេស។ ជាពិសេស ការប្រើប្រាស់ភាសាបរទេសជាមធ្យោបាយបង្រៀនក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា មិនត្រឹមតែជួយលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយសិស្សអនុវត្តការគិតពហុភាគី ភាពបត់បែន និងការត្រៀមខ្លួនដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងបញ្ហាប្រឈមថ្មីៗ”។

ដោយទទួលស្គាល់ថានេះជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយដែលមិនអាចធ្វើបានឆាប់រហ័ស ប៉ុន្តែដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលរំពឹងទុក សាស្ត្រាចារ្យ Le Anh Vinh បានមានប្រសាសន៍ថា យើងត្រូវកំណត់ផែនការច្បាស់លាស់ និងមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាក់លាក់មួយ។ ស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗត្រូវមានផែនការដាក់បញ្ចូលភាសាអង់គ្លេសទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា ដើម្បីឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាឧបករណ៍អប់រំ ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរក្នុងកម្រិតណាមួយ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Thi Mai Huu ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគ្រប់គ្រងគម្រោងភាសាបរទេសជាតិនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Thi Mai Huu ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងគម្រោងភាសាបរទេសជាតិនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គោលនយោបាយទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាបរទេសគឺជាតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់ចាប់ពីបឋមសិក្សារហូតដល់សាកលវិទ្យាល័យ។ ដោយស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗមានចំណុចចាប់ផ្តើមខុសៗគ្នា និងការលំបាកជាច្រើន ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំជំហានដើម្បីធ្វើឱ្យវាក្លាយជាការពិតនាពេលអនាគត។ បណ្ឌិត Nguyen Thi Mai Huu សង្ឃឹមថា តាមរយៈការពិភាក្សា លោកស្រីនឹងទទួលបានមតិយោបល់ និងការរួមចំណែកជាច្រើនពីភាគីពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពដូចខាងក្រោមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

នៅថ្ងៃដំបូង ដោយមានទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសមិទ្ធិផល និងបញ្ហាប្រឈមនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅវៀតណាម គណៈប្រតិភូក្នុងសិក្ខាសាលាបានពិភាក្សាស៊ីជម្រៅអំពីលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស គុណភាពគ្រូបង្រៀន និងការអនុវត្តមុខវិជ្ជាបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស។ សាស្ត្រាចារ្យ គ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកស្រាវជ្រាវ អ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ និងអង្គការអន្តរជាតិបានរាយការណ៍អំពីស្ថានភាពនេះ មានការសន្ទនាបើកចំហលើអាទិភាព និងបញ្ហាប្រឈម ហើយបានពិភាក្សាអំពីអនុសាសន៍គោលនយោបាយស៊ីជម្រៅ។

ប្រតិភូចូលរួមសិក្ខាសាលា

អ្នកជំនាញជាច្រើនជឿថា ដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន ចាំបាច់ត្រូវមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាក់លាក់ មូលដ្ឋានច្បាប់ពេញលេញ ជាមួយនឹងគម្រោងជាក់លាក់ ដោយផ្តោតលើការកែលម្អទាំងបរិមាណ និងគុណភាពនៃបុគ្គលិកបង្រៀន។

ការវាយតម្លៃ និងអនុសាសន៍ក្នុងសិក្ខាសាលានឹងរួមចំណែកប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពចំពោះផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំភាសាអង់គ្លេសនៅវៀតណាម ដំណាក់កាល ២០២៦-២០៣០ លើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស បំពេញតម្រូវការសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10315