ទីក្រុងហូជីមិញសាកល្បងវិមជ្ឈការនៃការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដល់នាយកសាលា

ឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសាកល្បងវិមជ្ឈការនៃការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនសម្រាប់វិទ្យាល័យឯកទេសចំនួនពីរ៖ វិទ្យាល័យ Le Hong Phong សម្រាប់អំណោយ វិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia សម្រាប់អំណោយទាន សាលាមត្តេយ្យទីក្រុង 19.5 និងសាលាមត្តេយ្យទីក្រុង។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 អ្នកបើកសាកល្បងនឹងពង្រីកដល់វិទ្យាល័យចំនួន 3 ដែលអនុវត្តគំរូសាលារៀនកម្រិតខ្ពស់ សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងវិទ្យាល័យចំនួន 4 នៅក្នុងស្រុក Can Gio ។ ដល់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៤-២០២៥ ធ្វើវិមជ្ឈការជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការសម្រាប់វិទ្យាល័យចំនួន ៩ ដែលនៅឆ្ងាយពីកណ្តាលទីក្រុង ក្នុងនោះមានវិទ្យាល័យចំនួន ៧ ក្នុងស្រុក Cu Chi សាលាចំនួន ១ នៅទីក្រុង Thu Duc និង ១ សាលានៅស្រុក Binh Chanh ។

Le Hong Phong High School for the Gifted គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាដែលត្រូវបានចាត់ឱ្យទៅនាយកសាលាដើម្បីជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន។

ដូចនេះ រហូតមកដល់ពេលនេះ ដោយមានសាលាសម្ព័ន្ធជាង 120 មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានសាកល្បងវិមជ្ឈការជ្រើសរើសសិស្សសម្រាប់សាលាចំនួន 20 ក្នុងនោះមានវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted, Tran Dai Nghia High School for the Gifted, Nguyen Du, Le Quy Don, Nguyễn Hien, Thanh An, Canpánh Đần Đần Đần Đần Đại Học Nguyễn , Quang Trung, Tan Thong Hoi, Trung Phu, Nguyen Van Tang, Binh Chanh Sports Gifted, សាលាមត្តេយ្យទីក្រុង 19.5 និងសាលាមត្តេយ្យទីក្រុង។

យោងតាមលោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គោលបំណងនៃវិមជ្ឈការគឺដើម្បីទាក់ទាញ និងអភិវឌ្ឍធនធានក្នុងស្រុក ទន្ទឹមនឹងការដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកដល់សាលារៀននៅឆ្ងាយពីទីប្រជុំជន ដែលមានបេក្ខជនមួយចំនួនតូចចុះឈ្មោះជ្រើសរើស ឬត្រូវបានជ្រើសរើស ប៉ុន្តែមិនបានមកកាន់មុខតំណែងរបស់ពួកគេទេ ដោយសារលំនៅដ្ឋានរបស់ពួកគេនៅឆ្ងាយពីអង្គភាពដែលបានកំណត់។ អង្គភាពទាំងនេះត្រូវរៀបចំផែនការជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងអនុវត្តតាមដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិកក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់នាយកដ្ឋាន ដើម្បីធានាគុណភាពធនធានមនុស្ស។

ទាក់ទាញ គ្រូបង្រៀន ដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់

បន្ទាប់ពីរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដើម្បីធ្វើវិមជ្ឈការជ្រើសរើស អ្នកដឹកនាំវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted នៅទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាបានទាក់ទាញបេក្ខជនយ៉ាងច្រើនឱ្យចូលរួមក្នុងការជ្រើសរើស រួមទាំងបេក្ខជនដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតផងដែរ។

លោកស្រី Pham Thi Be Hien នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted បានចែករំលែកថា ការទទួលបានសិទ្ធិអំណាចក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិកផ្នែកវិមជ្ឈការបានជួយសាលាកាន់តែសកម្មក្នុងការកសាងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ និងជ្រើសរើសធនធានមនុស្សដែលសមស្របបំផុត។ នាយកសាលានៃវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted បាននិយាយថា "ភាពសកម្មក្នុងការជ្រើសរើសជួយសាលាទាក់ទាញគ្រូល្អ និងមានសមត្ថភាព"។

ដូចគ្នានេះដែរ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៃវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia for the Gifted បាននិយាយថា “ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ចំនួនបេក្ខជនដែលបានចុះឈ្មោះមានភាពចម្រុះ បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សាលាក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដែលសមស្របបំផុតក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការជ្រើសរើស បន្ថែមលើសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់បេក្ខជន ដោយផ្អែកលើយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ និងលក្ខណៈរបស់សាលា សាលានឹងកំណត់តម្រូវការបន្ថែមក្នុងការសិក្សា ជំនាញ វិទ្យាសាស្ត្រ ភាសាបរទេស ក្នុងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ”។

ក្នុងនាមជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាចំនួន 3 ដែលអនុវត្តគំរូសាលារួមបញ្ចូលគ្នាអន្តរជាតិជឿនលឿន ជាមួយនឹងការជ្រើសរើសតាមវិមជ្ឈការ ថ្នាក់ដឹកនាំនៃវិទ្យាល័យ Nguyen Du (ស្រុក 10) បានទទួលស្គាល់ថា សាលាបានធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងសកម្មក្នុងការជ្រើសរើស ដោយជួយជ្រើសរើសក្រុមដែលសមស្របនឹងគំរូសាលា។

វាយតម្លៃវិមជ្ឈការនៃវិទ្យាល័យចំនួន ៤ នៅស្រុក Can Gio លោក Ho Tan Minh មានប្រសាសន៍ថា នៅពេលមានភាពសកម្ម សាលារៀនមានគុណសម្បត្តិច្រើនក្នុងការជ្រើសរើស បង្កើនគុណភាពអប់រំរបស់អង្គភាពបន្តិចម្តងៗ។

បេក្ខជនចូលរួមប្រឡងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងហូជីមិញ

ដាក់កម្រិតស្ថានភាព គ្រូ មិនទទួលយកកិច្ចការ

បើតាមលោក Ho Tan Minh វិមជ្ឈការនៃអង្គភាពជ្រើសរើសបានជួយអង្គភាពស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្មក្នុងការស្វែងរកធនធានជ្រើសរើសពីមុនមក មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើស្ថិតិជាច្រើនឆ្នាំ ហើយបង្ហាញថា បេក្ខជនប្រឡងចូលបម្រើការងារជាច្រើននាក់ត្រូវបាននាយកដ្ឋានចាត់តាំងឱ្យទៅបម្រើការងារនៅសាលានៅតំបន់ជាយក្រុង ប៉ុន្តែមិនបានមកធ្វើការ ឬបេក្ខជនខ្លះត្រូវចាកចេញពីការងារភ្លាមៗ។ នៅពេលដែលសាលារៀបចំការជ្រើសរើស បេក្ខជនត្រូវសិក្សាពីសាលាជាមុនសិន ហើយមានបំណងប្រាថ្នាចង់ធ្វើការនៅសាលាមុននឹងចុះឈ្មោះ។ នេះជៀសវាងស្ថានភាពរបស់បេក្ខជន "មិនសប្បាយចិត្ត" បន្ទាប់ពីត្រូវបានទទួលយក ដោយហេតុនេះជួយគ្រូឱ្យនៅជាមួយសាលាបានយូរ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើការត្រួតពិនិត្យការងារជ្រើសរើសបុគ្គលិក នៃអង្គភាពវិមជ្ឈការចំនួន ២០ ចាប់ពីដើមដល់ចប់នៃដំណើរការ ដើម្បីធានាដល់ការជ្រើសរើស “សូម្បីតែ” រវាងសាលារៀន ព្រមទាំងធានាគុណភាពនៃការងារជ្រើសរើសបុគ្គលិកសាធារណៈ និងតម្លាភាព។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tphcm-thi-diem-phan-cap-cho-hieu-truong-tuyen-giao-vien-185240814203429341.htm