ទីក្រុងហូជីមិញចូលរួមជាផ្លូវការនូវបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកលរបស់អង្គការយូណេស្កូ

លោកស្រី Nguyen Thi Le លេខារងគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានចាប់ដៃជាមួយលោក Jonathan Wallace Baker ប្រធានតំណាងអង្គការអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌អង្គការសហប្រជាជាតិប្រចាំនៅវៀតណាម - រូបថត៖ HUU HANH

ទីក្រុងហូជីមិញមានគោលបំណងឱ្យពលរដ្ឋគ្រប់រូបក្លាយជាពលរដ្ឋឌីជីថល។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ទំហំនៃសាលារៀនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បានគ្របដណ្តប់ទូទាំង 21 ស្រុក និងទីក្រុង Thu Duc ដែលមានកន្លែងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 5,726 ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់សាកលវិទ្យាល័យ។

ពីស្តាំទៅឆ្វេង៖ លោក Jonathan Wallace Baker - ប្រធានតំណាងអង្គការអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ នៃអង្គការសហប្រជាជាតិ លោក Nguyen Van Phuc - អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោកស្រី Nguyen Thi Le - អនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ លោកស្រី Le Thi Hong Van - អគ្គលេខាធិការនៃអគ្គនាយកដ្ឋាន UNES ស្តីទី CO - ក្នុងពិធីប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រទីក្រុងសិក្សាសកល - រូបថត៖ ហ៊ូ ហាន

ថ្លែងមតិក្នុងពិធី លោកស្រី Nguyen Thi Le លេខារងគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានចាត់ទុកថា ទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបាន UNESCO ទទួលស្គាល់ជាទីក្រុងសិក្សាសាកលគឺជាកិត្តិយស។

នេះក៏បង្ហាញពីការទទួលស្គាល់របស់ពិភពលោកចំពោះគោលនយោបាយ ការប្តេជ្ញាចិត្ត និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វៀតណាមនិយាយរួម និងទីក្រុងហូជីមិញ ជាពិសេសក្នុងការធានាគុណភាព ការអប់រំប្រកបដោយសមធម៌ និងទូលំទូលាយ លើកកម្ពស់ឱកាសសិក្សាពេញមួយជីវិតសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។

លោក Nguyen Van Phuc អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងលោកស្រី Nguyen Thi Le លេខារងគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានលើកយកវិញ្ញាបនបត្រទីក្រុងហូជីមិញចូលរួមបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកល - រូបថត៖ HUU HANH

លោកស្រី Le ក៏ជឿជាក់ថា ដោយមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការគាំទ្រពីអង្គការយូណេស្កូ និងសមាជិកដទៃទៀតនៃបណ្តាញ ទីក្រុងហូជីមិញនឹងបន្តអភិវឌ្ឍ និងរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងក្លា ក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំឈានមុខគេក្នុងតំបន់ និងសម្រេចបាននូវកិត្យានុភាព និងចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ក្នុងការវាយតម្លៃ និងការទទួលស្គាល់របស់ពិភពលោក។

លោកស្រី Le បានសន្យាថា “ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកល ទីក្រុងហូជីមិញនឹងខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់ដើម្បីធានាថាប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់មានឱកាសរៀនសូត្រ និងអភិវឌ្ឍន៍ ហើយប្តេជ្ញាបន្តកិច្ចសហប្រតិបត្តិការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសមាជិកដទៃទៀត។ ទីក្រុងហូជីមិញត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ដំណើរឆ្ពោះទៅអនាគតដែលប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបជាពលរដ្ឋឌីជីថល ពលរដ្ឋសិក្សាសកល”។

ការដាក់ពង្រាយកម្មវិធី "ទីក្រុងសិក្សាសកលរបស់យូណេស្កូ 2024 - 2030" នៅទីក្រុងហូជីមិញ

មានវត្តមានក្នុងពិធីនេះ លោក Jonathan Wallace Baker ប្រធានតំណាងអង្គការអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌របស់អង្គការសហប្រជាជាតិប្រចាំនៅវៀតណាម បានចែករំលែកក្តីរីករាយជាមួយទីក្រុងហូជីមិញ ហើយអះអាងថា UNESCO ជឿជាក់ថា ទីក្រុងហូជីមិញក្លាយជាសមាជិកនៃបណ្តាញនេះគឺស្របទាំងស្រុងជាមួយនឹងគោលនយោបាយ “ប្រទេសទាំងមូលកសាងសង្គមសិក្សា លើកកំពស់ការបណ្តុះបណ្តាល 20 របស់ក្រសួងអប់រំ 20 រយៈពេល 3”។

លោក Jonathan Wallace Baker - ប្រធានតំណាងអង្គការអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌របស់អង្គការសហប្រជាជាតិប្រចាំនៅវៀតណាម - រូបថត៖ HUU HANH

ក្នុងពិធីនេះ លោក Duong Anh Duc អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានអះអាងថា ការក្លាយជាសមាជិកផ្លូវការនៃបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកលរបស់យូណេស្កូ គឺជាកិត្តិយស និងទំនួលខុសត្រូវរួមរបស់ប្រទេសជាតិ សហគមន៍ អាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ និងវិស័យនានាក្នុងការថែរក្សា និងលើកកម្ពស់តម្លៃនៃចំណងជើងដែលទទួលស្គាល់ដោយអង្គការយូណេស្កូ។

ដូច្នេះ ទីក្រុងហូជីមិញកំណត់ថា ចំណងជើង “ទីក្រុងសិក្សាសកល” ទទួលស្គាល់ដោយអង្គការយូណេស្កូ មិនត្រឹមតែជាគោលដៅដែលអាចសម្រេចបានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់កម្មវិធីសកម្មភាពបន្ទាប់ទៀត។

ក្នុងពិធីនេះ លោក Duong Anh Duc តាងនាមថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងហូជីមិញ បានបើកការអនុវត្តន៍កម្មវិធីសកម្មភាពកសាង “ទីក្រុងសិក្សាសកលរបស់ UNESCO ដំណាក់កាល ២០២៤ - ២០៣០” នៅទីក្រុង។

"បន្ត និងបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានក្នុងការកសាងទីក្រុងសិក្សា និងសង្គមសិក្សា ធានាថានៅឆ្នាំ 2030 ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់មានឱកាសស្មើគ្នាក្នុងការទទួលបានប្រព័ន្ធអប់រំបើកចំហ ចម្រុះ បត់បែន ទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក និងទំនើប ជាមួយនឹងគំរូ វិធីសាស្រ្ត និងកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើន រួមចំណែកលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស ជាពិសេសធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ"។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញស្នើអនុវត្តភារកិច្ចចំនួន ៥ បន្ទាប់ពីចូលរួមបណ្តាញសិក្សាសកល

១.បន្តអនុវត្តឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងមានប្រសិទ្ធភាពនូវគោលនយោបាយ និងសេចក្តីណែនាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

2. ការអនុវត្តការកសាងទីក្រុងសិក្សាត្រូវតែភ្ជាប់ជាមួយការអនុវត្តគម្រោងសិក្សា។

3. ត្រួតពិនិត្យ និងតាមដានការអនុវត្តជាប្រចាំ។

4. ខ្លឹមសារត្រូវបានកំណត់ជាពិសេសតាមរយៈការកំណត់សូចនាករនៃការអនុវត្ត ដែលសមស្របទៅនឹងភ្នាក់ងារនីមួយៗ។

5. ការពង្រឹងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ប្រភព: https://tuoitre.vn/tp-hcm-chinh-thuc-gia-nhap-mang-luoi-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-20240330225635734.htm