(Dan Tri) - ភាសាអង់គ្លេសនឹងក្លាយជាមុខវិជ្ជាទី 3 សម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 នៅខេត្ត Hai Duong ក្នុងឆ្នាំ 2025។
មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DET) ខេត្ត Hai Duong ទើបតែបានប្រកាសមុខវិជ្ជាទី ៣ នៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។
តាមនោះខេត្តនេះបានជ្រើសរើសភាសាអង់គ្លេសជាប្រធានបទ។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ទីក្រុង Hai Duong បានកាត់បន្ថយមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ពីលេខ ៤ មកលេខ ៣ រួមមាន គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស។
ដូច្នេះការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ខាងមុខនេះ នឹងរក្សាចំនួនមុខវិជ្ជាដូចឆ្នាំមុនៗ។
Hai Duong ក៏ជាខេត្តដំបូងគេនៅភាគខាងជើងដែលប្រកាសមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទីបីសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០។
បេក្ខជនប្រឡងថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហាណូយ (រូបថត៖ ម៉ាញ ក្វាន់)។
កាលពីមុន លោក Vinh Phuc បានប្រកាសអំពីវិសាលភាពនៃចំនេះដឹង និងសំណួរគំរូសម្រាប់ការប្រឡងបូកបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០។ កាលពីឆ្នាំមុន ខេត្តបានធ្វើតេស្តចំនួនបីមុខវិជ្ជាគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត និងការប្រឡងបូករួមទាំងចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងភាសាបរទេស។ Vinh Phuc មិនទាន់បានប្រកាសពីរយៈពេលនៃការធ្វើតេស្តលើកទីបីនៅឡើយទេ។
នៅតំបន់ភាគខាងត្បូង ទីក្រុងហូជីមិញគឺជាតំបន់ដំបូងគេដែលប្រកាសមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣។ ភាសាអង់គ្លេសក៏ជាមុខវិជ្ជាដែល HCM ជ្រើសរើសផងដែរ។
កាលពីថ្ងៃទី ៨ ខែមករា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ ៣០ ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។ ដូច្នោះហើយ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ នឹងត្រូវបង្រួបបង្រួមជាតិក្នុងវិធីសាស្រ្តជ្រើសរើស។ សិស្សនឹងយកមុខវិជ្ជាពីរគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាទីបី។
មុខវិជ្ជាទី 3 អាចជាមុខវិជ្ជាឯករាជ្យ ឬការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នា។ ក្នុងករណីខេត្តជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងឯករាជ្យ ការជ្រើសរើសនេះត្រូវធានាថា គ្មានមុខវិជ្ជាណាមួយត្រូវប្រឡងលើសពី 3 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។
ថ្មីៗនេះ ក្រសួងបានចេញសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការមួយ ស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំការប្រឡងជ្រើសរើស និងប្រកាសមុនកាលកំណត់នៃមុខវិជ្ជាទី៣ ឬការប្រឡងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីសម្រួលដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងការបំពេញកម្មវិធី និងពិនិត្យ រៀបចំខ្លួនឱ្យបានល្អតាមលក្ខខណ្ឌ បង្កើតផ្នត់គំនិតត្រៀមប្រឡង និងសម្រេចបានលទ្ធផលល្អ។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/tinh-dau-tien-cua-mien-bac-cong-bo-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-nam-2025-20250113172055087.htm
Kommentar (0)