ជំរុញចលនាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងចំណោមសិស្ស

ចលនាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការចូលរួមលើប្រធានបទ និងការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងចំណោមនិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនានាក្នុងខេត្តកំពុងអភិវឌ្ឍកាន់តែខ្លាំងឡើងជាមួយនឹងប្រធានបទជាក់ស្តែងជាច្រើនដែលអាចអនុវត្តបានក្នុងជីវិត។ នេះគឺជាសកម្មភាពមួយក្នុងចំណោមសកម្មភាពដែលគាំទ្រយ៉ាងសកម្មដល់ការបង្រៀន និងការរៀន។ ដោយទទួលស្គាល់តួនាទីដ៏សំខាន់នេះ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនានាក្នុងខេត្តបានលើកកម្ពស់សកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ជាក់ស្តែងជួយសិស្សឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ អនុវត្តជំនាញការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត សមត្ថភាពស្រាវជ្រាវឯករាជ្យ និងការងារជាក្រុម។

និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហ៍កម្មវៀតទ្រី ស្រាវជ្រាវ និងផលិតផលិតផល ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រលង “បច្ចេកវិទ្យាវៃឆ្លាតរបស់និស្សិត”។

ចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ

នៅសួនកុមារ “បច្ចេកវិទ្យាវៃឆ្លាតរបស់និស្សិត” ឆ្នាំ 2023 ដែលរៀបចំឡើងដោយគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមនៃសម្ព័ន្ធយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រ និងអភិវឌ្ឍន៍និស្សិតវៀតណាម និងក្រុមហ៊ុន Canon Vietnam Co., Ltd. ក្រុមនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មវៀតទ្រី មានកិត្តិយសក្នុងការឈ្នះរង្វាន់ទីពីរ។ ជាមួយនឹងប្រធានបទ "ការផលិតឧបករណ៍បត់ស្រោមសំបុត្រដោយស្វ័យប្រវត្តិ" ក្រុមអ្នកនិពន្ធក្រោមការណែនាំរបស់សាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Huu Quan - មហាវិទ្យាល័យមេកានិច - វិស្វកម្មរថយន្តបានបង្កើតគំនិត គូរគំនូរ 3D និងផលិតផលិតផលប្រកួតប្រជែង។

ចែករំលែកអំពីដំណើរការនៃការបញ្ចប់ពីគំនិតមួយទៅផលិតផលមួយ និស្សិត Dang Quang Linh មហាវិទ្យាល័យមេកានិច-វិស្វកម្មរថយន្តបាននិយាយថា “ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីមានគំនិត ពួកយើងបានពិភាក្សាគ្នាអំពីផែនការ ស្តាប់ការណែនាំ និងយោបល់របស់គ្រូ បន្ទាប់មកការរចនាដោយប្រើកម្មវិធីឯកទេសត្រូវបានគូសវាស ដើម្បីអោយក្រុមទាំងមូលមើលឃើញផលិតផលទាំងមូលដែលយើងនឹងផលិត។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការជាក់ស្តែង បន្ទាប់ពីការធ្វើតេស្តជាច្រើន យើងក៏បានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ និងការកែលម្អដើម្បីឱ្យផលិតផលល្អឥតខ្ចោះ។ ផលិតផលនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាសាមញ្ញណាស់ សន្សំសំចៃខ្ពស់ (ដោយសារតម្លៃដំណើរការទាប) ស្វ័យប្រវត្តិដោយមិនប្រើឧបករណ៍អគ្គិសនី និងឧបករណ៍បញ្ជា សមាសធាតុដែលមាន និងដំណើរការងាយស្រួល ស្វ័យប្រវត្តិខ្ពស់។

ក្នុងនាមជាសមាជិកស្រីតែម្នាក់គត់នៃក្រុមអ្នកនិពន្ធ សិស្ស Do Ngoc Diep បានចែករំលែកថា៖ “ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការអនុវត្តប្រធានបទ ក្រុមទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការគាំទ្រប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈពីថ្នាក់ដឹកនាំសាលា ក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀននៅក្នុងនាយកដ្ឋាន។ ការចូលរួមក្នុងគម្រោងបច្ចេកវិទ្យាធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានភាពចាស់ទុំ និងអាចយកចំណេះដឹងដែលខ្ញុំបានរៀនមកអនុវត្ត។ ជាពិសេសនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែង ការផ្លាស់ប្តូរ និងសិក្សាចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ពីក្រុមផ្សេងៗ នឹងជួយសិស្សម្នាក់ៗមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការច្នៃប្រឌិតកាន់តែច្រើន។

ក្រុមអ្នកនិពន្ធនៃប្រធានបទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ៖ "ទាញយកភាពស្រស់ស្អាតនៃគណិតវិទ្យាក្នុងការបង្រៀននិងរៀនគណិតវិទ្យាឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌គណិតវិទ្យាសម្រាប់សិស្សដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅគណិតវិទ្យាឆ្នាំ 2018" ដោយក្រុមអ្នកនិពន្ធ Ngo Duc Duy ជានិស្សិតឆ្នាំទី 3 នៃ Mathematics Pedago ទទួលបានពានរង្វាន់ "Prizefest Pedugy, The University of Mathematics" សិស្សក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ។ ពីការសិក្សាលើមូលដ្ឋានទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត ប្រធានបទបានស្នើរនូវវិធានការមួយចំនួនដើម្បីអភិវឌ្ឍធាតុនៃវប្បធម៌គណិតវិទ្យាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការបង្រៀនគណិតវិទ្យាតាមរយៈការទាញយកភាពស្រស់ស្អាតនៃគណិតវិទ្យា បំពេញតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅគណិតវិទ្យាឆ្នាំ 2018 ដោយហេតុនេះ រួមចំណែកអភិវឌ្ឍសិស្សនូវសមត្ថភាពចាំបាច់របស់ប្រជាពលរដ្ឋវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី។

និស្សិត Ngo Duc Duy និងសមាជិកបានធ្វើបទបង្ហាញអំពីប្រធានបទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

ង៉ោ ឌឹក ឌុយ បាន​ចែករំលែក​ថា៖ “តាំងពី​រៀន​នៅ​វិទ្យាល័យ​មក ខ្ញុំ​ស្រឡាញ់​លេខ និង​វេទមន្ត​នៃ​គណិតវិទ្យា។ ក្លាយជាសិស្សគណិតវិទ្យា សិក្សាស៊ីជម្រៅ រួមជាមួយនឹងការផ្តល់យោបល់ពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ខ្ញុំ និងក្រុមអ្នកនិពន្ធបានរកឃើញរឿងថ្មីៗ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនអំពីគណិតវិទ្យា។ កាលណាខ្ញុំសិក្សា និងរៀនកាន់តែច្រើន ខ្ញុំកាន់តែមានអារម្មណ៍ថា ភាពស្រស់ស្អាតនៃគណិតវិទ្យា លែងមានភាពស្ងួតនៃរូបមន្ត និងលេខ ហើយខ្ញុំចង់បង្ហាញវាដល់សិស្ស ធ្វើឱ្យគណិតវិទ្យាកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ។ បន្ថែមលើប្រធានបទនេះ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំសិក្សាថ្មីៗនេះ ខ្ញុំក៏មានឱកាសចូលរួមជាសមាជិកនៃប្រធានបទស្រាវជ្រាវមួយចំនួនទៀត។ សម្រាប់ខ្ញុំ តាមរយៈប្រធានបទនីមួយៗ ខ្ញុំកាន់តែមានភាពចាស់ទុំក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ ក៏ដូចជាបង្កើតទម្លាប់ការងារបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងមានប្រសិទ្ធភាព»។

ការកសាងបរិយាកាសច្នៃប្រឌិត

បច្ចុប្បន្នខេត្តនេះមានសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យចំនួន ១០ ដែលមាននិស្សិតសរុបជាង ៦.៥០០នាក់។ នាពេលថ្មីៗនេះ សកម្មភាពដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពដោយសាលារៀន សហជីពយុវជន និងសមាគមនិស្សិត។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យកំពុងរក្សា និងអភិវឌ្ឍប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវក្លឹបសិក្សាចំនួន 65 ក្រុម ក្រុម និងក្រុមសិក្សានៅតាមសាខា។ គំរូ "សិក្សាជាមួយមិត្តល្អ" បានផ្សព្វផ្សាយសកម្មភាពរបស់សិស្សល្អ និងពូកែ ជួយសិស្សមធ្យម និងខ្សោយ។ លើសពីនេះ សកម្មភាពពង្រឹងជំនាញទន់ និងជំនាញសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក៏ទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ។

សមមិត្ត Nguyen Van Ky - ប្រធានសមាគមនិស្សិតខេត្តបានឲ្យដឹងថា៖ “បច្ចុប្បន្ន ក្លឹបសិក្សាបានរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងចំណោមសមាជិក និងនិស្សិត។ អនុវត្តតាមការណែនាំរបស់សមាគមមជ្ឈិម សមាគមនិស្សិតខេត្តបានណែនាំយ៉ាងសកម្មដល់សមាគមនិស្សិតនៃសាលាដែលពាក់ព័ន្ធ សម្របសម្រួលជាមួយមហាវិទ្យាល័យ និងក្រុមវិជ្ជាជីវៈ រៀបចំការប្រកួតជាប្រចាំ ដើម្បីបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបង្កើនការសិក្សា និងគំនិតច្នៃប្រឌិត។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ខេត្តទាំងមូលមានប្រធានបទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតសាលាចំនួន 142 ដែលបានចុះឈ្មោះ និងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់នៅសមាគមសិស្សកម្រិតសាលារៀន 5/5 ។

ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ សកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ Hung Vuong ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកម្លាំងមួយ ហើយតែងតែដឹកនាំប្លុកសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងខេត្ត និងទូទាំងប្រទេស។ សកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រមិនត្រឹមតែជួយសិស្សបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលបានរៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែដំណើរការនៃការរុករក និងការរកឃើញក៏ជួយសិស្សម្នាក់ៗទទួលបានប្រភពចំណេះដឹងថ្មីៗ និងអនុវត្តជំនាញជាច្រើនក្នុងការស្រាវជ្រាវសិក្សា។ លើសពីនេះ នេះក៏ជាឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីបង្ហាញពីទេពកោសល្យរបស់ពួកគេ ដែលជាជំហានមួយជួយពួកគេឱ្យសម្រេចបាននូវក្តីសុបិន និងមហិច្ឆតារបស់ពួកគេនាពេលអនាគត។ ដូច្នេះហើយ សាលាយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសទៅលើសម្ភារៈបរិក្ខាររូបវ័ន្តជាមួយនឹងប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យឆ្លាតវៃ បន្ទប់ពិសោធន៍ដែលបំពាក់ដោយគ្រឿងចក្រទំនើបៗ និងបង្កើតក្រុមគ្រូដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។

សមមិត្ត Tran Thanh Vinh លេខាសម្ព័ន្ធយុវជនសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “សាលាតែងតែរៀបចំកម្មវិធីដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យស្គាល់ពីការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រតាមរយៈសកម្មភាពដ៏មានអត្ថន័យជាច្រើនដូចជា៖ រៀបចំសន្និសីទបណ្តុះបណ្តាលគំនិតស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដល់សិស្ស រៀបចំកម្មវិធីប្រលងគំនិតនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ Hung Vuong ដើម្បីជ្រើសរើសគំនិតល្អៗ ហើយវិនិយោគវាទៅក្នុងប្រធានបទស្រាវជ្រាវ។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ សិស្សានុសិស្សរបស់សាលាបានទទួលរង្វាន់ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាប្រចាំក្នុងចំណោមសិស្ស៖ ពានរង្វាន់និស្សិតស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ Euréka ពានរង្វាន់និស្សិតស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាតិ ការប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេសខេត្ត Phu Tho”។

សាកលវិទ្យាល័យ Viet Tri នៃឧស្សាហកម្មបានឈ្នះរង្វាន់ទី 2 នៅឯការប្រលង "Student Intelligence Technology" ក្នុងឆ្នាំ 2023 ។

សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មវៀតទ្រី ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក សម្ព័ន្ធយុវជនសាលា និងសមាគមនិស្សិតបានពិនិត្យយ៉ាងសកម្ម ពង្រឹង និងអភិវឌ្ឍក្លឹបសិក្សា ក្រុមការងារ និងការសិក្សារបស់និស្សិត និងក្រុមស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រព័ន្ធនៃក្លឹប ក្រុម ក្រុមសិក្សាស្រាវជ្រាវ និងវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបណ្តាក់ទុន ច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អគុណភាពនៃសកម្មភាពដោយសាលា និងសហភាពយុវជន និងសមាគមនិស្សិត។

សមមិត្ត Nguyen Van Thinh - ប្រធានសមាគមនិស្សិតសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ រួមជាមួយការរក្សាស្ថិរភាពក្លឹប សមាគមបានបង្កើតក្លឹបថ្មីចំនួន ២ បង្កើតប្រព័ន្ធក្លឹបក្រោមមហាវិទ្យាល័យផ្តោតលើវិស័យសំខាន់ៗចំនួន ៣៖ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ភាសាបរទេស និងជំនាញ ក្លឹបបានទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សជាង ៧០០ នាក់”។

សាខាលើកកម្ពស់ចលនាត្រាប់តាមនៃការរៀនសូត្រ និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រតាមរយៈការប្រកួតប្រជែងផ្នែកសិក្សា ប្រធានបទអូឡាំពិក កីឡាអូឡាំពិកភាសាអង់គ្លេស ការប្រកួតឯកទេស រៀបចំការប្រកួត វេទិកា និងសិក្ខាសាលាស្តីពីវិធីសាស្រ្តសិក្សាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ គាំទ្រការស្រាវជ្រាវ និងសម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស តាមរយៈប្រព័ន្ធឯកសារបើកចំហ និងបណ្ណាល័យតាមអ៊ីនធឺណិត។

ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក សហភាពនិស្សិតបានសម្របសម្រួលជាមួយសហភាពយុវជនសាលា ដើម្បីចាប់ផ្តើមចលនាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់សិស្ស។ សមាគមនិស្សិត និងសហភាពយុវជន បានសហការយ៉ាងសកម្មជាមួយនាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីដាក់ពង្រាយ ជំរុញ និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្ត។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 100% នៃសាខាបានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សជាមួយនឹងប្រធានបទសរុបចំនួន 20 នៃក្រុមស្រាវជ្រាវចំនួន 20 ដែលទាក់ទាញការចូលរួមរបស់សិស្សចំនួន 57 ។ សម្ព័ន្ធយុវជន និងសមាគមនិស្សិតរបស់សាលាបានបើកដំណើរការ និងស្នើគំនិតច្នៃប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាង 1,000 ដើម្បីចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការ "សមាជិកម្នាក់ៗ យុវជន គំនិតច្នៃប្រឌិតតែមួយ"។

ការអនុវត្តបានបង្ហាញថាការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងចំណោមសិស្សគឺជាការតំរង់ទិសត្រឹមត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា។ តាមរយៈនោះ សិស្សានុសិស្សនឹងមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំ ដើម្បីចូលទៅក្នុងបរិយាកាសការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគត។

ធូ ហា

ប្រភព៖ https://baophutho.vn/thuc-day-phong-trao-nghien-cuu-khoa-hoc-trong-sinh-vien-225836.htm