ស្រុកមួយទៀតក្នុងទីក្រុងហាណូយបញ្ឈប់រាល់សកម្មភាពបង្រៀនរួម។

យោងតាមការប្រកាសជាផ្លូវការរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាប់ពីថ្ងៃនេះតទៅ សាលារៀននឹងផ្អាកសកម្មភាពរួមគ្នាជាបណ្តោះអាសន្ន ដើម្បីរង់ចាំការណែនាំពីគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ លើការរៀបចំ ពិនិត្យ អនុម័ត និងអនុវត្តគម្រោងលើការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈសម្រាប់ការបណ្តាក់ទុនរួមគ្នា និងភាពជាដៃគូ។

នាយកដ្ឋានក៏បានស្នើឱ្យសាលារៀនជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយអំពីការផ្អាកសកម្មភាពទាំងនេះ។ ឯកសារបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា "ប្រសិនបើនាយកសាលាអនុវត្តសកម្មភាពរួមគ្នាដោយបំពានដោយមិនធានាឱ្យមានការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ គាត់នឹងទទួលខុសត្រូវចំពោះប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក"។

ស្រុក Thanh Oai បញ្ឈប់ការបង្រៀនរួមគ្នាទាំងអស់នៅក្នុងសាលារៀន (រូបថត៖ suckhoedoisong)

កាលពីមុន សាលាមត្តេយ្យ Tam Hung A (Thanh Oai ទីក្រុងហាណូយ) បានរៀបចំកម្មវិធីសិក្សាក្រៅម៉ោងក្នុងម៉ោងសិក្សាធម្មតា ហើយសិស្សដែលមិនបានចុះឈ្មោះចូលរៀន ត្រូវចាកចេញពីថ្នាក់រៀនបណ្ដោះអាសន្ន ហើយទៅបន្ទប់ផ្សេង ឬអង្គុយក្នុងទីធ្លាសាលា ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការពិបាកចិត្ត។

ដូច្នេះហើយ នៅទីក្រុងហាណូយ បន្ថែមពីលើស្រុក Thanh Tri និង Soc Son ដែលធ្លាប់បានចេញសេចក្តីណែនាំនាពេលនេះ ស្រុក Thanh Oai បានស្នើសុំបញ្ឈប់ជាបណ្តោះអាសន្ននូវការបង្រៀនថ្នាក់រួម និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

លោក Dao Tan Ly ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបឋមសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ធ្លាប់បានស្នើថា សាលារៀនទាំងឡាយមិនត្រូវបញ្ចូលម៉ោងបង្រៀនរួមគ្នាទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាចម្បងឡើយ ប្រសិនបើសិស្សមិន 100% ស្ម័គ្រចិត្តចុះឈ្មោះចូលរួម។

កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាមិនត្រូវកាត់ ឬកាត់បន្ថយឡើយ។ សាលារៀនត្រូវចាត់តាំងគ្រូឱ្យបំពេញកូតាបង្រៀន។ នៅពេលដែលកម្មវិធីត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញ និងបានកំណត់កូតារបស់គ្រូ នៅតែមានពេលទំនេរដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ តម្រូវឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក ក្រុង និងក្រុង ជូនដំណឹងឱ្យបានហ្មត់ចត់ចំពោះសាលានីមួយៗថា ការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំក្រៅកម្មវិធីសិក្សាត្រូវតែធានានូវស្មារតីស្ម័គ្រចិត្ត។

នាយកសាលាទទួលខុសត្រូវលើការស្ទង់មតិ និងសំយោគតម្រូវការក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងបង្កើតផែនការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

សាលារៀនអាចផ្តល់ជូននូវមាតិកា និងកម្មវិធីជាច្រើន ប៉ុន្តែពួកគេមិនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សជ្រើសរើសពួកគេទាំងអស់នោះទេ។ សាលារៀនគួរតែណែនាំសិស្សឱ្យជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា 1-2 ដើម្បីធានាថាពួកគេស្ថិតក្នុងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ មិនដាក់សម្ពាធលើសិស្ស ឬបង្កការលំបាកដល់ឪពុកម្តាយ។

ប្រាសាទ Trung

ប្រភព