ឆ្ពោះទៅរកសមភាពរវាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសាធារណៈ និងមិនមែនសាធារណៈ អ្នកជំនាញណែនាំថា រដ្ឋអាចវិនិយោគលើសាលាក្រៅសាធារណៈ ប្រសិនបើពួកគេមានក្រុមស្រាវជ្រាវខ្លាំង ចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់ធនធានមនុស្សតាមតម្រូវការបេសកកម្មជាតិ។
បន្ទាប់ពីរយៈពេល 5 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យចាប់ពីឆ្នាំ 2019 ដល់បច្ចុប្បន្ន លោកសាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Dinh Duc ប្រធានក្លឹបធានាគុណភាពអប់រំរបស់សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមបានទទួលស្គាល់ថាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់បំផុតនៃស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យគឺការតម្រង់ទិសស្ថាប័នអប់រំសាកលវិទ្យាល័យដើម្បីធ្វើប្រតិបត្តិការស្របតាមគំរូអាជីវកម្ម។ ស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យបានដូចជាខ្យល់ដង្ហើមស្រស់ថ្លា បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញការច្នៃប្រឌិតដ៏រឹងមាំក្នុងការអប់រំសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម ជាពិសេសការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងយន្តការប្រតិបត្តិការ និងអភិបាលកិច្ចនៃសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ ប៉ុន្តែនៅតែមានការលំបាក និងចំណុចខ្វះខាតក្នុងដំណើរការអនុវត្ត។ ជាពិសេស ត្រូវបញ្ជាក់ និងកំណត់យ៉ាងច្បាស់អំពីតួនាទី និងតួនាទីរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា ជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ សម្រាប់សាលារដ្ឋ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាលាត្រូវបានកំណត់យ៉ាងងាយស្រួលជាមួយលេខាបក្ស។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ជាមួយនឹងសាលារៀនដែលមិនមែនជាសាធារណៈ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាល គឺជាអ្នកដែលដើរតួនាទីធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏ធំបំផុត និងសំខាន់បំផុត។
លោក ឌឹក ក៏បានស្នើថា រដ្ឋអាចវិនិយោគទាំងស្រុងលើសាលាមិនមែនសាធារណៈ ប្រសិនបើសាលាមានក្រុមស្រាវជ្រាវខ្លាំង ចូលរួមបណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់ធនធានមនុស្សតាមតម្រូវការនៃបេសកកម្មជាតិ។
យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា ចំពោះគោលនយោបាយ និងយន្តការគ្រប់គ្រង មិនថាសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ ឬមិនមែនសាធារណៈនោះទេ គឺសុទ្ធតែផ្តោតលើការគ្រប់គ្រងគុណភាព រួមជាមួយនឹងអធិការកិច្ច ការត្រួតពិនិត្យ បង្កើនស្វ័យភាព គណនេយ្យភាពខ្លួនឯង និងទំនួលខុសត្រូវសង្គម។ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ គួរតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការបង្កើនការគាំទ្រសម្រាប់ធនធានវិនិយោគសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ ចំណែកសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យមិនមែនសាធារណៈ គួរតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការពង្រឹងគោលនយោបាយដើម្បីលុបបំបាត់ការលំបាក បង្កើតលក្ខខណ្ឌ លើកទឹកចិត្តការអភិវឌ្ឍន៍ និងសមាហរណកម្មជាមួយសាកលវិទ្យាល័យកម្រិតខ្ពស់។
អះអាងនូវទស្សនៈក្នុងការព្យាបាលសាលារដ្ឋ និងមិនមែនសាធារណៈដោយស្មើភាព រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានចាត់ទុកថា វិស័យសាកលវិទ្យាល័យមិនមែនសាធារណៈកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងក្លា រួមចំណែកក្នុងសកម្មភាពឧស្សាហកម្មក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។ ប្រព័ន្ធនៃសាលារៀនមិនមែនសាធារណៈ ជាពិសេសសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដែលបង្កើតឡើង និងវិនិយោគដោយសហគ្រាសធំៗដែលមានសក្ដានុពល និងសម្ភារៈបរិក្ខារល្អ បានបញ្ជាក់ពីគុណសម្បត្តិរបស់ខ្លួនជាងសាលារដ្ឋ។ ដោយសម្តែងនូវគោលបំណងថា សាលារៀននឹងបន្តអភិវឌ្ឍប្រកបដោយនិរន្តរភាពទៅថ្ងៃអនាគត ដើម្បីក្លាយជាគ្រឹះស្ថានអប់រំដែលមានឥទ្ធិពលលើឆាកអន្តរជាតិក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដោយមានចំណាត់ថ្នាក់កាន់តែច្រើន ដើម្បីចែករំលែកជាមួយប្រព័ន្ធអប់រំសាធារណៈ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានមានប្រសាសន៍ថា លោកកំពុងដាក់សំណើគោលនយោបាយអាទិភាពមួយចំនួនសម្រាប់វិស័យមិនមែនសាធារណៈ រួមមាន សាកលវិទ្យាល័យ ការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។
នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ជាលើកទីមួយ ដែលមានមូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនសាធារណៈ មានឋានៈស្មើគ្រូបង្រៀនក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ ទាក់ទងនឹងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចជាមូលដ្ឋានរបស់គ្រូបង្រៀន និងគោលនយោបាយមួយចំនួនដូចជា ការបណ្តុះបណ្តាល ការអប់រំ ការផ្តល់កិត្តិយស ការផ្តល់រង្វាន់ និងការដោះស្រាយការរំលោភបំពាន។ ជាពិសេស មុខវិជ្ជា និងវិសាលភាពនៃការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន នឹងជាគ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ រួមទាំងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ និងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនសាធារណៈផងដែរ។
បណ្ឌិត Le Viet Khuyen អនុប្រធានសមាគមសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា ដោយមានអត្ថប្រយោជន៍នៃហិរញ្ញវត្ថុឯករាជ្យ សាលារៀនមិនមែនសាធារណៈមានស្វ័យភាពក្នុងការវិនិយោគលើការកសាងបរិក្ខារ បម្រើការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ទាក់ទាញធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់ដើម្បីបម្រើដល់សកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលារៀនជាច្រើននៅតែប្រឈមនឹងការលំបាកក្នុងការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ការជ្រើសរើសសិស្ស។ល។
“គោលនយោបាយបច្ចុប្បន្នរបស់រដ្ឋ និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តល់ស្វ័យភាពកាន់តែច្រើនដល់សាកលវិទ្យាល័យទាំងរដ្ឋ និងឯកជន។ នាពេលខាងមុខ ត្រូវបន្តស្រាវជ្រាវ និងពង្រឹងមូលដ្ឋានច្បាប់ ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ ជាពិសេសសម្រាប់ការអប់រំមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញ” - លោក ឃុយ យ៉េន បានបញ្ចេញមតិ។
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/tao-co-hoi-phat-trien-binh-dang-cho-truong-ngoai-cong-lap-10296887.html
Kommentar (0)