សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thi Viet Huong - អគ្គនាយករងនៃអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ - រូបថត៖ HA QUAN
ឆ្លើយតបនឹងទិវាជំនាញយុវជនពិភពលោក (១៥ កក្កដា) អគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ទើបតែចេញឯកសារស្នើឱ្យគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងអង្គការវាយតម្លៃជំនាញវិជ្ជាជីវៈយកចិត្តទុកដាក់លើសកម្មភាពមួយចំនួន។
នេះរួមបញ្ចូលទាំងការសម្របសម្រួលជាមួយធុរកិច្ចដើម្បីទទួលស្គាល់ ជ្រើសរើសបុគ្គលិក ផ្តល់ប្រាក់ឈ្នួល និងប្រាក់បៀវត្សរ៍ដល់និស្សិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ដោយផ្អែកលើជំនាញ និងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។
បង់ប្រាក់សម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាតាមមុខតំណែងការងារ
ថ្លែងមតិជាមួយ Tuoi Tre Online សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thi Viet Huong អគ្គនាយករងនៃអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច) បានមានប្រសាសន៍ថា ការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍ដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដោយផ្អែកលើជំនាញ និងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងទិសដៅ ការណែនាំ និងអាទិភាពក្នុងគោលនយោបាយ និងទិសដៅរបស់រដ្ឋលេខាធិការដ្ឋាន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកស្រីបានវិភាគថា សិទ្ធិបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សហគ្រាសស្វ័យភាព ប៉ុន្តែនៅពេលដែលមានការតំរង់ទិស ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការបង្កើនការយល់ដឹងអំពីតួនាទីជំនាញ សហគ្រាសនឹងមានគោលនយោបាយសមស្របជាង។
អ្នកស្រីបន្តថា៖ «នោះក៏ជាការជំរុញឲ្យសាលារៀនទាក់ទាញសិស្សនិស្សិត និងផ្គត់ផ្គង់កម្មករជំនាញខ្ពស់ដល់ទីផ្សារការងារ»។
សិស្សានុសិស្សហាត់រៀននៅសិក្ខាសាលារថយន្តនៅមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ Ha Nam - រូបថត៖ HA QUAN
រដ្ឋាភិបាលត្រូវមានគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តអាជីវកម្មឲ្យទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់។
យោងតាមលោកស្រី Huong អាជ្ញាធរកំពុងស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលមានគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តដល់អាជីវកម្មផ្តល់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ដល់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាតាមមុខតំណែង ការងារ និងគុណវុឌ្ឍិ ខណៈដែលសាជីវកម្មធំៗមួយចំនួនកំពុងអនុវត្ត។
តាមរយៈការពិភាក្សាជាមួយសហព័ន្ធពាណិជ្ជកម្ម និងឧស្សាហកម្មវៀតណាម (VCCI) លោកស្រីបានដឹងថា ការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ដោយផ្អែកលើមុខតំណែងការងារ និងកម្រិតជំនាញរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយអាជីវកម្ម ចាត់ទុកថាជាដំណោះស្រាយដើម្បីរក្សាទេពកោសល្យ។
បណ្ឌិត Pham Xuan Khanh នាយកមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ បាននិយាយថា រដ្ឋគួរតែលើកទឹកចិត្តឱ្យអាជីវកម្មផ្តល់ប្រាក់បៀវត្សរ៍កាន់តែប្រសើរឡើងដល់និស្សិត និងនិស្សិតទើបបញ្ចប់ការសិក្សា។ ជាឧទាហរណ៍ គោលនយោបាយដូចជាការកាត់បន្ថយពន្ធចាំបាច់ត្រូវធ្វើការសាកល្បង មុនពេលត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ។
លោក ខាន់ បានមានប្រសាសន៍ថា តួនាទីរបស់សាលាមានសារៈសំខាន់ណាស់តាំងពីពេលដែលសិស្សនៅតែធ្វើកម្មសិក្សា។
“ឧទាហរណ៍ និស្សិតជំនាញផ្នែករថយន្តធ្វើកម្មសិក្សាលើរថយន្ត និស្សិតជំនាញអគ្គិសនីធ្វើកម្មសិក្សាលើអគ្គិសនី ហើយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការការងាររបស់អាជីវកម្ម។
សាលានឹងស្វែងរកអាជីវកម្មដែលមានតំរូវការ និងក្នុងវិស័យត្រឹមត្រូវសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការចុះកម្មសិក្សា ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអាជីវកម្ម ដូចជាការរចនា និងការផលិត ដើម្បីនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ដល់អាជីវកម្ម»។
ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឆ្នាំ 2014 ចែងយ៉ាងច្បាស់ថា ក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា និស្សិតនឹងទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍អាស្រ័យលើមុខតំណែងការងារ សមត្ថភាព និងប្រសិទ្ធភាពការងារ មិនទាបជាងប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋាន ឬប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមាថ្នាក់តំបន់...
បច្ចុប្បន្ន ប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានគឺ 2.34 លានដុង/ខែ ខណៈប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមាក្នុងតំបន់ទាបបំផុត (តំបន់ទី 4) គឺ 3.45 លានដុង/ខែ។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/sinh-vien-moi-tot-nghiep-nhan-luong-theo-nang-luc-bo-ld-tb-xh-noi-gi-20240715171153185.htm
Kommentar (0)