សិស្សត្រូវមានតុល្យភាពរវាងការសម្រាក ការកម្សាន្ត និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។

ការសិក្សានេះផ្តល់នូវការយល់ដឹងទូលំទូលាយអំពីទម្លាប់ពេលទំនេររបស់និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញដែលកំពុងរស់នៅ និងសិក្សានៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋានរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ មាននិស្សិតប្រមាណ ១០ម៉ឺននាក់។ ដើម្បីសិក្សាគម្រោងនេះ ក្រុមស្រាវជ្រាវបានពឹងផ្អែកលើការស្ទង់មតិដែលធ្វើឡើងនៅអន្តេវាសិកដ្ឋានសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ តាមរយៈកម្មវិធីរបស់មជ្ឈមណ្ឌលគ្រប់គ្រងអន្តេវាសិកដ្ឋានសម្រាប់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញទាំងអស់ដែលកំពុងរស់នៅ និងសិក្សានៅទីនេះ។

សិក្សាស្រាវជ្រាវដោយមានខ្លឹមសារដូចខាងក្រោមៈ ទម្លាប់ គោលបំណង និងអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សចំពោះពេលទំនេរ។ ការពេញចិត្តរបស់និស្សិតជាមួយនឹងជីវិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ; សំណួរវាយតម្លៃការអនុវត្តការសិក្សារបស់សិស្ស និងមតិលើគោលនយោបាយគាំទ្រសិស្ស។

គណៈប្រតិភូមកពីមហាវិទ្យាល័យ Keris Mas (ម៉ាឡេស៊ី) បានទៅទស្សនាការស្នាក់នៅរបស់និស្សិតនៅអន្តេវាសិកដ្ឋានសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។ (រូបថត៖ TTKTX)

ការស្ទង់មតិនេះបានទទួលការឆ្លើយតបជាង 21,655 ពីនិស្សិតមកពីសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិកដែលរស់នៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាន។ នេះបង្ហាញថាសិស្សភាគច្រើនមានពេលទំនេរពីពីរទៅបួនម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ (ស្មើនឹង 66.71%); 22.95% នៃសិស្សមានពេលទំនេរពីមួយទៅពីរម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ 10% នៃសិស្សមានពេលទំនេរតិចជាងមួយម៉ោង។

ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា សិស្សភាគច្រើនចំណាយពេលទំនេររបស់ពួកគេសម្រាក សម្រាក និងកម្សាន្តដោយខ្លួនឯង តាមរយៈសកម្មភាពដូចជា មើលភាពយន្ត ស្តាប់តន្ត្រី និងប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គម។ នេះគឺជាសកម្មភាពដែលត្រូវបានជ្រើសរើសបំផុត ហើយបង្ហាញពីតម្រូវការក្នុងការសម្រាក និងកាត់បន្ថយភាពតានតឹងបន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សាដ៏តានតឹង។

សម្រាប់ការសិក្សាលើការពេញចិត្តនឹងជីវិតនៅមហាវិទ្យាល័យ សិស្សមានអារម្មណ៍ពេញចិត្តនឹងជីវិតមហាវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ ជាពិសេសតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

បើនិយាយពីប្រសិទ្ធភាពនៃការសិក្សា នៅក្នុងបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ និស្សិតប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ។ សិស្សភាគច្រើនមានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធនៅពេលប្រៀបធៀបខ្លួនឯងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងសម្ពាធក្នុងការប្រឡង។ នេះបង្ហាញពី "សម្ពាធមិត្តភ័ក្តិ" នៅក្នុងបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ។ ជំនះការលំបាកខាងលើ សិស្សានុសិស្សនៅតែរក្សានូវទំនុកចិត្ត និងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការសិក្សាតាមរយៈអារម្មណ៍រីកចម្រើន និងទទួលបានលទ្ធផលល្អប្រសិនបើពួកគេខិតខំប្រឹងប្រែង។

ទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងរវាងការប្រើប្រាស់ពេលទំនេរ និងការអនុវត្តការសិក្សា និងការពេញចិត្តនឹងជីវិតសាកលវិទ្យាល័យ ការវិភាគបានបង្ហាញថា បំណងវិជ្ជមានរបស់និស្សិតសម្រាប់ពេលទំនេររបស់ពួកគេដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើនការពេញចិត្តរបស់ពួកគេជាមួយនឹងជីវិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ទីធ្លាវប្បធម៌ កន្លែងស្នាក់នៅរបស់និស្សិតនៃអន្តេវាសិកដ្ឋានសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។ (រូបថត៖ TTKTX)

ក្រុមស្រាវជ្រាវបានសន្និដ្ឋានថា ជាទូទៅ និស្សិតមានការពេញចិត្តនឹងជីវិតសាកលវិទ្យាល័យនៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ គុណភាពសម្ភារៈបរិក្ខារ និងការគាំទ្រពីនាយកដ្ឋាន និងសាស្ត្រាចារ្យក្នុងកម្រិតប្រហាក់ប្រហែលនឹងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍។

តាមរយៈនោះ ក្រុមស្រាវជ្រាវបានស្នើឱ្យនិស្សិតផ្តល់អាទិភាពដល់សកម្មភាពកម្សាន្ត ប៉ុន្តែមិនផ្តោតលើសកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនទេ។ ដូច្នេះសិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើតុល្យភាពរវាងការសម្រាក ការកម្សាន្ត និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។

ផ្តួចផ្តើមគំនិតដើម្បីយោងទៅលើកាលវិភាគសិក្សា ដើម្បីបង្កើតផែនការសិក្សា និងបង្កើនជំនាញក្នុងរយៈពេលខ្លី និងរយៈពេលវែង។ មិនតែប៉ុណ្ណោះ ចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ឬសិក្ខាសាលាស្តីពីការគ្រប់គ្រងពេលវេលាទំនេរ និងជំនាញសំខាន់ៗផ្សេងទៀត។

សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបង្កើតក្រុមសិក្សា ដើម្បីលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរ និងទំនាក់ទំនងរវាងនិស្សិត។ លើសពីនេះ សាលារៀនក៏អាចរួមបញ្ចូល ឬកសាងសកម្មភាពជំនាញទៅក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាកាតព្វកិច្ច ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការឈានទៅដល់សិស្ស។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/sinh-vien-can-can-bang-giua-nghi-ngoi-giai-tri-va-phat-trien-ban-than-post837646.html