ប្រធានស្តីទីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ធ្វើការជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

នារសៀលថ្ងៃទី ២០ ឧសភា សមមិត្ត Cao Tuong Huy ប្រធានស្តីទីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត បានអញ្ជើញជាអធិបតីក្នុងកិច្ចប្រជុំការងារជាមួយវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីស្ថានភាព និងលទ្ធផលឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣; ស្តាប់ និងផ្តល់យោបល់លើការលំបាក បញ្ហា និងអនុសាសន៍មួយចំនួនរបស់វិស័យអប់រំ។ អញ្ជើញចូលរួមក៏មានសមមិត្ត Nguyen Thi Hanh អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តផងដែរ។

សមមិត្ត Cao Tuong Huy ប្រធានស្តីទីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត បានដឹកនាំកិច្ចប្រជុំការងារជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត គិតត្រឹមឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ ខេត្តទាំងមូលមានគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន ៦៤៣ ក្នុងនោះគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈចំនួន ៥៨៦ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជនចំនួន ៥៧ ដែលមានបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យទាំងមូលមានចំនួនជាង ២១ ៨០០ នាក់។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 គុណភាពនៃការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំ និងការអប់រំសំខាន់ៗនៅតែបន្តទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ ដោយសម្រេចបានសមិទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន។ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សារក្សាអត្រាថេរ 100% នៃកុមារដែលចូលរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។ កម្រិតបឋមសិក្សាជាសកលរក្សាបានកម្រិតស្តង់ដារ 3 អត្រាសិស្សប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានកម្រិតខ្ពស់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ក្នុងឆ្នាំ 2022 ពិន្ទុមធ្យមនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិខេត្ត Quang Ninh ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 31 ក្នុងចំណោម 63 ខេត្ត ក្រុងទូទាំងប្រទេស កើនឡើង 5 កន្លែងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2021 កើនឡើង 19 កន្លែង បើធៀបនឹងកម្រិតសិស្សពូកែទាំង 2020។ ជាពិសេស ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំកន្លងទៅ ខេត្ត Quang Ninh មានសិស្សានុសិស្សឈ្នះពានរង្វាន់សិស្សឆ្នើមក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិ ផ្នែកជីវវិទ្យា រូបវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតច្នៃប្រឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិ…

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Thi Thuy បានរាយការណ៍អំពីស្ថានភាព និងលទ្ធផលនៃឆ្នាំសិក្សា 2022-2023។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ចេញសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការអនុម័តលើ “គម្រោងជួសជុល ជួសជុល កែលម្អ និងបញ្ចប់បរិក្ខារអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំ២០២២ – ២០២៥”។ មកដល់ពេលនេះ អត្រានៃថ្នាក់រៀនរឹងមានដល់ទៅ ៩២,១%។ ទាក់ទិននឹងគោលដៅសាងសង់សាលាមធ្យមសិក្សាគុណភាពខ្ពស់ចំនួន 22 សាលា មកទល់នឹងពេលនេះ សាលាមួយចំនួនបានសាងសង់រួចរាល់ជាស្ថាពរនូវផ្នែករដុបនៃគម្រោង...

ក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត និងតំណាងអង្គភាពអប់រំមួយចំនួន ក៏បានលើកឡើងពីការលំបាក និងបញ្ហាមួយចំនួន ព្រមទាំងបានលើកសំណើ និងអនុសាសន៍មួយចំនួន លើខ្លឹមសារមួយចំនួនដូចជា៖ ការរៀបចំផែនការ និងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន។ បុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន មនុស្សដែលធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ និងកូតាមន្ត្រីរាជការនៃនាយកដ្ឋាន និងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ កង្វះបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងការអប់រំនៅថ្នាក់ប្រធានអង្គភាពក្រោមនាយកដ្ឋាន; បញ្ហាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ការកសាងសាលារៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ សម្ភារៈបរិក្ខារសម្រាប់បង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា ការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈដើម្បីអនុវត្តការបណ្តាក់ទុនរួមគ្នា និងភាពជាដៃគូ។ គោលនយោបាយគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ព្រំដែន កោះ និងជនជាតិភាគតិច។ បញ្ហា និងការលំបាកមួយចំនួនក្នុងដំណើរការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ...

តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរ និងសាខាពាក់ព័ន្ធបានឆ្លើយបំភ្លឺ និងបំភ្លឺបញ្ហាមួយចំនួនជុំវិញអនុសាសន៍ និងសំណើរបស់វិស័យអប់រំ។

បន្ទាប់ពីបានស្តាប់នូវសំណូមពរ និងអនុសាសន៍របស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអង្គភាពផ្សេងៗរួចមក តំណាងមន្ទីរ និងសាខាពាក់ព័ន្ធមួយចំនួនបានពិភាក្សា ចែករំលែក និងបំភ្លឺដោយផ្ទាល់នូវបញ្ហាមួយចំនួន។ ផ្តោតលើបញ្ហាកូតាបុគ្គលិកក្នុងវិស័យអប់រំ; គោលនយោបាយកាត់បន្ថយអង្គភាពសេវាសាធារណៈ លើកទឹកចិត្តដល់ការបង្កើនការអប់រំមិនមែនសាធារណៈ។ គម្រោងស្វ័យភាពនៃអង្គភាពក្នុងវិស័យអប់រំ; គោលនយោបាយពិសេសជួយដល់ការអប់រំនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល កោះព្រំដែន តំបន់ជនជាតិភាគតិច...

បញ្ចប់កិច្ចប្រជុំការងារ លោក Cao Tuong Huy ប្រធានស្តីទីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត បានទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងសមិទ្ធផលដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់របស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នាពេលកន្លងមក។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចែករំលែកការលំបាក និងការលំបាកក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ។

អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានថ្លែងក្នុងកិច្ចប្រជុំ។

ប្រធានស្តីទីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត បានសង្កត់ធ្ងន់ថា បញ្ហាសង្គមកិច្ចនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ដែលទាមទារឱ្យវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងមន្ទីរ និងសាខាពាក់ព័ន្ធ ត្រូវបន្តសម្របសម្រួល ដើម្បីអនុវត្តឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ លុបចោលនូវភាពរាំងស្ទះ និងការរាំងស្ទះយ៉ាងឆាប់រហ័សក្នុងការគិត យន្តការគោលនយោបាយ និងគុណភាពនៃប្រតិបត្តិការជាក់ស្តែងដើម្បីបង្កើតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ និងកែលម្អគុណភាពនៃការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងនោះត្រូវផ្ដោតជាដំបូងលើការលើកកម្ពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពសង្គមនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលមូលដ្ឋានត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ និងទទួលខុសត្រូវចំពោះស្ថានភាពជាក់ស្តែង រាយការណ៍ជូនគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់អំពីបញ្ហា និងការកំណត់ដែលមានស្រាប់ ដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយ។ មូលដ្ឋានត្រូវអនុវត្តឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវគោលនយោបាយបែងចែកមូលនិធិដីធ្លីសម្រាប់ការអប់រំសង្គម។ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវស្រូបយក និងសំយោគមតិដែលបានស្នើឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស សម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរ និងវិស័យពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីស្រាវជ្រាវ និងស្នើយន្តការ និងគោលនយោបាយថ្មី ដែលសមស្របទៅនឹងការពិតនៃដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីរបស់ខេត្ត។ ចំពោះចំណុចខ្វះខាតមួយចំនួនក្នុងច្បាប់អប់រំ មន្ទីរ និងសាខាពាក់ព័ន្ធត្រូវសម្របសម្រួលពិនិត្យ និងស្រាវជ្រាវយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីធ្វើសំណើ និងអនុសាសន៍ជូនរដ្ឋាភិបាលកណ្តាលដើម្បីធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមសមស្រប។

សមមិត្ត Cao Tuong Huy ប្រធានស្តីទីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ថ្លែងសុន្ទរកថាបញ្ចប់កិច្ចប្រជុំ។

វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ត្រូវអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម និងឆាប់រហ័សនូវការរៀបចំផែនការប៉ាន់ស្មានការវិនិយោគសាធារណៈពីថវិកាខេត្ត ដើម្បីឲ្យខេត្តមានតុល្យភាព និងបែងចែកដើមទុនដោយសមហេតុផល និងទាន់ពេលវេលា ដើម្បីបម្រើដល់សកម្មភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខេត្ត។

ចំពោះបញ្ហាលំបាក បញ្ហាប្រឈម និងសំណូមពរ និងអនុសាសន៍ជាក់លាក់មួយចំនួន ប្រធានស្តីទីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត បានចាត់ឱ្យមន្ទីរ សាខា និងមូលដ្ឋាន ស្វែងរកដំណោះស្រាយ ដោយផ្អែកលើមុខងារ និងភារកិច្ចរបស់ខ្លួន។

ប្រធានស្តីទីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តសង្ឃឹមថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលារៀន គ្រឹះស្ថានអប់រំ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូនឹងបន្តខិតខំប្រឹងប្រែងជំនះការលំបាក និងខិតខំសម្រេចបានសមិទ្ធិផលខ្ពស់ ដើម្បីបង្កើតកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និងគុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅខេត្ត Quang Ninh នាពេលខាងមុខ។

ប្រភព