គំនិតរបស់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សមុនរដូវកាលចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ៖ តើអ្នកជំនាញផ្តល់យោបល់អ្វីខ្លះ?

ថ្ងៃចូលរៀន និងប្រឹក្សាការងាររៀបចំដោយកាសែត Tuoi Tre នាថ្ងៃទី ១៦ មិនា នៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ ចាប់ពីម៉ោង ៧ ព្រឹក សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាជាច្រើនបានមកចូលរួម។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ណែនាំយ៉ាងស្វាហាប់ដល់មាតាបិតា និងសិស្ស។

ឈរនៅម៉ោង 10 ព្រឹកនៅតំបន់ប្រឹក្សាយោបល់នៃការចូលរៀនដែលមានមនុស្សច្រើននៃសកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ លោក Nguyen Van Tam (ហាណូយ) ឪពុកម្តាយដែលកូនកំពុងចូលសាកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំនេះបាននិយាយថាគាត់ "ច្របូកច្របល់ណាស់" នៅពេលអានផែនការចូលរៀនរបស់សាលា ដូច្នេះគាត់បានមកសុំការណែនាំដោយផ្ទាល់។

លោក តាំ មានប្រសាសន៍ថា “សាលារៀនភាគច្រើនមានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនច្រើន ហើយវិធីសាស្ត្រនីមួយៗមានប្រភេទសិស្សខុសៗគ្នា ដែលធ្វើឲ្យពិបាកក្នុងការតាមដាន។

នៅស្តង់ពិគ្រោះយោបល់របស់សាលារៀន និងតំបន់ពិគ្រោះយោបល់កណ្តាលជាមួយអ្នកជំនាញតំណាងឱ្យវិស័យផ្សេងៗ សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាជាច្រើនក៏បានធ្វើដំណើរមកពីខេត្ត Nghe An និង Thanh Hoa ដើម្បីចូលរួមផងដែរ។

ឪពុកម្តាយក៏បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភទូទៅអំពីដំណើរការចូលរៀន វិធីសាស្រ្ត និងមុខជំនាញ ជាពិសេសជំនាញមួយចំនួនដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយ AI ដូចជាសារព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។

លោក Hoang Minh Son អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ឆ្លើយតបនឹងអ្នកសារព័ត៌មានក្នុង "ទិវាប្រឹក្សាយោបល់អាជីពឆ្នាំ 2025" លោក Hoang Minh Son អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានមានប្រសាសន៍ថា ឆ្នាំនេះសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានផ្លាស់ប្តូរបន្សំនៃការចូលរៀន ដូច្នេះបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏មានភាពបត់បែនផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្លាស់ប្តូរនៃការចូលរៀននៅឆ្នាំនេះគឺគ្រាន់តែជាបច្ចេកទេសសម្រាប់សាលារៀនប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវអនុវត្តតាម។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បាននិយាយថា "សិស្សគ្រាន់តែត្រូវយកចិត្តទុកដាក់អំពីរបៀបចូលរួមការប្រឡងជាមួយនឹងលទ្ធផលល្អបំផុត ហើយប្រព័ន្ធកម្មវិធីនឹងនាំមកនូវលក្ខខណ្ឌអំណោយផលល្អបំផុតសម្រាប់បេក្ខជន" - អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បាននិយាយថា។

តើអ្នកជំនាញណែនាំអ្វីខ្លះ?

លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Ngoc Ha អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) - រូបថត៖ Nam Tran

ជូនដំណឹងដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងពិធីបុណ្យនេះ លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Ngoc Ha អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពអប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានឲ្យដឹងថា ពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំនេះនឹងរួមបញ្ចូលពិន្ទុប្រឡង និងពិន្ទុសិក្សារបស់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងសមាមាត្រ ៥០/៥០។ ដូច្នេះ ថ្នាក់នៅក្នុងដំណើរការសិក្សារបស់សិស្សមានសារៈសំខាន់ណាស់។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ង៉ុកហា បានមានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងនឹងតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវកម្មវិធីអប់រំនៅវិទ្យាល័យ ភាគច្រើនគឺខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីថ្នាក់ទី១២ និងខ្លឹមសារបន្តពីថ្នាក់ទី១០ ទី១១ ដល់ថ្នាក់ទី១២។

បើ​តាម​លោក ហា ការ​ប្រឡង​ឆ្នាំ​នេះ​នឹង​មាន​សំណួរ​ប្លែកៗ​ដែល​ទាមទារ​ដំណោះស្រាយ​ចំពោះ​បញ្ហា​ជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងដំណើរការពិនិត្យ សិស្សត្រូវប្រើការវែកញែក និងស្រាវជ្រាវរកខ្លឹមសារណាមួយដែលអាចទាក់ទងទៅនឹងការពិត ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃការប្រឡង។

និយាយជាមួយបេក្ខជនដែលចាប់អារម្មណ៍សាលាយោធា។ រូបថត៖ Do​​ Hop

ឆ្លើយតបនឹងកង្វល់របស់និស្សិតទាក់ទងនឹងការចង់ចូលរៀន វិធីសាស្ត្រចូលរៀន និងការបំប្លែងពិន្ទុទៅជាមាត្រដ្ឋានរួម សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Anh Dung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងវគ្គចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ បេក្ខជនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសចំនួនមិនកំណត់នៃបំណងប្រាថ្នាចូលរៀន ប៉ុន្តែត្រូវដាក់ចំណាត់ថ្នាក់តាមលំដាប់ថ្នាក់ទាបបំផុត។

យោងតាមគាត់ប្រព័ន្ធចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងនឹងមិនបែងចែករវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទេដូច្នេះចំនួននៃវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដែលប្រព័ន្ធ "ស្កេន" អាស្រ័យលើចំនួនសរុបនៃវិធីសាស្រ្តដែលបានស្នើឡើងដោយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងផែនការចូលរៀន។

ដូច្នេះ បេក្ខជន​មិន​ចាំបាច់​ចុះឈ្មោះ​ចូល​រៀន​តាម​វិធី​នោះទេ គឺ​ត្រូវ​ចុះឈ្មោះ​ចូលរៀន​ជំនាញ​តែប៉ុណ្ណោះ។

ទាក់ទិននឹងការបំប្លែងពិន្ទុសមមូលរវាងវិធីសាស្ត្រចូលរៀន តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា នេះជាបញ្ហាបច្ចេកទេសដើម្បីធានាសិទ្ធិបេក្ខជន។ ការបង្កើតផែនការបំប្លែងពិន្ទុ គឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

លោក Dung បានណែនាំដល់បេក្ខជនត្រូវផ្តោតលើការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលខ្លួនពិតជាមានចិត្តស្រលាញ់ និងស័ក្តិសមតាមសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដោយមិនខ្វល់ខ្វាយពីវិធីសាស្ត្រចូលរៀន។ បេក្ខជននឹងទទួលបានព័ត៌មានបំប្លែងពិន្ទុសាធារណៈ មុនពេលដាក់ពាក្យចូលរៀន។

ធ្វើហប