រង់ចាំយ៉ាងអន្ទះសារចំពោះការប្រកាសជាផ្លូវការនៃបទបញ្ជាចូលរៀន

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤។

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលសិស្សថ្នាក់ទី 9 និងទី 12 នឹងប្រឡងស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 បច្ចុប្បន្ននេះសិស្សទាំងពីរក្រុមនេះស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងពីការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីក៏ដូចជាការកែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀន។ ពាក្យចចាមអារ៉ាមអំពីការប្រឡងលើកទី 3 - ការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ក៏ដូចជាមតិផ្ទុយគ្នាជាច្រើនអំពីវិធីសាស្រ្តនិងនីតិវិធីនៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យធ្វើឱ្យសិស្សមានការភ័ន្តច្រឡំយ៉ាងខ្លាំង។ អ្វីដែលមិនត្រឹមតែសិស្សានុសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ឪពុកម្តាយ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលារៀនក៏រំពឹងដែរ គឺក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងប្រកាសអំពីច្បាប់ចុះឈ្មោះចូលរៀនជាផ្លូវការក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

ការប្រឡងថ្នាក់ទី 10: អត់ធ្មត់នឹងការប្រឡងទីបី

មុននឹងប្រកាសជាផ្លូវការនូវសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ សម្រាប់អង្គភាព និងបុគ្គលដើម្បីសិក្សា និងផ្តល់យោបល់នោះ សេចក្តីព្រាងនេះត្រូវបានបញ្ជូនទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត-ក្រុង និងវិទ្យាល័យចំនួន៦៣ នៅទូទាំងប្រទេស។ សំណើរដែលទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងជាងគេគឺ វិធីសាស្ត្រប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដែលមាន ៣មុខវិជ្ជាគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាមួយ ដែលនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទាញដោយចៃដន្យពីក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅមធ្យមសិក្សា។ ដំណើរការនៃការរៀបចំការចាប់ឆ្នោតសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ រួមមាន ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរក្រោមឱវាទ អធិការនៃនាយកដ្ឋាន និងសមាសភាពពាក់ព័ន្ធ។ មុខវិជ្ជាដែលត្រូវចាប់ឆ្នោតត្រូវតែប្រកាសមុនថ្ងៃទី 31 ខែមីនា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

បេក្ខជនប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។

មតិសាធារណៈយល់ស្របនឹងផែនការប្រឡង៣មុខវិជ្ជាសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ ប៉ុន្តែមានប្រតិកម្មយ៉ាងខ្លាំងចំពោះទម្រង់នៃការចាប់ឆ្នោតសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡង។ នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងផ្លូវការដែលបានប្រកាសកាលពីថ្ងៃទី 18 ខែតុលា សំណើសុំចាប់ឆ្នោតសម្រាប់មុខវិជ្ជាទី 3 ក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 មិនបានលេចឡើងទេ។ យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះមាន 3 វិធីសាស្រ្តនៃការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី 10 គឺការប្រឡងចូល ការពិនិត្យមើលការចូលរៀន ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងចូល និងការពិនិត្យមើលការចូលរៀន។ ជម្រើសនៃវិធីសាស្រ្តចូលរៀនគឺស្ថិតនៅក្រោមអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។ ការប្រឡងចូលនឹងមានមុខវិជ្ជាចំនួន៣ រួមមាន គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាទី៣ ឬការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នាជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាកលវិទ្យាល័យជាមួយវិទ្យាល័យ ហើយប្រកាសមុនថ្ងៃទី៣១ ខែមីនា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

មុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីត្រូវបានជ្រើសរើសពីក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅរបស់សាលាមធ្យមសិក្សា។ ជម្រើសនៃមុខវិជ្ជាទីបីបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការអប់រំជាមូលដ្ឋាន។ ការប្រឡងគឺជាការបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាដែលបានជ្រើសរើសចេញពីមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃអនុវិទ្យាល័យ។

 

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា ខ្លួនបានប្រមូលមតិរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមធ្យមសិក្សាចំនួន ៨.៨៩៨ ក្នុង ៦៣ រាជធានី-ខេត្ត លើខ្លឹមសារនៃសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា ហើយមានមតិចំនួន ៨.២៦៧ យល់ស្របនឹងខ្លឹមសារនៃសេចក្តីព្រាងនេះ (៩២.៩%) ។ 631 មតិយោបល់មានការណែនាំបន្ថែម។

ថាតើមុខវិជ្ជាទី 3 ក្នុងការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 គួរតែត្រូវបានជួសជុលឬផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅតែជាប្រធានបទដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សាធារណជននិងឪពុកម្តាយ។ ប្រជាពលរដ្ឋគិតថា មុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ មិនគួរត្រូវបានជួសជុល ដើម្បីបញ្ចៀសពីបាតុភូតនៃការរៀនខុស ការរៀនរញ៉េរញ៉ៃ និងមិនអាចវាយតម្លៃសិស្សបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយក្នុងដំណាក់កាលអប់រំមូលដ្ឋាន។ ផ្ទុយទៅវិញ មតិជាច្រើនបាននិយាយដោយត្រង់ៗនូវទស្សនៈរបស់ពួកគេថាៈ មុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីគួរតែត្រូវបានជួសជុលជាភាសាបរទេស (ជាចម្បងភាសាអង់គ្លេស); ដោយសារតែ ភាសាអង់គ្លេសគឺជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំនោមមុខវិជ្ជាចំនួន 8 សម្រាប់សិស្សទាំងអស់ ។ ជួយ​សម្រេច​សំណើ​របស់​ការិយាល័យ​នយោបាយ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​ជា​ភាសា​ទី​ពីរ​បន្តិច​ម្ដងៗ​នៅ​តាម​សាលា។

ទាក់ទងនឹងផែនការរក្សាមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ “សម្ងាត់” រហូតដល់ថ្ងៃប្រឡង (មុនថ្ងៃទី៣១ ខែមីនា) ដូចមានចែងក្នុងសេចក្តីព្រាងនោះ សាធារណជន សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា សង្ឃឹមថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងកែសម្រួលពេលវេលាដើម្បីប្រកាសមុខវិជ្ជាប្រឡងមុននេះ។ ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long បានបញ្ជាឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវពិនិត្យ ស្រាវជ្រាវ និងស្រូបយកមតិសាធារណៈដោយយកចិត្តទុកដាក់។ សូមប្រកាសអំពីផែនការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដើម្បីឲ្យសាលារៀន និងសិស្សានុសិស្សមានគម្រោងការបង្រៀន និងពិនិត្យឡើងវិញសមស្រប និងមានប្រសិទ្ធភាព។

អនុវត្តតាមការណែនាំរបស់ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ក៏ដូចជាមតិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹងចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ឲ្យបានមុនថ្ងៃទី៣១ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៤។

ការ​ចូល​រៀន​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ៖ មតិ​ផ្ទុយ​គ្នា​ធ្វើ​ឲ្យ​បេក្ខជន​យល់​ច្រឡំ

ទាក់ទងនឹងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ នៅថ្ងៃទី២២ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៤ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា សម្រាប់ទីភ្នាក់ងារ អង្គការ និងបុគ្គលនានា ដើម្បីចូលរួមផ្តល់មតិយោបល់។ ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការទទួលយោបល់គឺ 2 ខែគិតចាប់ពីថ្ងៃចេញផ្សាយសេចក្តីព្រាង។

សិស្សានុសិស្ស​សង្ឃឹម​ថា​នឹង​ប្រកាស​បទ​ប្បញ្ញត្តិ​ចូល​រៀន​ជា​ផ្លូវ​ការ​ក្នុង​ពេល​ឆាប់​ៗ​នេះ។

សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានចំណុចថ្មីៗជាច្រើនដូចជា៖ ការកែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកម្រិតកំណត់ ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់ក្រុមជំនាញគរុកោសល្យ និងសុខភាព។ កូតាចូលរៀនដំបូងត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែមិនត្រូវលើសពី 20% នៃកូតានៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ ឬក្រុមជំនាញ។ ពិន្ទុចូលរៀន និងពិន្ទុឆ្លងកាត់នៃវិធីសាស្រ្ត និងបន្សំមុខវិជ្ជាដែលប្រើសម្រាប់ការចូលរៀនត្រូវតែបំប្លែងទៅជាមាត្រដ្ឋានរួម បង្រួបបង្រួមសម្រាប់កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលនីមួយៗ មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ និងក្រុមជំនាញ។ ការ​ចូល​រៀន​ដោយ​ផ្អែក​លើ​ប្រតិចារិក​ត្រូវ​ប្រើ​លទ្ធផល​សិក្សា​ថ្នាក់​ទី​១២​ទាំងមូល​របស់​បេក្ខជន...

មតិផ្ទុយគ្នាជាច្រើនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអំពីការកែសម្រួលសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ។ នៅក្នុងសិក្ខាសាលាកាលពីថ្ងៃទី៦ ខែធ្នូ ដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយមានការចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំអង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួង អ្នកជំនាញ ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួន គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងនោះ ក្រសួងបានបន្តទទួលបានមតិយោបល់ដោយស្មោះត្រង់ជាច្រើនពីប្រតិភូ ហើយបានមានប្រសាសន៍ថា នឹងទទួលយករាល់មតិយោបល់ទាំងស្រុង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ យើងសង្ឃឹមថានឹងបន្តទទួលបានមតិយោបល់បន្ថែម។ ពីទីនោះ ដើម្បីបង្រួបបង្រួម និងបំពេញបទប្បញ្ញត្តិ មុននឹងប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ជាផ្លូវការ។

មាតាបិតា និងបេក្ខជនជាច្រើនបានទទួលស្គាល់ថា ពួកគេមានការព្រួយបារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលធ្វើតាមយោបល់ពីអ្នកជំនាញ ក៏ដូចជាពីមូលដ្ឋាន។ ង្វៀន ធីអាញ់ង៉ុក សិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅស្រុក Hai Ba Trung ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា “ខ្ញុំច្រឡំព័ត៌មានជាច្រើន។ ជាឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងការចូលរៀនដំបូង មនុស្សមួយចំនួនគិតថាវាគួរតែត្រូវបានដកចេញ អ្នកផ្សេងទៀតនិយាយថាវាគួរតែត្រូវបានរក្សាទុក; ក្រសួង​បាន​ស្នើ​ឲ្យ​រក្សា​អត្រា​អតិបរិមា​ត្រឹម​២០% ហើយ​បញ្ជាក់​ថា​នឹង​ពិចារណា និង​ទទួល​យក​រាល់​មតិ។ ដូច្នេះនៅទីបញ្ចប់ តើសាកលវិទ្យាល័យនឹងនៅតែពិចារណាការចូលរៀនដំបូងនៅឆ្នាំ 2025 ដែរឬទេ? យើងចង់ដឹងត្រូវរៀបចំផែនការ និងរៀបចំយ៉ាងសកម្ម។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង និងការចូលរៀន (សកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម) លោក Nguyen Quang Trung បាននិយាយថា ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីជាច្រើនដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងនេះ វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សាលារៀនដែលក្រសួងសម្រេចចេញបទប្បញ្ញត្តិជាផ្លូវការនាពេលឆាប់ៗនេះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ដំណោះស្រាយបច្ចេកទេសចាំបាច់ត្រូវអនុវត្ត និងដាក់ពង្រាយជាបន្ទាន់។ ប្រសិនបើរយៈពេលពិគ្រោះយោបល់វែងពេក ហើយបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានចេញយឺតពេក វានឹងប៉ះពាល់ដល់បេក្ខជន និងដំណើរការចូលរៀននៅឆ្នាំ 2025។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានសង្កត់ធ្ងន់ថា បទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យដែលបានកែសម្រួលនឹងដាក់ផលប្រយោជន៍របស់បេក្ខជនជាមុនសិន ដោយធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងតម្លាភាព។ ពង្រឹងគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលទាំងផ្នែកអប់រំទូទៅ និងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ហើយមានបំណងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេស។

យោងតាមសេចក្តីប្រកាស ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការទទួលយោបល់លើសេចក្តីព្រាងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យពីអង្គភាព អង្គការ និងបុគ្គលគឺមុនថ្ងៃទី ២២ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២៥ ដែលមានន័យថានៅសល់ពេលជាង ១ ខែទៀត។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/phap-phong-cho-cong-bo-quy-che-tuyen-sinh-chinh-thuc.html