ត្រូវ​ធានា​ឱ្យ​បាន​នូវ​ភាព​យុត្តិធម៌​ក្នុង​ការ​ចូល​រៀន ដើម្បី​ឱ្យ​សិស្ស​អាច​សិក្សា​ដោយ​ស្ងប់​ចិត្ត និង​ធ្វើ​បាន​ល្អ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានសង្កត់ធ្ងន់ដូច្នេះនៅក្នុងសន្និសីទត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៤ និងដាក់ពង្រាយការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៥ និងឆ្នាំ ២០២៦ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យអប់រំ ដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាថ្ងៃទី ២៩ មិនា។

វិស័យអប់រំត្រូវតែអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងបរិបទថ្មី។

ក្នុងសុន្ទរកថាបើក អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានឲ្យដឹងថា សន្និសីទបានប្រព្រឹត្តទៅក្នុងបរិបទពិសេស ដោយមានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។

នាពេលថ្មីៗនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំនៃបក្ស និងរដ្ឋរបស់យើងបានកំណត់ទិសដៅសំខាន់ៗសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដោយហេតុនេះបានដាក់តម្រូវការខ្ពស់យ៉ាងខ្លាំងលើប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ វិស័យអប់រំត្រូវតែបណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយក្នុងបរិបទថ្មី បំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son ថ្លែងសុន្ទរកថាបើក។ រូបភាព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ទន្ទឹមនឹងនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបរយៈពេល ១០ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ នៅថ្ងៃទី 12 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 ការិយាល័យនយោបាយបានចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ដើម្បីបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW ។ នៅដើមឆ្នាំ 2025 នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 452/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 27 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 អនុម័តលើផែនការនៃបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យសម្រាប់ឆ្នាំ 2021-2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050។

ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃការរៀបចំ និងរៀបចំក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលតួនាទីគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈពីក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ដោយបង្កើតប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួម ដែលជាឱកាសអំណោយផលក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សា និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

ពីបរិបទនេះ យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son តម្រូវការសម្រាប់វិស័យអប់រំគឺត្រូវកំណត់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សជាភារកិច្ចស្នូល ហើយការចុះឈ្មោះចូលរៀនក៏ត្រូវបានរួមបញ្ចូលផងដែរនៅក្នុងតម្រូវការនេះ និងត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។

“ការចុះឈ្មោះចូលរៀនមិនត្រឹមតែបំពេញតាមកូតារបស់សាលាប៉ុណ្ណោះទេ មិនត្រឹមតែដំណើរការទៅតាមបេសកកម្មរបស់សាលានីមួយៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត បេសកកម្មរបស់សាកលវិទ្យាល័យគឺបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់ប្រជាជន តម្រូវការគុណភាព ការសិក្សាប្រកបដោយតុល្យភាព ដើម្បីមានរចនាសម្ព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាល រចនាសម្ព័នធនធានមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា កម្រិតតំបន់ ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេសពាក់ព័ន្ធនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍”។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសន្និសីទ។ រូបភាព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ដោយវាយតម្លៃលើការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលកាន់តែមានភាពប្រសើរឡើងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា មាត្រដ្ឋាន និងចំនួនបេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សាមុខវិជ្ជា STEM មានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានជាច្រើន ដែលបង្ហាញថាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលបានផ្លាស់ប្តូរ ហើយគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការរបស់សង្គម។

ចំណុចដែលត្រូវជំនះ និងកែលម្អប្រព័ន្ធនេះ ត្រូវបានក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធ្វើវិសោធនកម្ម តាមរយៈសារាចរលេខ ០៦/២០២៥/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ១៩ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៥ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួនក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ការកែសម្រួលទាំងនេះមានគោលបំណងបង្កើនតម្លាភាព យុត្តិធម៌ និងកែលម្អគុណភាពនៃការចូលរៀន។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “បទប្បញ្ញត្តិមិនអាចបំពេញតាមតម្រូវការខុសៗគ្នាទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែវាជួយបង្កើតការឯកភាពគ្នាខ្ពស់ក្នុងចំណោមសាលារៀន បេក្ខជន ឪពុកម្តាយ សង្គម និងការរួបរួមក្នុងចំណោមភាគីទាំងអស់ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើបានល្អក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល”។

ចំណុចថ្មីជាច្រើនក្នុងការចុះឈ្មោះឆ្នាំ 2025

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Anh Dung បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំកន្លងទៅ ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន។

ប្រព័ន្ធនេះមានស្ថេរភាពជាមូលដ្ឋាន សាលារៀន និងសង្គមបានរួមដំណើរជាមួយវិស័យអប់រំក្នុងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀន ដើម្បីជួយសម្រួលដល់បេក្ខជន ដូច្នេះមានសូចនាករល្អជាងឆ្នាំ 2023 ជាច្រើន។ នេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានកែលម្អ បង្កើតការជឿទុកចិត្តពីសង្គម ចំនួននិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានកើនឡើង។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Anh Dung។ រូបភាព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

អត្រានៃស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលដែលមានបេក្ខជនចុះឈ្មោះជាង 80% គឺ 71.38% កើនឡើងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2023 (តួលេខនេះក្នុងឆ្នាំ 2023 គឺ 63.04%) ។ អត្រាចូលរៀនក៏បានកើនឡើងផងដែរ ដោយឈានដល់ 80.68% (78.24% ក្នុងឆ្នាំ 2023) ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពជោគជ័យនៃការងារចុះឈ្មោះចូលរៀន ក៏ដូចជាប្រសិទ្ធភាពនៃស្ថាប័នអប់រំ។

បើ​និយាយ​ពី​វិស័យ​វិញ​មិន​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​ច្រើន​ទេ​បើ​ធៀប​នឹង​ឆ្នាំ 2023 ប៉ុន្តែ​មាន​ការ​រីក​ចម្រើន​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្នុង​វិស័យ STEM ដែល​មាន​បេក្ខជន​ប្រហែល 20,000 នាក់​កើន​ឡើង​បើ​ធៀប​នឹង​ឆ្នាំ​មុន។ នេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីការផ្លាស់ប្តូរនៃការចូលរៀនរបស់អ្នកសិក្សាទៅកាន់ឧត្តមសិក្សា ក៏ដូចជាការជឿជាក់របស់សង្គមចំពោះគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសក្នុងវិស័យ STEM ក្នុងបរិបទនៃប្រទេសដែលជំរុញសន្ទុះនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បញ្ជាក់ពីការចូលរួមចំណែករបស់ឧត្តមសិក្សាក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស។

យោងតាមអនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Anh Dung វិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅឆ្នាំ ២០២៤ ធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៣ មានភាពចម្រុះជាង ប៉ុន្តែនៅតែផ្តោតជាសំខាន់លើការប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ រួមផ្សំលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាមួយប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ និងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពមួយចំនួនរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ ក្នុង​នោះ​ការ​ប្រើប្រាស់​លទ្ធផល​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ និង​ការ​ពិចារណា​លើ​កំណត់ត្រា​សិក្សា​មាន​តួនាទី​សំខាន់​ជាង ៨០%។

អំពីចំណុចថ្មីក្នុងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 នាយករង Nguyen Anh Dung បាននិយាយថា សារាចរលេខ 06/2025/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 19 ខែមីនា ឆ្នាំ 2025 វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមនូវមាត្រាមួយចំនួនក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ ត្រូវតែប្រើលទ្ធផលសិក្សានៃឆ្នាំទី 12 ទាំងមូលសម្រាប់ការចូលរៀន។ ផ្សព្វផ្សាយច្បាប់សម្រាប់ការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនដែលមានតម្លៃស្មើ។ ចំនួនមិនកំណត់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន។

លើសពីនេះទៀត វាត្រូវបានតម្រូវឱ្យប្រើវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសសមស្រប ដើម្បីបំប្លែងទៅជាពិន្ទុភាសាបរទេសក្នុងការចូលរៀន។ ពិន្ទុសរុបមិនលើសពី 10% នៃពិន្ទុអតិបរមានៃមាត្រដ្ឋានចូលរៀន, ...

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Anh Dung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មាន លោក Nguyen Son Hai ជាប្រធានកិច្ចពិភាក្សា។ រូបភាព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់បេក្ខជន

ពិភាក្សាក្នុងអង្គសន្និបាត តំណាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការបង្កើតថ្មីក្នុងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសការផ្លាស់ប្តូរសារាចរលេខ ០៦/២០២៥/TT-BGDDT។ ការកែសម្រួលទាំងនេះបានស្តាប់មតិសាធារណៈ ការបង្កើនតម្លាភាព និងយុត្តិធម៌ បាននាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់បេក្ខជន ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពចុះឈ្មោះចូលរៀន។

សូមវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការអនុវត្តគោលការណ៍ទូទៅចំនួន 3 ក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ ដែលធានាបាននូវវត្ថុបំណង និងយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នកសិក្សា។ បង្កើតសមភាពក្នុងចំណោមស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល; បង្កើតការប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយសុខភាពល្អ និងតម្លាភាពសម្រាប់ការប្រកាស អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen លោក Nguyen Huu Cong បានអត្ថាធិប្បាយថា ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះមានចំណុចថ្មី និងខ្លាំងជាច្រើន បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់អ្នកសិក្សា យកចិត្តទុកដាក់លើសមត្ថភាពបញ្ចូល និងរឹតបន្តឹងទិន្នផល។ នេះជួយផលិតធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពកាន់តែប្រសើរឡើង។

ដោយគាំទ្រចំណុចថ្មីនៃសារាចរលេខ 06 អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen ក៏បានពិភាក្សាអំពីការលុបបំបាត់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនមុនកាលកំណត់ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា ចំណុចអាទិភាព ការបំប្លែងពិន្ទុវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស និងពេលវេលាដើម្បីប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀន។

ចែករំលែកអំពីសកម្មភាពរបស់សាលាអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល និងកិច្ចការនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ លោក Nguyen Anh Tuan បានឲ្យដឹងថា សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានអនុវត្តការរួមបញ្ចូលនូវចំណុចថ្មីនៃសារាចរណែនាំទៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងសាលាសមាជិក។

លោក ទួន បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សារាចរណែនាំថ្មីមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបំប្លែង ដោយយោងទៅលើការបំប្លែងត្រូវអនុវត្តដោយវត្ថុបំណង និងយុត្តិធម៌ ហើយចាំបាច់ត្រូវមានមូលដ្ឋានទិន្នន័យសម្រាប់ការអនុវត្ត។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានស្នើថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគួរតែផ្តល់ទិន្នន័យដើម្បីធ្វើការប្រៀបធៀបនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ និងនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំដើម្បីឱ្យមានលទ្ធផលជាក់ស្តែង និងយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជន។ ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់ការណែនាំជាមុន ដើម្បីឲ្យស្ថាប័នអប់រំអាចអនុវត្តបានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ក្នុងសន្និសីទនេះ តំណាងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិក៏បានចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការធ្វើការជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដើម្បីស្រាវជ្រាវ និងបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនទៅជាមាត្រដ្ឋាន និងគោលការណ៍រួម។ តំណាងអង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានឆ្លើយសំណួរ និងកង្វល់របស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ និងផ្តល់ការណែនាំអំពីបញ្ហាសំខាន់ៗផងដែរ។

បញ្ចប់សន្និសីទ ដោយវាយតំលៃខ្ពស់ចំពោះលទ្ធផលចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2024 និងឆ្នាំមុន អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hoang Minh Son បានឲ្យដឹងថា មិនត្រឹមតែលទ្ធផលតាមរយៈលេខប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះមានភាពប្រសើរឡើង បំពេញតម្រូវការអ្នកសិក្សា តម្រូវការទំហំបណ្តុះបណ្តាល គោរពតាមច្បាប់ បំពេញតាមគោលការណ៍ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ឯកឧត្តម ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្នើឱ្យអង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ត្រូវសហការគ្នាជាបន្ទាន់ ប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ និងប្រសិទ្ធភាព ដោយស្មារតី “ទោះលំបាកយ៉ាងណា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលានឹងជំនះឲ្យអស់ពីសមត្ថភាព សម្រាប់បេក្ខជន” ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្សបានសិក្សាដោយសុខសាន្ត និងប្រឡងជាប់ ធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការប្រឡង។

យោងតាមផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងប្រកាសអំពីកម្រិតនៃការធានាគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន និងវិស័យសុខាភិបាលនៅថ្ងៃទី 21 ខែកក្កដា។ ចាប់ពីម៉ោង 13.8 ដល់ 17.00 នៅថ្ងៃទី 20.8 យើងនឹងដំណើរការសំណើចូលរៀន។

កន្លែងបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពីថ្ងៃទី 15 ខែមិថុនា ដល់ថ្ងៃទី 22 ខែសីហា បានបញ្ចប់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពព័ត៌មានចុះឈ្មោះចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ បញ្ចប់ដំណើរការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ ហើយធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវាទៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ ទាញយកទិន្នន័យ ពត៌មានចូលរៀន អង្គការចូលរៀន; បញ្ចប់ការប្រកាសបេក្ខជនជោគជ័យសម្រាប់ជុំទីមួយ។ ចាប់ពីខែកញ្ញាដល់ខែធ្នូ ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកបន្ថែមនឹងត្រូវបានពិចារណា។

សម្រាប់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចាប់ពីថ្ងៃទី 21 ខែមេសា ដល់ថ្ងៃទី 20 ខែកក្កដា ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចប់ការពិនិត្យ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យអាទិភាពតាមតំបន់ និងមុខវិជ្ជា។ បញ្ជាក់ផ្នែកអាទិភាព និងមុខវិជ្ជាអាទិភាពសម្រាប់បេក្ខជន; ការបញ្ចូលពេញលេញ និងការពិនិត្យឡើងវិញនៃលទ្ធផលសិក្សា និងវិទ្យាល័យនៅលើមូលដ្ឋានទិន្នន័យ; ផ្តល់គណនីបន្ថែមសម្រាប់បេក្ខជន (សិស្សវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ) ដែលមិនមានគណនីដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀន។

សម្រាប់បេក្ខជន ចាប់ពីមុនថ្ងៃទី 15 ខែកក្កដា ដល់ខែកញ្ញា ពួកគេនឹងអនុវត្តការចុះឈ្មោះបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ; ចុះឈ្មោះ, កែតម្រូវបំណងប្រាថ្នា; បង់ថ្លៃកម្មវិធីតាមអ៊ីនធឺណិត; បញ្ចប់ការបញ្ជាក់ការចូលរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតដំណាក់កាលទី 1; ចុះឈ្មោះសម្រាប់វគ្គបន្ទាប់នៃការចូលរៀន។

ង្វៀន លៀន

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/phai-dam-bao-cong-bang-trong-tuyen-sinh-de-hoc-sinh-yen-tam-hoc-tap-va-thi-tot-post408770.html