(អ.
កាលពីថ្ងៃទី 19 ខែមីនា គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមបាននិយាយថា គេហទំព័រ និងវេទិកាសិក្សាអនឡាញមួយចំនួនបានរំលោភលើការរក្សាសិទ្ធិនៃសៀវភៅសិក្សារបស់អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយនេះ។
គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម "ចោទប្រកាន់" ពីបទរំលោភលើសិទ្ធិអ្នកនិពន្ធដោយគេហទំព័រមួយចំនួន និងវេទិកាសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត
ថ្មីៗនេះ នៅលើគេហទំព័រ និងវេទិកាសិក្សាអនឡាញមួយចំនួនដូចជា Easyclass (Easy Class Educational Technology Company Limited) និងអង្គភាពមួយចំនួនទៀត ឯកសារសំឡេងនៃសៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈសិក្សាអេឡិចត្រូនិកត្រូវបានបង្ហោះដោយផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធ ប្រធានបទ សម្ភារៈ និងគំនិតនៃសៀវភៅសិក្សាពីរ " ការតភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត" "Creative horizon" និងសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសរបស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម (VN Education) អ្នកប្រើប្រាស់ Publishing House ។
យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃប្រការ 2 មាត្រា 20 នៃច្បាប់ស្តីពីកម្មសិទ្ធិបញ្ញាឆ្នាំ 2005 (បានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមក្នុងឆ្នាំ 2009, 2019, 2022) ការបង្កើតស្នាដៃចម្លងត្រូវតែមានការអនុញ្ញាតពីម្ចាស់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា ហើយបង់ថ្លៃសួយសារអាករ និងអត្ថប្រយោជន៍សម្ភារៈផ្សេងទៀត (ប្រសិនបើមាន) ដល់ម្ចាស់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា។
ក្រុមហ៊ុន Easy Class Educational Technology Company Limited ផលិត និងលក់សម្ភារៈសិក្សាអេឡិចត្រូនិកដោយផ្អែកលើសៀវភៅសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម។
ថ្នាក់ដឹកនាំនៃគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមបានអះអាងថា ការផលិត និងជួញដូរសម្ភារៈសិក្សាតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិកផ្អែកលើសៀវភៅសិក្សាដើមដោយក្រុមហ៊ុន Easy Class Education Technology Limited និងអង្គភាពមួយចំនួនទៀតដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពីគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមគឺជាការរំលោភលើសិទ្ធិអ្នកនិពន្ធ។
នេះមិនត្រឹមតែបំពានយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរលើច្បាប់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា និងរំលោភលើសិទ្ធិរបស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម និងអ្នកនិពន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់សិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់របស់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀននៅពេលប្រើប្រាស់វេទិកាទាំងនេះ។
យោងតាមប្រធានគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម ទីភ្នាក់ងារនេះកំពុងស្នើឱ្យអាជ្ញាធរជួយគាំទ្រ និងបំភ្លឺអំពីការរំលោភខាងលើ ធានានីតិរដ្ឋ ការពារសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់របស់ធុរកិច្ច គ្រូបង្រៀន និងសិស្សទូទាំងប្រទេស។
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/nxb-giao-duc-viet-nam-to-bi-mot-so-website-nen-tang-hoc-tap-truc-tuyen-vi-pham-ban-quyen-196250319180451984.htm
Kommentar (0)