ក្នុងលិខិតផ្លូវការលេខ ៥៦៤ /BGDĐT-GDTrH ផ្ញើជូនមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋាន ទាក់ទងនឹងការរៀបចំការបង្រៀន និងរៀនសម្រាប់សាលារៀនដែលរងការខូចខាតដោយសារព្យុះ និងទឹកជំនន់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ទឹកជំនន់នាពេលថ្មីៗនេះបានបង្កការខូចខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់សាលារៀន ហើយសិស្សានុសិស្សនៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនត្រូវស្នាក់នៅផ្ទះពីសាលាជាច្រើនថ្ងៃ។
នៅដំណាក់កាលចុងក្រោយ មូលដ្ឋាន និងសាលារៀនបានខិតខំប្រឹងប្រែងអនុវត្តដំណោះស្រាយភ្លាមៗ ដើម្បីស្វាគមន៍សិស្សត្រឡប់មកសាលាវិញ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅតែមានសាលារៀន និងបរិវេណសាលាមួយចំនួនដែលរងការខូចខាតខ្លាំងពេក ឬនៅដាច់ឆ្ងាយពីគេ ដើម្បីបន្តការបង្រៀន។
ដើម្បីធានាបាននូវការថែរក្សាការរៀនសូត្ររបស់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ និងការបញ្ចប់កម្មវិធីឆ្នាំសិក្សាតាមការគ្រោងទុក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដឹកនាំសាលាអនុវត្តដំណោះស្រាយការបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបាន សមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ដើម្បីធានាបាននូវវឌ្ឍនភាពនៃការអនុវត្តកម្មវិធីស្របតាមកាលកំណត់ឆ្នាំសិក្សា ប៉ុន្តែមិនបង្កសម្ពាធ ឬបន្ទុកលើសទម្ងន់ដល់គ្រូ និងសិស្ស។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលមូលដ្ឋានពិនិត្យ ហើយមានផែនការសមស្របក្នុងការនាំសិស្សពីសាលា និងសាខាដែលមិនទាន់បានបើកឡើងវិញទៅកាន់សាលាមេ ឬសាលាផ្សេងទៀតក្នុងតំបន់ដើម្បីសិក្សា។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលត្រូវធ្វើដំណើរឆ្ងាយពេកពីផ្ទះ ត្រូវមានគម្រោងសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់សិស្សឱ្យទៅសិក្សានៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល ស្របពេលដែលជំនះឥទ្ធិពលនៃទឹកជំនន់។
ទន្ទឹមនឹងនោះ កៀរគរគ្រូបង្រៀនពីសាលាមូលដ្ឋាន ដើម្បីគាំទ្រដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សមកពីសាលារៀនដែលរងការខូចខាតដោយព្យុះ និងទឹកជំនន់ ដើម្បីរៀបចំការបង្រៀន និងរៀន។ ថ្នាក់រៀនផាត់មុខសម្រាប់សិស្សដែលខកខានសាលា។
សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលមិនអាចចូលរៀនបានដោយសារស្ថានភាពលំបាក សាលារៀនត្រូវមានផែនការសមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ដើម្បីរក្សាការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស ដូចជាការចាត់ថ្នាក់មេរៀន ចាត់តាំងគ្រូឱ្យជួយដោយផ្ទាល់ដល់សិស្សនីមួយៗ ឬក្រុមសិស្សនៅកន្លែងរស់នៅ ធានាសុវត្ថិភាព និងប្រសិទ្ធភាព។
លើសពីនេះ ត្រូវរៀបចំការកែសម្រួលផែនការអប់រំរបស់សាលា រៀបចំផែនការសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីធានាការបញ្ចប់ឆមាសទី១ និងកម្មវិធីសិក្សាពេញមួយឆ្នាំ ស្របតាមផែនការអប់រំទូទៅរបស់មូលដ្ឋាន និងទូទាំងប្រទេស។
ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/nha-truong-co-phuong-an-phu-hop-duy-tri-viec-hoc-cho-hoc-sinh-vung-lu.html
Kommentar (0)