ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំជាសកល និងអក្ខរកម្មសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ។

រូបភាព

ផែនការនេះមានគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការទទួលខុសត្រូវ និងប្រសិទ្ធភាពក្នុងការដឹកនាំ ទិសដៅ ការគ្រប់គ្រង និងសមត្ថភាពប្រតិបត្តិការរបស់រដ្ឋាភិបាលគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់។ ការចូលរួមនៃប្រព័ន្ធនយោបាយ; ការណែនាំ និងសំណើយ៉ាងសកម្មពីវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វិស័យការងារ-យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច និងនាយកដ្ឋាន និងសាខាពាក់ព័ន្ធ។ ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់កម្មាភិបាល សមាជិកបក្ស និងប្រជាជនក្នុងទីក្រុងធានានូវការធ្វើសមកាលកម្ម ភាពជាក់ស្តែង និងប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរៀបចំ និងអនុវត្តដោយជោគជ័យនូវសេចក្តីបង្គាប់លេខ ២៩/CT/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ។

ការអប់រំថ្នាក់មត្តេយ្យជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំ៖ យ៉ាងហោចណាស់ 60% នៃកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យចូលរៀន ហើយ 100% នៃកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យបានចូលរៀន។ ខិតខំ​ឱ្យ​ទីក្រុង​ទាំងមូល​បំពេញ​តាម​ស្តង់ដារ​អប់រំ​មត្តេយ្យសិក្សា​ជាសកល​សម្រាប់​កុមារ​អាយុ 5 ឆ្នាំ។

ការអប់រំបឋមសិក្សាជាសកល៖ យ៉ាងហោចណាស់ 99% នៃកុមារដែលមានអាយុ 6 ឆ្នាំចូលថ្នាក់ទី 1; 98% នៃកុមារអាយុ 11 ឆ្នាំបានបញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា ខណៈដែលក្មេងអាយុ 11 ឆ្នាំដែលនៅសល់រៀននៅបឋមសិក្សា។ ខិតខំ​ទីក្រុង​ទាំងមូល​ដើម្បី​សម្រេចបាន​កម្រិត​អប់រំ​បឋមសិក្សា​ជា​សកល ៣.

ការអប់រំមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ៖ យ៉ាងហោចណាស់ 99% នៃយុវជនដែលមានអាយុពី 15 ទៅ 18 ឆ្នាំមានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ 90% នៃយុវជនដែលមានអាយុចន្លោះពី 15 ទៅ 18 ឆ្នាំកំពុងសិក្សាផ្នែកអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ ខិតខំ​ទីក្រុង​ទាំងមូល​ដើម្បី​សម្រេចបាន​កម្រិត​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ ៣.

ការលុបបំបាត់អក្ខរកម្ម៖ 99.6% នៃមនុស្សដែលមានអាយុពី 15 ទៅ 60 ឆ្នាំចេះអក្សរនៅកម្រិត 2; 96% នៃអ្នកចេះអក្សរថ្មី បន្តរៀន ហើយមិនធ្លាក់ខ្លួនទៅជាអនក្ខរកម្មទេ។ ខិតខំដើម្បីទីក្រុងទាំងមូលដើម្បីសម្រេចបាននូវស្តង់ដារអក្ខរកម្មកម្រិត 2 ។

ការស្ទ្រីមរបស់សិស្សក្នុងការអប់រំទូទៅ៖ រក្សាបាន 100% នៃសាលាមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ ជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលភ្ជាប់ទៅនឹងផលិតកម្ម អាជីវកម្ម និងសេវាកម្មក្នុងស្រុក។ 100% នៃសាលាមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ មានគ្រូបង្រៀនដែលជាអ្នកប្រឹក្សាការងារក្រៅម៉ោង បំពេញតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេស។ ខិតខំឱ្យ 30% នៃសិស្សានុសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ដើម្បីបន្តការសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅកម្រិតបឋមសិក្សា និងមធ្យម។ ខិតខំឱ្យ 40% នៃសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យបន្តការសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតមហាវិទ្យាល័យ។

ទីក្រុងទាមទារឱ្យមានការពង្រឹងការងារឃោសនា និងចលនា លើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងការទទួលខុសត្រូវរបស់រដ្ឋាភិបាលគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ប្រព័ន្ធនយោបាយ កម្មាភិបាល សមាជិកបក្ស និងប្រជាជនក្នុងទម្រង់ចម្រុះជាច្រើន ដែលសមស្របនឹងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ ពង្រឹង​ការ​ចូល​រួម​របស់​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​ធំៗ និង​លើក​កម្ពស់​អត្ថប្រយោជន៍​នៃ​ការ​និយាយ​ពី​មាត់។ លើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល បណ្តាញសង្គម និងអ៊ីនធឺណិត។ សរសើរទាន់ពេលវេលា និងចម្លងគំរូសិក្សាធម្មតា មូលដ្ឋាន និងអង្គភាពដែលអនុវត្តសេចក្តីណែនាំលេខ 29-CT/TW ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងគោលនយោបាយស្តីពីការជ្រើសរើស ការប្រើប្រាស់ ការព្យាបាល និងការទាក់ទាញគ្រូបង្រៀន។ ការរៀបចំឧបករណ៍គ្រប់គ្រងរដ្ឋឱ្យល្អឥតខ្ចោះលើការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលពីទីក្រុងដល់ថ្នាក់មូលដ្ឋាន។ ជំរុញវិមជ្ឈការ ការធ្វើប្រតិភូកម្មសិទ្ធិអំណាច និងការសម្របសម្រួលក្នុងចំណោមភ្នាក់ងារ និងអង្គភាព។

អនុវត្តការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៅក្នុងខ្លឹមសារ កម្មវិធី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ក្នុងទិសដៅនៃស្តង់ដារ ទំនើបកម្ម លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ និងឈានទៅរកស្តង់ដារនៃប្រទេសជឿនលឿនបន្តិចម្តងៗ។ ផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាល កែលម្អគុណភាព មនោគមវិជ្ជា សីលធម៌ និងសមត្ថភាពគរុកោសល្យរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន។

ភាពល្អឥតខ្ចោះនៃការរៀបចំឧបករណ៍គ្រប់គ្រងរដ្ឋលើការអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល; ជំរុញវិមជ្ឈការ; ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ ពិនិត្យ និងដោះស្រាយការបំពានយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ បន្តកែលម្អបណ្តាញសាលារៀន ថ្នាក់រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀន។ លើកកម្ពស់សង្គមភាវូបនីយកម្ម បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បុគ្គល អាជីវកម្ម និងអង្គការនានាក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេសក្នុងការវិនិយោគលើការកសាងសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងបានចាត់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់ការណែនាំ និងទិសដៅលើបញ្ហាវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេស ក្នុងការរៀបចំការអនុវត្តការអប់រំជាសកល ការអប់រំជាកំហិត ការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម និងការផ្សាយរបស់សិស្ស។ ផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាល និងកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំគ្រប់កម្រិត ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ក្នុងបរិមាណ ធានាបាននូវស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាល និងស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង មន្ទីរពាក់ព័ន្ធ វិស័យ និងមូលដ្ឋាន ក្នុងការរៀបចំផែនការធនធានមនុស្សសម្រាប់វិស័យអប់រំ ដើម្បីធានាបាននូវបុគ្គលិកគ្រប់គ្រាន់ ការតភ្ជាប់អន្តរមូលដ្ឋាន ស្របតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង ដោយគិតគូរពីលក្ខណៈនៃវិស័យ។ ចូលរួមជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋាន សាខា និងអង្គការមហាជននានា ដើម្បីអនុវត្តការងារលុបបំបាត់អនក្ខរកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក្នុងគ្រួសារ ត្រកូល សហគមន៍ និងអង្គភាព លើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត និងកសាងសង្គមសិក្សា។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង ស្នើសុំអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ផ្សព្វផ្សាយឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវខ្លឹមសារនៃសេចក្តីបង្គាប់លេខ ២៩-CT/TW ក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗ ធានាបាននូវការអនុវត្តជាក់ស្តែង ប្រសិទ្ធភាព និងទូលំទូលាយ។ បង្កើតសេចក្តីបង្គាប់លេខ ២៩-CT/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្របតាមលក្ខខណ្ឌមូលដ្ឋាន និងអង្គភាព ដោយបំពេញតាមតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍រាជធានីក្នុងរយៈពេលថ្មី ។ បង្កើតកម្មវិធី និងផែនការសម្រាប់ការអនុវត្តនៅតាមគ្រឹះស្ថាននីមួយៗ។ ធានាធនធានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្ត។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/nang-cao-hieu-qua-cong-tac-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-cho-nguoi-lon.html