និស្សិតពេទ្យបុរសបានឈ្នះរង្វាន់ជើងឯករងសមូហភាព និងមេដាយប្រាក់បុគ្គលក្នុងការប្រកួតប្រជែងជីវគីមីវិទ្យាអន្តរជាតិ

Nam sinh ngành Y đạt giải Á quân tập thể và Huy chương Bạc cá nhân cuộc thi Hóa sinh Y học quốc tế - Ảnh 1.

មកផ្នែកពេទ្យដោយសារខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍មើលរឿងទាក់ទងនឹងថ្នាំ។

តាំងពីក្មេងមក ថាងមិនដែលគិតថាគាត់នឹងរៀនពេទ្យទេ មនុស្សម្នាតែងតម្រង់ទិសថាងទៅថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាក្នុងការហ្វឹកហ្វឺនប៉ូលិស ហ្វឹកហ្វឺនយោធា ឬក្រុមបច្ចេកទេស។ និស្សិតប្រុសរូបនេះខ្លួនឯងមានចំណូលចិត្តមើលភាពយន្ត ជាពិសេសភាពយន្តដែលទាក់ទងនឹងវិស័យវេជ្ជសាស្រ្តដែលនេះបានរួមចំណែកធ្វើឱ្យ Thang “ធ្លាក់ចូលក្នុងរន្ធ” នៃប្លុក B ។ ក្នុងពេលរៀននៅវិទ្យាល័យ លោក Thang បានព្យាយាមសិក្សាមុខវិជ្ជាក្នុងក្រុម B ដើម្បីបន្តការសិក្សាផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ Van Thang រំឭកថា៖ «ដំណើរការពិនិត្យមើលថ្ងៃនោះមានការចងចាំណាស់ ខ្ញុំបានព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំង ប្រយ័ត្ន ហើយក៏មានសម្ពាធខ្លាំងដែរ។ សាលាក្នុងក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំគឺសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ ដែលជាធម្មតាពិន្ទុចូលគឺ ២៩, ៣០ ពិន្ទុ។ ហើយជាចុងក្រោយ ខ្ញុំមានសំណាងណាស់ដែលបានទទួលពិន្ទុ 29.6 ក្នុងការប្រឡងវិទ្យាល័យ បានក្លាយជាគ្រូគង្វាលនៃប្លុក B នៅទីក្រុងហាណូយ និងទទួលបានបទពិសោធន៍ពីយុវវ័យរបស់ខ្ញុំនៅសាកលវិទ្យាល័យដ៏យូរអង្វែងនេះ”។

Nam sinh ngành Y đạt giải Á quân tập thể và Huy chương Bạc cá nhân cuộc thi Hóa sinh Y học quốc tế - Ảnh 2.

Thang មិនអាចបំភ្លេចបាននៅថ្ងៃដំបូងដែលគាត់បានចូលសាលាជាមួយនឹងការព្រួយបារម្ភ និងការភ្ញាក់ផ្អើលជាច្រើន មុនពេលសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យរបស់មិត្តភក្ដិរបស់គាត់។ ដោយក្តីបារម្ភ ថាង មានឱកាសចូលរួមជាមួយក្លឹបនិស្សិតសិក្សាសកម្ម និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលបានផ្លាស់ប្តូរការគិត និងការយល់ឃើញរបស់គាត់៖ “ខ្ញុំមានឱកាសសំណាងក្នុងការចូលរួមក្លឹបនិស្សិតស្រាវជ្រាវសកម្ម និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅទីនេះខ្ញុំត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ ណែនាំ និងណែនាំអស់ពីចិត្តពីបងប្អូនប្រុសស្រី។ ខ្ញុំមានបងប្អូនប្រុសស្រី មិត្តភ័ក្តិល្អជាច្រើនទៀត។ ការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីសិក្សានៅទីនេះក៏បានជួយខ្ញុំបង្កើនជំនាញរបស់ខ្ញុំដូចជា៖ ការគ្រប់គ្រង ការរៀបចំផែនការ ការដំណើរការកម្មវិធី ជួយខ្ញុំពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំ និងរៀបចំឱ្យកាន់តែរឹងមាំសម្រាប់ការប្រឡង។

បន្ទាប់ពីរយៈពេល 4 ឆ្នាំនៅសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ ដើម្បីប្រើប្រាស់ពេលវេលាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព លោក Thang បានប្រើពេលរាត្រីដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវមេរៀនចាស់ និងរៀបចំសម្ភារៈ និងចំណេះដឹងថ្មីៗ ហើយនៅថ្ងៃបន្ទាប់គាត់នឹងពិនិត្យអ្នកជំងឺ ស្វែងរកបញ្ហា និងរៀនពីវេជ្ជបណ្ឌិតនៅក្នុងនាយកដ្ឋាន។ "ករណីគ្លីនិក" ដែលខ្ញុំបានជួបប្រទះនៅមន្ទីរពេទ្យបានជួយខ្ញុំឱ្យអនុវត្តពួកវាដើម្បីពិនិត្យមើលទ្រឹស្តីកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ចំណេះដឹងដែលបានរៀនក្នុងផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រមិនដែលចាស់ទេ ខ្ញុំច្រើនតែសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់អំពីបញ្ហាដែលខ្ញុំបានរៀនរួចចែករំលែកដល់កូនចៅរបស់ខ្ញុំ។ នេះជាវិធីដ៏មានសារៈប្រយោជន៍ក្នុងការសិក្សា ហើយរាល់ថ្ងៃចំណេះដឹងដែលខ្ញុំប្រមូលបាននឹងកាន់តែមានគុណភាព និងសម្បូរបែប ទីបំផុតបម្រើដល់គោលបំណងក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យបានត្រឹមត្រូវ និងព្យាបាលអ្នកជំងឺបានប្រសើរជាងមុន»។

ទទួលបានសមិទ្ធិផលខ្ពស់ជាច្រើនក្នុងការសិក្សា

កាលពីខែមិថុនាកន្លងទៅ លោក Thang មានកិត្តិយសដែលជាសមាជិកម្នាក់ក្នុងចំណោមសមាជិកទាំងបីនៃក្រុមតំណាងឱ្យសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងជីវគីមីវេជ្ជសាស្ត្រអន្តរជាតិ IMBC 2024 និងទទួលបានតំណែងជើងឯករងរួម និងមេដាយប្រាក់បុគ្គល។ “នេះពិតជាការចងចាំដែលមិនអាចបំភ្លេចបានសម្រាប់ខ្ញុំ។ ក្នុងសប្តាហ៍ប្រឡងនោះ ខ្ញុំត្រូវប្រឡងចុងក្រោយនៅសាលានៅថ្ងៃច័ន្ទ និងថ្ងៃអង្គារ ហើយចាប់ពីថ្ងៃពុធតទៅ ខ្ញុំត្រូវហោះហើរទៅកាន់ទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីប្រឡងនេះ”។ បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ការប្រកួតដ៏លំបាកជាច្រើន ការគណនាយុទ្ធសាស្ត្រខ្ពស់ និងបទពិសោធន៍ដំបូងនៃការប្រឡងជីវគីមីជាភាសាអង់គ្លេស លោក Thang និងមិត្តរួមក្រុមរបស់គាត់គឺជាអ្នកតំណាងវៀតណាមតែមួយគត់ដែលបានឈានដល់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ ហើយបានឈ្នះជើងឯករង។ បើតាមលោក Thang ការប្រកួតនេះជាឱកាសសម្រាប់លោកក្នុងការផ្លាស់ប្តូររៀនសូត្រ និងបង្កើតមិត្តភ័ក្ដិថ្មី។

Nam sinh ngành Y đạt giải Á quân tập thể và Huy chương Bạc cá nhân cuộc thi Hóa sinh Y học quốc tế - Ảnh 3.

កើតក្នុងគ្រួសារក្រីក្រ លោក Thang តែងតែមានឆន្ទៈក្នុងការសិក្សា និងអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។ ដើម្បីទទួលបានប្រាក់ចំណូលបន្ថែមសម្រាប់សិក្សារបស់គាត់ លោក Thang រក្សាថ្នាក់គីមីវិទ្យាអនឡាញសម្រាប់ការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យ។ "ខ្ញុំបានបង្រៀនប្រហែល 5 វគ្គ។ នេះក៏ជាឱកាសសម្រាប់ខ្ញុំដើម្បីរៀនពីរបៀបរក្សាតុល្យភាពឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង ព្រោះខ្ញុំត្រូវរៀបចំកាលវិភាគបង្រៀនរបស់ខ្ញុំ រៀបចំផែនការដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងលម្អិត គ្រប់គ្រងសិស្ស និងរៀបចំមេរៀនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយជាខ្លាំងនៅពេលដែលសិស្សជាច្រើនជំនាន់របស់ខ្ញុំបានប្រលងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ហើយក្លាយជានិស្សិតផ្នែកវិស្វកម្ម សេដ្ឋកិច្ច ជាដើម ជាមួយនឹងលទ្ធផលខ្ពស់។ ការងារនេះបានជួយខ្ញុំឱ្យទទួលបានជំនាញបង្រៀនបន្ថែម ពង្រឹងពួកគេជាបន្តបន្ទាប់ ហើយថែមទាំងជួយឱ្យខ្ញុំសិក្សាជាក្រុម និងចូលរួមក្នុងថ្នាក់រៀននៅសាលាពេទ្យកាន់តែងាយស្រួល និងមានប្រសិទ្ធភាព»។

Nam sinh ngành Y đạt giải Á quân tập thể và Huy chương Bạc cá nhân cuộc thi Hóa sinh Y học quốc tế - Ảnh 4.

Nam sinh ngành Y đạt giải Á quân tập thể và Huy chương Bạc cá nhân cuộc thi Hóa sinh Y học quốc tế - Ảnh 5.

សកម្មភាព និងកម្មវិធីដែលលោក ថង បានចូលរួម ជារឿយៗទាក់ទងនឹងវិស័យសិក្សា និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដូចជា៖ ការរៀបចំកម្មវិធី “សិក្សាតាមគ្លីនិកដោយរបៀបណា? - កម្មវិធីច្នៃប្រឌិតគ្លីនិក”; ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំកម្មវិធី "Neurology Module S2.8" ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំកម្មវិធី "ថ្នាក់សរីរវិទ្យាជាតិ 2023" អ្នកស្ម័គ្រចិត្តក្នុងសន្និសីទ AFCC 2023 អាស៊ីអាគ្នេយ៍ អ្នកស្ម័គ្រចិត្តក្នុងកម្មវិធី "THE SEA - ការអប់រំផ្លូវភេទសម្រាប់សិស្សអនុវិទ្យាល័យ"... កម្មវិធីជាច្រើនត្រូវបានគ្រោង និងរៀបចំដោយសហការីរបស់លោក Thang ។

Nam sinh ngành Y đạt giải Á quân tập thể và Huy chương Bạc cá nhân cuộc thi Hóa sinh Y học quốc tế - Ảnh 6.

សម្រាប់លោក Van Thang ការសិក្សាតែងតែមានសារៈសំខាន់បំផុត ជាពិសេសផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ដែលទាក់ទងនឹងជីវិតមនុស្ស និងសុខភាព។ “ទោះបីជាខ្ញុំមានពេលច្រើនក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាក៏ដោយ ខ្ញុំនៅតែឆ្លៀតពេលទំនេរក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃដើម្បីសិក្សាមេរៀនចាស់ និងរៀបចំមេរៀនថ្មី។ កំឡុងឆ្នាំទី១ ដល់ឆ្នាំទី៣ ជាដំណាក់កាលដែលខ្ញុំរៀនបានតែចំណេះដឹង ដូច្នេះខ្ញុំផ្តល់អាទិភាពលើប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរៀន៖ រៀនពីសៀវភៅ ស្វែងរកឯកសារជាភាសាបរទេស ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹង ភ្ជាប់ចំណេះដឹង រួចសិក្សាជាក្រុម ដើម្បីអាចនិយាយអំពីចំណេះដឹងដែលបានរៀនដល់មិត្តភ័ក្តិចងចាំបានកាន់តែប្រសើរ។ កំឡុងពេលសិក្សា ខ្ញុំបានសិក្សាចំណេះដឹងយ៉ាងហ្មត់ចត់ ដូច្នេះពេលពិនិត្យមើលការប្រឡង វានឹងកាន់តែងាយស្រួល ហើយខ្ញុំនឹងចងចាំវាកាន់តែលឿន។ ដូច្នេះពេលវេលាពិនិត្យមើលមិនចាំបាច់យូរពេកទេ” អាថ៌កំបាំងនៃការសិក្សាដ៏មានប្រសិទ្ធភាពរបស់ Van Thang។

រូបថតរបស់ NVCC

ប្រភព៖ https://danviet.vn/nam-sinh-nganh-y-dat-giai-a-quan-tap-the-va-huy-chuong-bac-ca-nhan-cuoc-thi-hoa-sinh-y-hoc-quoc-te-imbc-20240714080148039htm