គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Nam Tu Liem ទីក្រុងហាណូយ ទើបតែបានប្រកាសពីការប្រឡងជ្រើសរើសបុគ្គលិកសម្រាប់មុខតំណែងជាអ្នកដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រងនៅទីភ្នាក់ងារ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។
យោងតាមសេចក្តីជូនដំណឹង ខណ្ឌត្រូវការជ្រើសរើសនាយករងចំនួន ១៩នាក់ សម្រាប់សាលាចំនួន ១៧ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យ ដល់អនុវិទ្យាល័យ ក្នុងនោះមាន៖ អនុវិទ្យាល័យ My Dinh ២; អនុវិទ្យាល័យ Phu Do; អនុវិទ្យាល័យទ្រុងវ៉ាន់; អនុវិទ្យាល័យ Dai Mo; អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Quy Duc; អនុវិទ្យាល័យ Xuan Phuong; អនុវិទ្យាល័យ Cau Dien; អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du; អនុវិទ្យាល័យ Phuong Canh (2); អនុវិទ្យាល័យ លី ណាំឌឺ (២); សាលាបឋមសិក្សាភូដូ; សាលាបឋមសិក្សាមេទ្រី; សាលាបឋមសិក្សា Nguyen Quy Duc; សាលាបឋមសិក្សា Xuan Phuong; សាលាបឋមសិក្សា Cau Dien; សាលាមត្តេយ្យភូដូ; សាលាមត្តេយ្យ My Dinh 1 ។
លើសពីនេះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Nam Tu Liem ក៏បានប្រកាសជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកចំនួន ២៤៣នាក់ សម្រាប់សាលារៀនផងដែរ។
គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Nam Tu Liem ទីក្រុងហាណូយបានប្រកាសជ្រើសរើសនាយករងចំនួន ១៩ នាក់ និងគ្រូបង្រៀនអចិន្ត្រៃយ៍ចំនួន ២១០ នាក់។ (រូបភាព)
ជាក់ស្តែងស្រុកត្រូវការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនចំនួន ២១០នាក់ ក្នុងនោះគ្រូមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន២៣នាក់ គ្រូបឋមសិក្សាចំនួន៥១នាក់ គ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សាចំនួន១៣៦នាក់ ដែលភាគច្រើនផ្តោតលើមុខវិជ្ជាថ្មីក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដូចជា ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សិល្បៈ... នៅសល់គឺ គណនេយ្យ ពេទ្យ និងបុគ្គលិកមន្ទីរពិសោធន៍។
ដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិកមានពីរជុំនៃការប្រឡង។ ជុំទី 1 តេស្តចំណេះដឹងទូទៅជាមួយការធ្វើតេស្តពហុជម្រើសនៅលើកុំព្យូទ័រ។ ជុំទី២៖ ការប្រឡងផ្ទាល់មាត់ លើជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។
បេក្ខជនដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍គួរកត់សំគាល់ថា ទីតាំងដាក់ពាក្យសុំគឺនៅនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង ទីស្នាក់ការគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Nam Tu Liem ។ រយៈពេលនៃការដាក់ពាក្យគឺចាប់ពីថ្ងៃទី 16 ខែកញ្ញាដល់ថ្ងៃទី 4 ខែតុលា។
កង្វះគ្រូបង្រៀនជាបញ្ហាជាច្រើនឆ្នាំមកហើយនៅទីក្រុងហាណូយ។ ដោយសារតំបន់ដែលមានមាត្រដ្ឋានអប់រំធំជាងគេក្នុងប្រទេសដែលមានសិស្សជិត ២,៣ លាននាក់ និងគ្រូបង្រៀនជិត ១៣៣,០០០ នាក់នោះ ចំនួនបុគ្គលិកអាជីពអប់រំនៅទីក្រុងហាណូយមានចំនួន ១៦.០០៤ នាក់ ខ្វះបទដ្ឋានកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/mot-quan-o-ha-noi-can-tuyen-19-hieu-pho-210-giao-vien-bien-che-ar897430.html
Kommentar (0)