ដំណើរដ៏រុងរឿង

(To Quoc) - ក្នុងរយៈពេល 50 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ចាប់ពីឆ្នាំ 1977 ដល់ឆ្នាំ 2024 ជាមួយនឹងបរិក្ខារធំទូលាយ ទំនើបៗ និងក្រុមបុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងកម្មករយ៉ាងស្វាហាប់ សាលាបានខិតខំប្រែក្លាយខ្ញុំកំពុងអភិវឌ្ឍពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។

សាលាគ្រប់គ្រងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ គឺជាអង្គភាពតែមួយគត់របស់ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ដែលមានមុខងារ និងភារកិច្ចបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការនៃវិស័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ជួបប្រជុំ តម្រូវការនៃភារកិច្ចក្នុងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេស និងរយៈពេលនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ ក្នុងរយៈពេល 50 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ចាប់ពីឆ្នាំ 1977 ដល់ឆ្នាំ 2024 ជាមួយនឹងសម្ភារៈបរិក្ខារទំនើបៗធំទូលាយ និងក្រុមបុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងកម្មករដែលមានភាពស្វាហាប់ សាលាបានខិតខំផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯងពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ មួយជំហានម្តងៗ ឥឡូវនេះនៅលើផ្លូវឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍។ បន្ទាប់ពីការផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះជាច្រើន នៅថ្ងៃទី 3 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2013 រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ (MCST) បានចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីសម្រេចលេខ 2995/QD-BVHTTDL ដើម្បីប្តូរឈ្មោះសាលាបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីគ្រប់គ្រងវប្បធម៌ និងកីឡា សាលាទេសចរណ៍វប្បធម៌ កីឡា និងគ្រប់គ្រងទេសចរណ៍។ រួមជាមួយនឹងឈ្មោះថ្មី សាលាត្រូវបានចាត់តាំងកិច្ចការថ្មី និងសំខាន់ៗជាច្រើន ទំព័រប្រវត្តិសាស្ត្រថ្មីត្រូវបានបើកជាមួយនឹងមុខងារ និងភារកិច្ចកាន់តែទូលំទូលាយ និងធំជាង។ ហើយឆ្នាំ 2024 បានចូលក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់សាលាជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យ សាលាបានទទួលមេដាយការងារថ្នាក់ដំបូងដោយបក្ស និងរដ្ឋ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ លោក Nguyen Van Hung ដែលកាន់តំណែងជាអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្នុងឆ្នាំ ២០២០ បានមកទស្សនា និងធ្វើការជាមួយសាលា។

ទិដ្ឋភាពទូទៅមួយចំនួននៃ 47 ឆ្នាំនៃការសាងសង់និងការរីកចម្រើន

នៅថ្ងៃទី 21 ខែមករា ឆ្នាំ 1977 យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 12/QD-VH របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវប្បធម៌ សាលានយោបាយកម្រិតខ្ពស់ដែលកំពុងបម្រើការងារក្រោមក្រសួងវប្បធម៌ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ចាប់តាំងពីរដូវផ្ការីកនោះមក បន្ទាប់ពីផ្លាស់ប្តូរទីស្នាក់ការជាច្រើនដង ផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះ មុខងារ និងភារកិច្ច អតីតសាលានយោបាយកម្រិតខ្ពស់ដែលកំពុងបម្រើការឥឡូវនេះបានអភិវឌ្ឍទៅជាសាលាកម្មាភិបាលគ្រប់គ្រងវប្បធម៌របស់ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ អង្គភាពតែមួយរបស់ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ដែលមានមុខងារ និងភារកិច្ចបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកម្ពស់កម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការនៃវិស័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ បំពេញតម្រូវការនៃការងារក្នុងដំណើរការទំនើបកម្មជាតិ និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ . ក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងរយៈពេល 50 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ក្រោមការដឹកនាំផ្ទាល់ និងការដឹកនាំរបស់ថ្នាក់ដឹកនាំជាច្រើនជំនាន់នៃក្រសួង សាលាបានបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់ដឹកនាំ និងអ្នកគ្រប់គ្រងជាច្រើនម៉ឺននាក់ក្នុងវិស័យវប្បធម៌។ គ្រួសារ កីឡា និងទេសចរណ៍ទូទាំងប្រទេសបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងបុព្វហេតុនៃការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម ឱ្យស្របទៅនឹងការច្នៃប្រឌិតរបស់ប្រទេស។ ដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជិត 50 ឆ្នាំ ការកត់សម្គាល់ការផ្លាស់ប្តូរ និងការផ្លាស់ប្តូរជាមួយនឹងភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យគឺជាមោទនភាពណាស់។ ជាពិសេស ៥ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ មានការរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃសាលាគ្រប់គ្រងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍។

ពីសាលា "តូច" ទាំងផ្នែកសម្ភារៈ និងទំហំបណ្តុះបណ្តាល រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ដោយមានវត្តមានរបស់ខ្លួនក្នុងឋានៈ ឋានៈ និងការរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងចំពោះបុព្វហេតុរួម សាលាគ្រប់គ្រងកម្មាភិបាលបានរីកចម្រើនក្លាយជាសាលាទំនើប។ វិស័យកីឡា និងទេសចរណ៍ពិតជាមានការរីកចម្រើន និងមានភាពចាស់ទុំ ក្លាយជាមោទនភាពនៃជំនាន់អ្នកដឹកនាំ បុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យរបស់សាលា។ ក្រឡេកទៅមើលអតីតកាលវិញ បុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងសាលាទាំងមូលកាន់តែមានទំនុកចិត្ត និងជំរុញទឹកចិត្តក្នុងការបន្តកសាងសាលាឱ្យកាន់តែរឹងមាំ និងរឹងមាំ អភិវឌ្ឍជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយនឹងផែនការរយៈពេលវែង និងធំជាងនេះ ដែលក្នុងនោះមួយគឺដើម្បីក្លាយជា ការបណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលកន្លែងសក្ដិសមនៃឧស្សាហកម្មពហុជំនាញ ដូចជាវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍។ ឆ្ពោះទៅកាន់ខួបលើកទី 47 នៃការបង្កើតរបស់ខ្លួន ពិនិត្យឡើងវិញនូវព្រឹត្ដិការណ៍សំខាន់ៗ ក្រឡេកមើលទៅក្រោយដំណើររយៈពេល 5 ឆ្នាំ (2019 - 2024) បុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យនៃសាលានីមួយៗមានមោទនភាពចំពោះការរួមចំណែកដ៏សំខាន់របស់ពួកគេចំពោះសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ Ta Quang Dong បានថតរូបអនុស្សាវរីយ៍នៅកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាលា និងគណៈប្រតិភូមន្ត្រីមកពីមជ្ឈិមបណ្ឌិតសភាវប្បធម៌ និងគ្រប់គ្រងទេសចរណ៍ចិន។

សមិទ្ធិផលលេចធ្លោជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពនាពេលអនាគត

ការបន្តសរសេរទំព័រមាសនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ ក្នុងដំណើររយៈពេល 5 ឆ្នាំពីឆ្នាំ 2019 ដល់ឆ្នាំ 2024 សាលាបានបង្កើតនូវសញ្ញាសម្គាល់ពិសេសនៃរយៈពេលនៃស្ថិរភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍។ ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃមរតកនៃសម័យកាលមុន គឺជាសាលាដ៏ធំទូលាយ ទំនើប មានទីតាំងនៅច្រកទ្វារខាងលិចនៃរាជធានី រួមជាមួយនឹងក្រុមកម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការ បំពេញបន្ថែមគ្រប់គ្រាន់តាមតម្រូវការ។ ភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់សាលាបានកំណត់គោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស ទូលំទូលាយ និងប្រកបដោយនិរន្តរភាព ដែលក្នុងនោះអាទិភាពត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យការកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំ។ ផ្តោតលើការកសាង ការបង្រួបបង្រួម និងអភិវឌ្ឍក្រុមសាស្រ្តាចារ្យអចិន្ត្រៃយ៍; ពង្រឹង​សកម្មភាព​ស្រាវជ្រាវ​វិទ្យាសាស្ត្រ រួបរួម​រក្សា​ប្រពៃណី នាំ​សាលា​ឡើង​ឋានសួគ៌​ថ្មី សក្តិសម​នឹង​ភារកិច្ច និង​ទំនួលខុសត្រូវ

ប្រសិនបើ​ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ​ជា​មូលដ្ឋាន​នោះ ការពង្រឹង​បរិក្ខារ​គឺជា​កម្លាំងចលករ​ដ៏​អស្ចារ្យ​សម្រាប់​ការអភិវឌ្ឍន៍។ មុខងារ និងភារកិច្ចថ្មីរបស់សាលាមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 805/QD-BVHTTDL ចុះថ្ងៃទី 31 ខែមីនា ឆ្នាំ 2023 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ដែលមានមាត្រដ្ឋាននៃនាយកដ្ឋានមុខងារចំនួន 3 មហាវិទ្យាល័យចំនួន 2 និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ គឺជារឿងដែលជៀសមិនរួច។ ដើរតាមនិន្នាការ ជួយសាលាបង្កើតមុខតំណែងថ្មីក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀនរបស់ក្រសួង និងឧស្សាហ៍កម្ម មានសមត្ថភាពបំពេញភារកិច្ចបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះបណ្តាលដល់កម្មាភិបាលដែលមានចែងក្នុងក្រឹត្យលេខ ៨៩/២០២១/ន. CP ចុះថ្ងៃទី 18 ខែតុលា ឆ្នាំ 2021 របស់រដ្ឋាភិបាល វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃក្រឹត្យលេខ 101/2017/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2017 របស់រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ។

យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 805/QD-BVHTTDL សាលាមានភារកិច្ចសំខាន់ៗដូចជា៖ បញ្ជូនទៅកាន់រដ្ឋមន្ត្រី យុទ្ធសាស្ត្រ ផែនការរយៈពេលវែង រយៈពេលមធ្យម និងប្រចាំឆ្នាំ ស្តីពីការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍សាលាស្របតាមតម្រូវការ សម្រាប់ការបណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករក្នុងវិស័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ និងការអនុវត្តបន្ទាប់ពីការអនុម័ត។ ស្រាវជ្រាវ អង្កេត និងកំណត់តម្រូវការបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍រយៈពេលខ្លី និងរយៈពេលវែងសម្រាប់កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ ហើយស្នើឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាល និងវិធីសាស្រ្តអភិវឌ្ឍន៍សមស្របទៅនឹងលក្ខណៈនៃវិស័យវប្បធម៌ និងកីឡា។ សម្របសម្រួលរៀបចំផែនការបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍រយៈពេលវែង ប្រចាំឆ្នាំ ពីថវិការដ្ឋ ដាក់ជូនរដ្ឋមន្ត្រីដើម្បីអនុម័ត និងរៀបចំការអនុវត្តបន្ទាប់ពីការអនុម័ត; រៀបចំចងក្រងឯកសារសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដែលចាត់តាំងដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច; បណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាល៖ ទ្រឹស្តីនយោបាយ ចំណេះដឹងផ្នែកច្បាប់ ចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋតាមស្ដង់ដារនៃឋានន្តរស័ក្តិមន្ត្រីរាជការ និងសមមូល ឯកទេស ឋានន្តរស័ក្តិ និងសមមូល ថ្នាក់ឯកទេសជាន់ខ្ពស់ និងសមមូល ចំណេះដឹងគ្រប់គ្រងរដ្ឋមុននឹងតែងតាំង មុខតំណែងជាអ្នកដឹកនាំ ការគ្រប់គ្រងកម្រិតនាយកដ្ឋាន និងសមមូល ចំណេះដឹង និងជំនាញដែលទាមទារដោយមុខតំណែងការងារ ចំណេះដឹង និងជំនាញឯកទេសប្រចាំឆ្នាំចាំបាច់។ ក្រមសីលធម៌សាធារណៈ ក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ ចំនេះដឹងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ភាសាបរទេស ភាសាជនជាតិ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍ផ្សេងៗទៀត ដែលកំណត់ដោយច្បាប់។ រៀបចំការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រលើការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈក្នុងការគ្រប់គ្រងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍; អនុវត្តបច្ចេកវិជ្ជាទំនើបក្នុងវិស័យវប្បធម៌ គ្រួសារ អប់រំកាយ កីឡា និងទេសចរណ៍ ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកម្ពស់កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈនៃឧស្សាហកម្ម។ អនុវត្តកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការកសាង និងបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍ និងសម្ភារៈ។ កែលម្អចំណេះដឹង បទពិសោធន៍សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ជំនាញគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលរដ្ឋ និងជំនាញគ្រប់គ្រងឯកទេស; ការផ្លាស់ប្តូរអ្នកជំនាញ និងសកម្មភាពផ្សេងៗទៀត បម្រើការបណ្តុះបណ្តាល ជំរុញ ការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសាលាគ្រប់គ្រងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍

សម្រាប់សាលានីមួយៗ ភារកិច្ចចម្បងគឺការបណ្តុះបណ្តាល និងបង្ហាត់បង្រៀន។ កិច្ចការដ៏សំខាន់នេះបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសពីថ្នាក់ដឹកនាំរបស់សាលា ជាមួយនឹងការវិនិយោគដ៏សក្តិសម ការអភិវឌ្ឍន៍យុទ្ធសាស្ត្រ និងការរៀបចំផែនការវិធីសាស្រ្ត ហើយទទួលបានភាពជោគជ័យគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ពិសេស៖

ទាក់ទងនឹងការបង្រៀន៖ ប្រសិនបើកាលពីអតីតកាល សាស្ត្រាចារ្យភ្ញៀវគឺជាស្នូល (គិតជា ៨០%) ដែលបង្កឲ្យមានសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងលើការភ្ជាប់ និងអញ្ជើញសាស្ត្រាចារ្យនោះ ឥឡូវនេះ សាស្ត្រាចារ្យអចិន្ត្រៃយ៍របស់សាលាបានបំពេញភារកិច្ចបង្រៀនជាមូលដ្ឋានក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញថ្នាក់។

ដោយមានការណែនាំ ការតំរង់ទិស ការយកចិត្តទុកដាក់ ការលើកទឹកចិត្ត និងការសម្របសម្រួលពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាលា បុគ្គលិកបង្រៀនអចិន្ត្រៃយ៍ និងក្រៅម៉ោងរបស់សាលាបានធ្វើឱ្យមានការទម្លាយទាំងបរិមាណ និងគុណភាព។ បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាបង្រៀនដោយផ្ទាល់តាមថ្នាក់ ធានានូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូលសម្រាប់អ្នកឯកទេស និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់មន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យវប្បធម៌ និងសង្គមនៅឃុំ សង្កាត់ និងទីប្រជុំជន។ ផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញសំខាន់ៗ ជំនាញជាងពាក់កណ្តាលនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតមធ្យមនៃទ្រឹស្តីនយោបាយ-រដ្ឋបាល។ ដើម្បីឱ្យមានក្រុមសាស្ត្រាចារ្យអចិន្ត្រៃយ៍ដូចសព្វថ្ងៃនេះ សាលាបានស្វែងរកវិធានការ និងជំហានសមស្របដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនយ៉ាងសកម្ម និងសកម្មក្នុងការកែលម្អគុណវុឌ្ឍិ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការការងារ។ ជាពិសេស ការបញ្ជូនសាស្ត្រាចារ្យទៅអនុវត្តនៅតាមមូលដ្ឋាន និងទំនាក់ទំនងជាមួយស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន គឺជាវិធីសាស្រ្តមួយដែលបាននាំមកនូវប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់; ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ, ដាក់ចូលទៅក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពនៃការវាយតម្លៃការបង្រៀន; លើកកម្ពស់សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ; ក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃការបង្រៀន និងក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រតែងតែជួយ និងផ្តល់យោបល់ដល់សាស្ត្រាចារ្យក្នុងការរៀបចំការបង្រៀន និងការអនុវត្តការបង្រៀន។ លើកទឹកចិត្ត និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យក្នុងការសិក្សា និងបង្កើនសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេឱ្យបានទៀងទាត់; ធានាអត្ថប្រយោជន៍លើប្រាក់ខែ ប្រាក់បំណាច់អតីតភាពការងារ ប្រាក់រង្វាន់; មានប្រព័ន្ធផ្តល់រង្វាន់ទាន់ពេលវេលាដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់សាស្ត្រាចារ្យដែលមានសមិទ្ធិផលដើម្បីឱ្យពួកគេមានកម្លាំងចិត្តបន្ថែមទៀតក្នុងការខិតខំ។ វិធានការខាងលើត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នា និងសកម្ម បង្កើតបរិយាកាសសាទរ ហើយការយល់ដឹងអំពីការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង និងការកែលម្អខ្លួនឯងក្នុងចំណោមបុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានពង្រឹងយ៉ាងច្បាស់។

កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាលាវប្បធម៌ កីឡា និងគ្រប់គ្រងទេសចរណ៍ និងសាលាវប្បធម៌ និងគ្រប់គ្រងទេសចរណ៍កណ្តាលនៃប្រទេសចិន

ទាក់​ទង​នឹង​សកម្មភាព​វិទ្យាសាស្ត្រ៖ កន្លង​មក​សកម្មភាព​ស្រាវជ្រាវ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ហាក់​ជា​ការងារ​លំបាក​សម្រាប់​បុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និង​បុគ្គលិក​សាលា​ជា​ធម្មតា​ក្នុង​មួយ​ឆ្នាំៗ​មាន​តែ​ប្រធាន​បទ​ថ្នាក់​សាលា​១​ប៉ុណ្ណោះ ពោល​គឺ​គម្រោង​ថ្នាក់​រដ្ឋមន្ត្រី​អនុវត្ត​ហើយ​ វាពិបាកណាស់ក្នុងការធានាបាននូវវឌ្ឍនភាពដែលបានស្នើឡើង។ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ជាមធ្យមក្នុងមួយឆ្នាំៗ មានប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតសាលាចំនួន 2 និងគំនិតផ្តួចផ្តើម និងបទពិសោធន៍ពី 5 ទៅ 6 ដែលត្រូវបានរៀបចំ អនុវត្ត និងទទួលយកទាន់ពេលវេលា។ សាលាមានធនធានមនុស្ស និងសម្ភារៈគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធានាការអនុវត្តគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតក្រសួងចំនួនពីរក្នុងពេលតែមួយ។ សកម្មភាពស៊ើបអង្កេត និងអង្កេតបានរីករាលដាលពាសពេញប្រទេស ដោយមានការគាំទ្រយ៉ាងក្លៀវក្លាពីមូលដ្ឋាន។ សកម្មភាពនេះមិនត្រឹមតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការតភ្ជាប់រវាងសាលា និងមូលដ្ឋានទូទាំងប្រទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ត្រូវបានក្រសួងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះភាពធ្ងន់ធ្ងរ និងលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រនៅពេលដែលប្រធានបទត្រូវបានទទួលយក។ ការងារណែនាំដំណើរការនៃការអនុវត្តប្រធានបទវិទ្យាសាស្រ្ត គំនិតផ្តួចផ្តើម បទពិសោធន៍ និងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់បានទាក់ទាញបុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យភាគច្រើនរបស់សាលាឱ្យចូលរួមក្នុងប្រធានបទដែលអាចអនុវត្តបានខ្ពស់ បំពេញតម្រូវការបន្ទាន់ និងតម្រូវការនៃការអនុវត្តការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចុប្បន្ន។ តាមរយៈនោះ វាក៏ជួយឱ្យក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវ និងសាស្ត្រាចារ្យនៃសាលា មានភាពចាស់ទុំពិតប្រាកដ ទាំងផ្នែកជំនាញ និងវិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះហើយ លទ្ធផលគឺមិនត្រឹមតែជាចំនួនប្រធានបទវិទ្យាសាស្រ្តដែលទទួលយក និងវាយតម្លៃថាល្អឥតខ្ចោះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការរីកចម្រើននៃក្រុម បង្កើតជំហានឆ្ពោះទៅមុខដ៏អស្ចារ្យក្នុងការងារស្រាវជ្រាវ ដែលជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សាលា។

សាលាក៏បានចងក្រង អនុម័តដោយក្រសួង និងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ទូទាំងប្រទេសនូវសំណុំសៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់សិស្សជាច្រើនក្រុម។ ឧទហរណ៍ទូទៅរួមមានៈ វគ្គមេរៀនស្តីពីស្ថានភាព និងភារកិច្ចនៃវិស័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ក្រោមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតមធ្យមនៃទ្រឹស្តីនយោបាយ-រដ្ឋបាល។ ឯកសារបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេស; សំណុំឯកសារបណ្តុះបណ្តាលជំនាញចំនួន៣ ស្តីពីការរៀបចំ និងគ្រប់គ្រងពិធីបុណ្យ កីឡា និងការកសាងជីវភាពវប្បធម៌មូលដ្ឋានសម្រាប់មន្ត្រីរាជការ-ឃុំ-សង្កាត់; កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងការរៀបចំ និងគ្រប់គ្រងពិធីបុណ្យ; កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ និងក្រមសីលធម៌សម្រាប់មន្ត្រីសិល្បៈ; កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលចំណេះដឹង និងជំនាញគ្រប់គ្រងវិស័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍... ឯកសារចងក្រងដោយសាលាបានទទួលការវាយតម្លៃខ្ពស់ពីក្រសួងមហាផ្ទៃ ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ហូជីមិញ បណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិ ស្ថាប័ន អង្គភាព និងមូលដ្ឋានទូទាំងប្រទេស។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាត្រូវបានក្រសួងប្រគល់ភារកិច្ចឱ្យរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថាន និងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុសម្រាប់មូលដ្ឋានក្នុងតំបន់សំខាន់ៗសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ទេសចរណ៍។ រៀបចំសិក្ខាសាលា និងសន្និសីទស្តីពីការស៊ើបអង្កេត និងអង្កេតតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈក្នុងវិស័យវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍។

ជួបសំណេះសំណាលជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំ បុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យជាច្រើនជំនាន់នៃសាលា ក្នុងទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា

ទាក់ទងនឹងការបណ្ដុះបណ្ដាល និងការអភិវឌ្ឍន៍៖ ចាត់ទុកថាជាសកម្មភាព "ឆ្អឹងខ្នង" របស់សាលា ហើយក្នុងរយៈពេល ៥ ឆ្នាំកន្លងមក ការងារនេះបានបង្កើតនូវស្នាដៃថ្មីៗ និងពិសេសៗដូចជា៖ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាបណ្តុះបណ្តាល បណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការរាប់ពាន់នាក់ក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្មទាំងមូល។ ទ្រឹស្តីនយោបាយ ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ចំណេះដឹងគ្រប់គ្រងឧស្សាហកម្ម ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ភាសាបរទេស និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ដំណើរការបណ្ដុះបណ្ដាល និងអភិវឌ្ឍន៍ត្រូវបានកែលម្អ និងស្ដង់ដារជាបណ្តើរៗ គ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងធ្វើសមកាលកម្មចាប់ពីដំណាក់កាលចុះឈ្មោះចូលរៀន រហូតដល់ការផ្តល់សញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រ ដូច្នេះគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ត្រូវបានកែលម្អ ចូលទៅក្នុងសារធាតុ ជៀសវាងបាតុភូតវាយដំ ស្គរ​ដើម្បី​ចុះ​ឈ្មោះ​ដែល​ជា​ទម្រង់​ក្នុង​ការ​សិក្សា។ មិនត្រឹមតែបណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលបុគ្គលិកនៃឧស្សាហកម្មប៉ុណ្ណោះទេ បើយោងតាមវិមជ្ឈការ និងប្រតិភូអាជ្ញាធរក្នុងក្រឹត្យលេខ ៨៩/២០២១/ND-CP ចុះថ្ងៃទី១៨ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២១ របស់រដ្ឋាភិបាល វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃក្រិត្យលេខ ១០១។ /២០១៧/ND-CP ចុះថ្ងៃទី០១ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០១៧ របស់រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ ដោយមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្បីល្បាញ សាលាក៏បានរៀបចំថ្នាក់រៀនជាច្រើន ដែលជាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់មូលដ្ឋានក្នុងលក្ខណៈសង្គម រួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់។ ទៅនឹងស្តង់ដារនៃបុគ្គលិកជាទូទៅក្នុងអំឡុងពេលនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មរបស់ប្រទេស។ ការងារសង្គមភាវូបនីយកម្មត្រូវបានលើកកម្ពស់ឥតឈប់ឈរតាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញទំនាក់ទំនងជាមួយសាលា សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ ទីភ្នាក់ងារ និងអង្គការនានាទូទាំងប្រទេស ដែលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់មុខតំណែងរបស់សាលាក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ក្នុងរយៈពេល៥ឆ្នាំមកនេះ គណៈកម្មាធិការបក្សបានបន្តរក្សាបាននូវងារជា “គណៈកម្មាធិការបក្សស្អាតស្អំ និងរឹងមាំ” កាន់តែខ្លាំងឡើង ដោយបញ្ជាក់ពីតួនាទីដឹកនាំរបស់ខ្លួន សមាជិកបក្សនីមួយៗគឺជាស្នូលស្នូលក្នុងជំហាននីមួយៗនៃការរីកចម្រើនរបស់រដ្ឋ។ ក្រោមការដឹកនាំរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងរដ្ឋាភិបាល សហជីពសាលាគឺជាអាស័យដ្ឋានដែលអាចទុកចិត្តបានក្នុងការការពារសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់របស់កម្មាភិបាល សាស្ត្រាចារ្យ និងកម្មករ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះរៀបចំសកម្មភាពជាច្រើនមានការរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការកសាង និងពង្រឹង សាមគ្គីភាព និងឯកភាពក្នុងសាលា។ ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលទាំងនេះ សហជីពនៃសាលាត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ជាមោទនភាពជាច្រើនដោយសហភាពពាណិជ្ជកម្មរបស់ក្រសួង និងសហភាពការងារវៀតណាម។

សហភាពសាលាចូលរួមការប្រកួតកីឡាដែលរៀបចំដោយក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងសហភាពទេសចរណ៍

ការ​ទទួល​បាន​មេដាយ​ការងារ​ថ្នាក់​ទី១ ជា​ព្រឹត្តិការណ៍​ដ៏​មោទនភាព

រយៈពេល 5 ឆ្នាំបានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលរបកគំហើញនៅលើផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់សាលា។ ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំ 2024 គឺពោរពេញទៅដោយបរិយាកាសដ៏មមាញឹក និងគួរឱ្យរំភើបក្នុងចំណោមបុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យ ខណៈដែលថ្ងៃនៃការទទួលបានមេដាយការងារថ្នាក់ទីមួយខិតជិតមកដល់។ នៅក្នុងលំហូរជិត 50 ឆ្នាំ សមិទ្ធិផលនីមួយៗមានការខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នា ក្នុងគ្រាលំបាក ក៏ដូចជាពេលវេលាអំណោយផល នៃជំនាន់ថ្នាក់ដឹកនាំ កម្មាភិបាល សាស្ត្រាចារ្យ មន្ត្រីរាជការ និងកម្មករ លើសពីនេះ ហេតុផលសំខាន់មួយដែលជួយសាលាបង្កើត និងរក្សាជំហររបស់ខ្លួនជាអាសយដ្ឋានក្រហមសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញកម្មាភិបាលសម្រាប់វិស័យឧស្សាហកម្មដូចសព្វថ្ងៃនេះ គឺការយកចិត្តទុកដាក់ ការគាំទ្រ និងទំនុកចិត្តពីថ្នាក់ដឹកនាំរបស់សាលា ការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរបស់នាយកដ្ឋានរៀបចំ និងបុគ្គលិក និងភ្នាក់ងារមុខងាររបស់ក្រសួង។ លើកកម្ពស់សមិទ្ធិផល សាលាបន្តការច្នៃប្រឌិត លើកកំពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងឧស្សាហកម្ម រួមចំណែកដល់ការបញ្ចប់ភារកិច្ចនយោបាយ វិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់ក្រសួង និងរដ្ឋ

ការធ្វើដំណើររយៈពេល 5 ឆ្នាំនីមួយៗបង្កើតនូវព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយនៅលើផ្លូវអភិវឌ្ឍន៍។ ដំណាក់កាលឆ្នាំ 2019 - 2024 ជាមួយនឹងសញ្ញាណដ៏ទូលំទូលាយទាំង "បរិមាណ" និង "គុណភាព" ដែលឈានដល់ទីបញ្ចប់ក្នុងពិធីទទួលមេដាយការងារថ្នាក់ដំបូងនឹងក្លាយជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏គួរឱ្យមោទនភាពសម្រាប់កម្មាភិបាល សាស្ត្រាចារ្យ និងកម្មករនិយោជិតគ្រប់រូប មានការរួបរួម សកម្ម ភាពច្នៃប្រឌិត ជម្នះការលំបាក និងបំពេញភារកិច្ច និងផែនការដែលបានកំណត់យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ បន្តអភិវឌ្ឍសាលារៀនប្រកបដោយនិរន្តរភាព សក្តិសមជាទីតាំងបណ្តុះបណ្តាលដ៏មានកិត្យានុភាព និងជាកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកដឹកនាំក្នុងវិស័យវប្បធម៌ គ្រួសារ កីឡា និងការគ្រប់គ្រងទេសចរណ៍ រួមចំណែកកាន់តែច្រើនក្នុងបុព្វហេតុកសាងជាតិ និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពនៃវប្បធម៌ កីឡា និង វិស័យទេសចរណ៍ក្នុងសម័យកាលថ្មី./.

បណ្ឌិត Pham Que Anh លេខាបក្ស - នាយកសាលាវប្បធម៌ កីឡា និងគ្រប់គ្រងទេសចរណ៍

ប្រភព៖ https://toquoc.vn/truong-can-bo-quan-ly-van-hoa-the-thao-va-du-lich-don-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhat- a-path-to-gold-20241117211540499.htm