តើសាលាធុរកិច្ច និងរដ្ឋបាលនិយាយអ្វីខ្លះអំពីការអញ្ជើញអតីតលេខាដែលត្រូវបានព្រមានឱ្យធ្វើជាសាស្ត្រាចារ្យ?

ថ្នាក់ដឹកនាំសាលាធុរកិច្ច និងរដ្ឋបាល (VNU-Hanoi) បានបញ្ជាក់ថា លោក Nguyen Xuan Ky មិនទាន់បានបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ទេ ហើយសាលានឹងរៀបចំការងារឱ្យសមស្របតាមជំនាញរបស់គាត់។

VTC News•23/04/2025

តើវាជាមនុស្សធម៌ទេក្នុងការទទួលយកអ្នកបំពានជាគ្រូ?

នាថ្ងៃទី ២២ មេសា សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Ngoc Thang នាយករងសាលាធុរកិច្ច និងរដ្ឋបាលបានអះអាងថា មុនពេលទទួលបានការព្រមានអំពីវិន័យបក្ស (ចុងឆ្នាំ ២០២៤) លោក Nguyen Xuan Ky បានសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកសន្តិសុខមិនប្រពៃណី និងបណ្ឌិតផ្នែកគ្រប់គ្រងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពនៅសាលា។

សាលាបានវាយតម្លៃសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ លោក គី តាមរយៈក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលវាយតម្លៃទាំងនេះ និងនិក្ខេបបទ។ លោក គី ជាអតីតសិស្សចូលនិវត្តន៍ និងចូលរួមធ្វើការជាមួយសាលាជាធម្មតា។

ឆ្លើយតបនឹងសំណួររបស់អ្នកសារព័ត៌មាន ដោយត្រូវដាក់វិន័យដោយការព្រមានជាទម្រង់ការព្រមានរបស់បក្ស រំលោភលើការទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើជាគំរូ បង្កឲ្យមានផលវិបាកយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់លោក Nguyen Xuan Ky តើសាលាមានទស្សនៈយ៉ាងណាចំពោះ «ចំណងជើង» របស់គ្រូបង្រៀន លោក Nguyen Ngoc Thang បានឆ្លើយថា៖

"តើយើងអាចមើលសាកលវិទ្យាល័យជាគ្រួសារបានទេ បើមានក្មេងៗជួបគ្រោះថ្នាក់ហើយត្រលប់មកវិញ តើគួរគេចចេញទេ? ម្យ៉ាងវិញទៀតសាកលវិទ្យាល័យគួរតែមានទស្សនៈមនុស្សធម៌។ ខ្ញុំនិយាយបែបនេះ ដើម្បីអោយយើងមានទស្សនៈពហុភាគី និងមនុស្សធម៌។ ទន្ទឹមនឹងនោះ តាមខ្លឹមសារ លោក គី មិនបានបំពានច្បាប់ទេ"។

លោក Nguyen Xuan Ky (ឆ្វេងស្តាំ) នៅពេលលោកនៅកាន់តំណែងនៅខេត្ត Quang Ninh។ (រូបថត៖ Hoang Duong)

លោក ថាង វាយតម្លៃលោក គី ជាអ្នកធ្វើបទបង្ហាញដ៏ល្អម្នាក់ដែលមានបទពិសោធន៍ក្នុងការគ្រប់គ្រងជាក់ស្តែង។ សាលាធុរកិច្ច និងរដ្ឋបាលមានគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកផ្នែករដ្ឋបាល និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ លោក គី មានទាំងបណ្ឌិតផ្នែករដ្ឋបាល និងបទពិសោធន៍គ្រប់គ្រងជាក់ស្តែង ដូច្នេះគាត់សាកសមនឹងតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិករបស់សាលា។

ទោះជាយ៉ាងណារហូតមកដល់ពេលនេះ លោក គី មិនបានបង្រៀននៅសាលាជាសាស្ត្រាចារ្យទេ។ ដើម្បីឈរនៅក្នុងសាលបង្រៀន មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែឆ្លងកាត់ឧបសគ្គជាច្រើន និងលក្ខខណ្ឌដ៏តឹងរ៉ឹង ជាមួយនឹងដំណើរការជ្រើសរើស។ លោក ថាង បានទទួលស្គាល់ថាតាមពិតការជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យថ្នាក់បណ្ឌិតមិនមែនជាការងាយស្រួលនោះទេ។ វាកាន់តែពិបាកសម្រាប់អ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។

ដូច្នេះប្រាកដណាស់លើកនេះលោកគីមិនបានបង្រៀនទេ។ លោក ថង ថាង បានបញ្ជាក់ថា សាលាត្រូវការមនុស្សដែលមានជំនាញ និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ដើម្បីចែករំលែកជាមួយសិស្ស តាមរយៈសិក្ខាសាលា ការពិភាក្សា ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី ឬទំនាក់ទំនងជាមួយអាជីវកម្ម។

ប៉ុន្តែតើយើងគួរជួលគ្រូដែលមាន «ស្នាមប្រឡាក់» ដូចលោក ង្វៀន សួនគី ដែរឬទេ? ឆ្លើយតបនឹងកង្វល់របស់អ្នកសារព័ត៌មាន លោក ង្វៀន ង៉ុកថាំង មិនបានឆ្លើយដោយផ្ទាល់ទេ ប៉ុន្តែបាននិយាយថា សូម្បីតែត្បូងពេជ្រក៏មានគុណវិបត្តិដែរ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ល្អឥតខ្ចោះនោះទេ។ ឈរក្នុងបរិយាកាសអប់រំ បើតាមលោក ថាង យើងត្រូវមានទស្សនៈមនុស្សធម៌ ប៉ុន្តែមិនមែនបិទបាំងទេ។ ដើម្បីត្រូវជ្រើសរើសចូលក្នុង HSB មួយត្រូវតែបំពេញតាមលក្ខណៈសម្បត្តិ ប៉ុន្តែអ្នកដែលមានបញ្ហាក៏គួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱកាសក្នុងការជួសជុល និងចូលរួមចំណែកដល់សហគមន៍។

លោក ថាង បាននិយាយថា "ទស្សនៈរបស់យើងហាក់ដូចជាលំអៀងបន្តិច និងម្ខាង។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សំខាន់ពួកគេដឹងខ្លួន និងស្វែងរកឱកាស ស្វែងរកកន្លែងកែកំហុសទាំងនោះ"។ នៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ ជាពិសេសស្ថាប័នអប់រំ ជាទូទៅនៅតែមានគ្រូបង្រៀនដែលបំពានលើបទប្បញ្ញត្តិរបស់បក្ស ប៉ុន្តែមិនមែនមានន័យថា ពួកគេមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀននោះទេ។

មានន័យថា មានហានិភ័យជាក់លាក់។ ទស្សនវិស័យរបស់សាលាធុរកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង គឺមិនមានភាពលំអៀង ឬបង្ខូចកេរ្តិ៍ឈ្មោះនោះទេ។ សាលារៀនតែងតែផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបទពិសោធន៍ល្អៗ ប៉ុន្តែតាមពិតបទពិសោធន៍ដ៏ឈឺចាប់ក៏ជាមេរៀនដ៏ល្អផងដែរ។ មិនត្រឹមតែបង្រៀនរឿងជោគជ័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្រៀនពីភាពបរាជ័យផងដែរ ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចមើលឃើញជីវិតកាន់តែទូលំទូលាយ។

មិនគួរនៅលើវេទិកា

លោកបណ្ឌិត Dang Tu An នាយកមូលនិធិគាំទ្រការច្នៃប្រឌិតអប់រំវៀតណាម អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបឋមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ប្រសិនបើសាលាណាទទួលយកនរណាម្នាក់ដូចលោក គី នោះនឹងទម្លាក់ងារជា "គ្រូបង្រៀន"។ នេះជាពាក្យមួយឃ្លាដែលសំដៅលើគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងសម្រាប់យុវជន និងជាទីគោរពរបស់សង្គមទាំងមូល។ យើងមិនតឹងរ៉ឹង ឬរឹងរូសទេ ប៉ុន្តែវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនគឺជ្រើសរើស និងជ្រើសរើស។ មានមនុស្សដែលមិនអាចធ្វើជាគ្រូ ធ្វើជាគំរូ និងត្រូវបានគេចាត់ទុកជាគ្រូនៅលើពិភពលោក។

យោងតាមគាត់ ដំណោះស្រាយ 29/TW ចែងថា: "ជ្រើសរើសមនុស្សដែលមានគុណសម្បត្តិនិងសមត្ថភាពសមរម្យចូលទៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន" ។ លោក Nguyen Xuan Ky អាចជាមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ ដូច្នេះគាត់គួរតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការស្រាវជ្រាវ មិនមែនឈរនៅលើវេទិកាដើម្បីបង្រៀនក្មេងៗនោះទេ។ តើមាតាបិតា និងសិស្សនឹងគិតយ៉ាងណា នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនប្រព្រឹត្តកំហុសប្រកបដោយក្រមសីលធម៌ ហើយមិនស្របតាមស្តង់ដារនៃការធ្វើជាគំរូល្អសម្រាប់បង្រៀនសិស្ស?

យល់ស្របនឹងទស្សនៈនេះ លោកគ្រូ-អ្នកគ្រូមួយចំនួនដែលកំពុងបម្រើការនៅសាកលវិទ្យាល័យបានចែករំលែកថា លោក ង្វៀន សួនគី មិនគួរធ្វើជាគ្រូបង្រៀនទេ ព្រោះប្រសិនបើគាត់មិនមែនជាគំរូល្អសម្រាប់សិស្សានុសិស្សធ្វើតាម វានឹងបង្កើតផលផ្ទុយគ្នាជាញឹកញាប់ ប្រសិនបើសិស្សនិយាយដើមគេ។ សិស្សមិនទទួលយកគ្រូដែលកំពុងបង្រៀននោះទេ ហើយបានធ្វើខុសហើយត្រូវគេប្រដៅ។

(ប្រភព៖ Tien Phong)

តំណភ្ជាប់៖ https://tienphong.vn/cuu-bi-thu-tinh-uy-bi-canh-cao-co-du-uy-tin-lam-giang-vien-dh-lanh-dao-truong-quan-tri-va-Kinh-doanh-noi-gi-post1736094.tpo

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/moi-cuu-bi-thu-bi-canh-cao-lam-giang-vien-truong-quan-tri-va-kinh-doanh-noi-gi-ar939418.html