គ្មាន​ការ​ប្រមូល​មូលនិធិ​សាលា​ទេ តើ​វា​អាច​ជំនួស​ដោយ 'ការ​ប្រមូល​ការ​ឧបត្ថម្ភ' ទេ?

ផែនការរៃអង្គាសថវិការបស់វិទ្យាល័យ Nguyen Thi Dieu (សង្កាត់លេខ 3) ធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយមានចម្ងល់ថាតើនេះជាមូលនិធិសាលា ឬជាមូលនិធិសម្រាប់ថ្នាក់។

តើ​ការ​រៃអង្គាស​ប្រាក់​ជា​មូលនិធិ​សាលា​ឬ​មូលនិធិ​ថ្នាក់?

ថ្មីៗនេះ សាលារៀននៅទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំកិច្ចប្រជុំមាតាបិតា និងគ្រូបង្រៀន និងប្រកាសអំពីតម្លៃសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា។ ក្នុងចំនោមពួកគេ មានការរៃអង្គាសថវិកាដែលឪពុកម្តាយចាប់អារម្មណ៍ ហើយគិតថាវាជាឈ្មោះនៃការបរិច្ចាគមូលនិធិសាលាពីមុន?

មាតាបិតាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Thi Dieu (សង្កាត់លេខ ៣) បានឲ្យដឹងថា គ្រូតាមផ្ទះបានជូនដំណឹងដល់ពួកគេអំពីផែនការរបស់សាលាក្នុងការប្រមូលថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ តាមនោះ អាស្រ័យលើការរួមចំណែករបស់មាតាបិតា គោលបំណងគឺបំពាក់ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ ឧបត្ថម្ភថវិកាដល់សិស្សក្រីក្រ គាំទ្រសកម្មភាពចលនា ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្ស។ល។

ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សានុសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Le Thanh Ton (សង្កាត់លេខ ៧) បានរាយការណ៍ថា ពួកគេបានចំណាយថវិការចំនួន ៣០០,០០០ ដុង សម្រាប់មូលនិធិរៃអង្គាសប្រាក់របស់សាលា និង ៣០០,០០០ ដុង សម្រាប់មូលនិធិសម្រាប់ថ្នាក់។ ពីការឆ្លុះបញ្ចាំងទាំងនេះ ឪពុកម្តាយជឿថា ប្រាក់រៃអង្គាសប្រាក់ដែលសាលាប្រមូលបាន តាមពិតជាមូលនិធិរបស់សាលា។

ឆ្លើយតបនឹងសារព័ត៌មាន ថ្នាក់ដឹកនាំវិទ្យាល័យខាងលើ បានលើកឡើងថា សាលាបានប្រមូលថវិកា ប៉ុន្តែយោងតាមសារាចរណែនាំលេខ ១៦ ហើយបានបង្កើតការប៉ាន់ប្រមាណ និងផែនការអនុម័តដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មិនមែនប្រមូលថវិកាតាមសាលា ឬថ្នាក់រៀននោះទេ។

ជាឧទាហរណ៍ ប្រធានវិទ្យាល័យ Le Thanh Ton (សង្កាត់លេខ ៧) បានឲ្យដឹងថា សាលាមានផែនការកៀងគរថវិកាសរុបប្រមាណ ៤២៨ លានដុង សម្រាប់ឧបករណ៍ ការជួសជុលតូចតាច ជំនួយដល់សកម្មភាពវប្បធម៌ និងកីឡា ចលនាបោះជំរុំ និងជំនួយដល់ការសិក្សារបស់សិស្ស...។

សាលា​មិន​ប្រើ​តំណាង​មាតាបិតា​ដើម្បី​កៀងគរ​ថវិកា​សិស្ស​ទេ។

ឆ្លើយតបនឹងការត្អូញត្អែរពីឪពុកម្តាយ អ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien បានពិភាក្សាជាមួយលោក Tran Khac Huy ប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការហិរញ្ញវត្ថុនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ថាតើថវិកាដែលបានរៃអង្គាសសម្រាប់ឧបត្ថម្ភជាថវិការបស់សាលាដែរឬទេ?

លោក Tran Khac Huy បញ្ជាក់​ថា ក្នុង​សាលា​មិន​មាន​គោល​គំនិត​នៃ​មូលនិធិ​សាលា ឬ​មូលនិធិ​ថ្នាក់​ទេ។

លោក ហ៊ុយ គូសបញ្ជាក់ថា ជាក់ស្តែងនាយកសាលាងាយយល់ច្រឡំសារាចរណែនាំលេខ១៦ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំ និងសារាចរណែនាំលេខ៥៥ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ធម្មនុញ្ញសមាគមមាតាបិតាគ្រូបង្រៀន នាំឱ្យឪពុកម្តាយត្អូញត្អែរអំពីការចំណាយលើសកម្រិត។

អាស្រ័យហេតុនេះ លោក ហ៊ុយ បានស្នើឱ្យសាលាសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវសារាចរទាំងពីរខាងលើ។ ដាច់ខាតមិនត្រូវទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសារាចរលេខ 55 ដើម្បីស្នើសុំការឧបត្ថម្ភ។ គណកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាប្រមូលថវិកា ដើម្បីមានមូលនិធិប្រតិបត្តិការសម្រាប់បម្រើសិស្សដោយខ្លួនឯង មិនមែនដើម្បីមានមូលនិធិប្រតិបត្តិការសម្រាប់សាលានោះទេ។ សាលា​មិន​ប្រើ​តំណាង​មាតាបិតា​ដើម្បី​ប្រមូល​កម្រៃ​ទេ។

ប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការហិរញ្ញវត្ថុនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា នាយកសាលាត្រូវអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ១៦ ដើម្បីប្រមូលផ្តុំការឧបត្ថម្ភ ដោយមានការពិភាក្សា ផ្លាស់ប្តូរ និងឯកភាពជាមួយក្រុមប្រឹក្សាតំណាងមាតាបិតារបស់សាលា។ ចលនានេះគឺសម្រាប់តែការជួសជុលតូចតាច និងសកម្មភាពអប់រំជាក់ស្តែងសម្រាប់សិស្សប៉ុណ្ណោះ។ ផែនការចល័តត្រូវតែត្រូវបានអនុម័តដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មុនពេលដែលសាលាអាចរៀបចំ និងអនុវត្តវាបាន។ ជាពិសេស​នៅពេល​បង្កើត​ផែនការ​ចល័ត​សាលា​ត្រូវ​មាន​គោលដៅ​ច្បាស់លាស់ ហើយ​មិនត្រូវ​បង្កើត​ផែនការ​ចល័ត​ដែល​រីក​រាលដាល​ឡើយ​។

ជាមួយគ្នានេះ លោក ត្រឹន ខាកហ៊ុយ បានក្រើនរំលឹកដល់សាលារៀនកុំឱ្យបង្កើតផែនការបំផុសបំផុល ដែលប៉ះពាល់ដល់ឪពុកម្តាយ និងសាលារៀន។

សារាចរណែនាំលេខ ៥៥ ចេញនៅថ្ងៃទី ២២ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២១ ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ថា ការចំណាយប្រតិបត្តិការរបស់គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាថ្នាក់បានមកពីការគាំទ្រដោយស្ម័គ្រចិត្ត និងប្រភពមូលនិធិផ្លូវច្បាប់ផ្សេងទៀតសម្រាប់គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាថ្នាក់។

ការប្រមូល និងចំណាយថវិកាដោយគណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាត្រូវតែធានានូវគោលការណ៍តម្លាភាព និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ។ បន្ទាប់ពីចំណាយ ការទូទាត់ហិរញ្ញវត្ថុត្រូវតែរាយការណ៍ជាសាធារណៈនៅឯកិច្ចប្រជុំមាតាបិតាថ្នាក់ និងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាតំណាងមាតាបិតារបស់សាលា។ មិនមានកម្រិតគាំទ្រជាមធ្យមសម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សទេ។

គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រមូលអំណោយដែលមិនបម្រើដោយផ្ទាល់ដល់សកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការតំណាងមាតាបិតា៖ ការពារសម្ភារៈសិក្សា ធានាសន្តិសុខសាលារៀន។ ថែរក្សាការដឹកជញ្ជូនសិស្ស; ការសម្អាតថ្នាក់រៀន ការសម្អាតសាលា; ផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកគ្រប់គ្រងសាលា គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក; ទិញគ្រឿងចក្រ ឧបករណ៍ ជំនួយបង្រៀនសម្រាប់សាលារៀន ថ្នាក់រៀន ឬសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងសាលា គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក។ គាំទ្រការគ្រប់គ្រង ការរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀន និងអប់រំ។ ជួសជុល កែលម្អ និងសាងសង់សម្ភារៈសិក្សាថ្មី។

សារាចរណែនាំលេខ១៦ ចេញថ្ងៃទី០៣ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៨ ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រប់គ្រងការចល័ត និងការទទួលប្រាក់ឧបត្ថម្ភពីសាលារដ្ឋ ដើម្បីអនុវត្តខ្លឹមសារដូចខាងក្រោម៖

ផ្តល់ឧបករណ៍ និងការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់ការបង្រៀន និងការរៀន; ឧបករណ៍សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ; ជួសជុល ជួសជុល និងសាងសង់សំណង់ បម្រើសកម្មភាពអប់រំនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំ។ គាំទ្រសកម្មភាពអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។

គ្មានការរៃអង្គាសប្រាក់ដើម្បីបង់ថ្លៃបង្រៀន; ការចំណាយពាក់ព័ន្ធដោយផ្ទាល់សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន សាស្ត្រាចារ្យ និងបុគ្គលិក សកម្មភាពសន្តិសុខ និងការការពារ។ ថ្លៃដឹកជញ្ជូនសម្រាប់និស្សិត; ប្រាក់បំណាច់សម្រាប់ការថែរក្សាអនាម័យថ្នាក់រៀន និងអនាម័យសាលា; រង្វាន់អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក; ការចំណាយលើការគាំទ្រការគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ។

ដើម្បីអនុវត្តការឧបត្ថម្ភ ប្រសិនបើសាលាមានតម្រូវការ នាយកសាលាត្រូវធ្វើផែនការច្បាស់លាស់ រួមទាំងសកម្មភាពដែលត្រូវចំណាយ ថវិកាអ្វី និងរបៀបប្រមូលថវិកា។

បន្ទាប់មក ថ្នាក់ដឹកនាំសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ត្រូវដាក់ជូននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ថ្នាក់​ដឹកនាំ​វិទ្យាល័យ​ត្រូវ​ដាក់​ទៅ​នាយកដ្ឋាន​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល​ដើម្បី​ពិនិត្យ​និង​អនុម័ត។ នៅពេលដែលបានអនុម័តដោយអាជ្ញាធរអប់រំ ផែនការរៃអង្គាសប្រាក់ត្រូវតែផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈនៅសាលា។

បន្ថែមពីលើការកៀងគរមូលនិធិពីមាតាបិតា សាលារៀនសាធារណៈអាចប្រមូលមូលនិធិបន្ថែមពីភ្នាក់ងារ និងអាជីវកម្មក្នុងស្រុក។ សាលាត្រូវតែមានក្រុមដើម្បីទទួលការឧបត្ថម្ភមិនមានដែនកំណត់លើចំនួននៃការបរិច្ចាគទេ ហើយការបរិច្ចាគគឺស្ម័គ្រចិត្តទាំងស្រុង។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/khong-thu-quy-truong-co-duoc-thay-bang-khoan-van-dong-tai-tro-185240930151703668.htm