IGCSE ត្រូវបានបង្រៀន 100% ដោយគ្រូបរទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។
នៅកម្រិតនីមួយៗ នៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ សាលាតែងតែមានការប្រជុំ ចែករំលែក និងពិភាក្សាជាមួយឪពុកម្តាយ និងសិស្សអំពីផែនការដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់អនាគតរបស់សិស្ស។
ប្រសិនបើនៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា សិស្សានុសិស្សនឹងមានបំណងយកឈ្នះលើវិញ្ញាបនបត្រ Cambridge និងបណ្តុះចំណេះដឹង និងជំនាញពីរភាសា នោះនៅវិទ្យាល័យ ពួកគេនឹងផ្តោតលើខ្លឹមសារសិក្សាស៊ីជម្រៅ ដោយផ្អែកលើភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ឬចំណង់ចំណូលចិត្តនាពេលអនាគត។
ហើយកម្មវិធី IGCSE និង A Level ដែលជាកម្មវិធីអប់រំអន្តរជាតិចំនួនពីរយោងតាម Cambridge គឺជា "គន្លឹះមាស" ដែលជួយសិស្សានុសិស្សចូលសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗជុំវិញពិភពលោកដោយទំនុកចិត្ត។
ជើងហោះហើរស្តង់ដារអន្តរជាតិ
ក្នុងសិក្ខាសាលាជាមួយលោក Melvyn Lim នាយក Cambridge Southeast Asia ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាលាបានបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់ពួកគេលើការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំ IGCSE និង A Level ដល់សិស្សវិទ្យាល័យដែលកំពុងសិក្សាពីរភាសា ជាពិសេសនៅសាលាភូមិន្ទ។
តាមនោះ សាលាអភិវឌ្ឍគុណភាពគ្រូបង្រៀនបរទេស ធានាបាននូវគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ និងការយកចិត្តទុកដាក់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ កម្មវិធីសិក្សាត្រូវបានវិនិយោគ និងច្នៃប្រឌិតជារៀងរាល់ឆ្នាំ ជាមួយនឹងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតជាច្រើន ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។
លោក Melvyn Lim នាយក Cambridge Southeast Asia បានមានប្រសាសន៍ក្នុងសិក្ខាសាលានៅសាលាភូមិន្ទថា “ទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ពីសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗ និងកំពូលនៅលើពិភពលោកក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស សហរដ្ឋអាមេរិក កាណាដា អូស្ត្រាលី អាល្លឺម៉ង់ បារាំង…, IGCSE និង A Level គឺជាវិញ្ញាបនបត្រដ៏សំខាន់ដែលសាលាចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៅពេលកសាងផ្លូវសិក្សាសម្រាប់សិស្ស។
ការកសាងផែនទីបង្ហាញផ្លូវស្តង់ដារអន្តរជាតិនឹងជួយសិស្សឱ្យសិក្សាដោយរលូន និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងពូកែ។ ជាពិសេសការរៀបចំផ្លូវចិត្តសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ ខិតខំដើម្បីគោលដៅជាក់លាក់។
លោក Melvyn Lim នាយក Cambridge Southeast Asia ចែករំលែកជាមួយឪពុកម្តាយអំពីកម្មវិធី IGCSE និង A Level
ក្នុងកិច្ចប្រជុំចែករំលែក តំណាងគណៈកម្មាធិការនាយកសាលា MSc ។ Le Cong Tam (នាយកកម្មវិធីអប់រំអន្តរជាតិ Cambridge) ក៏បានចែករំលែកជាមួយឪពុកម្តាយអំពីភាពខ្លាំងនៃការមានផ្លូវសិក្សាបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលជាអ្វីដែលសាលាភូមិន្ទបានធ្វើ និងអនុវត្តយ៉ាងមុតមាំក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។
"បន្ថែមពីលើមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចំណេះដឹង សាលាបានធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយភាពឆ្លាតវៃក្នុងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលសមស្របនឹងចំណុចខ្លាំងរបស់សិស្សវៀតណាម សមស្របជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី 9, 10 (IGCSE) និងថ្នាក់ទី 11, 12 (កម្រិត A)"។
មាតាបិតាក៏បានសម្តែងនូវភាពសុខសាន្តនៅពេលអមដំណើរសាលា ជាពិសេសនៅដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃថ្នាក់ទី ១១ និងទី ១២ នៅពេលដែលសិស្សត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តសម្រាប់ដំណើរអនាគតរបស់ពួកគេ ការមានទិសដៅច្បាស់លាស់ពីសាលានឹងមានប្រយោជន៍ច្រើន។
ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក និស្សិតឆ្នាំទី១២ ជាច្រើននាក់ទទួលបាននិទ្ទេស A និងបានសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗ។
ទិសដៅទៅសិក្សានៅបរទេស
សាលាភូមិន្ទ បញ្ជាក់ពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការបង្រៀន ជាមួយនឹងភាពជោគជ័យនៃការប្រឡង Cambridge Primary Checkpoint (សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 5) និងការប្រឡង Cambridge Lower Secondary Checkpoint ។
នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក សាលាបានកត់ត្រាសិស្សជាច្រើនដែលសម្រេចបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងបី លើសពីនេះ សិស្សក៏បានឈ្នះវិញ្ញាបនបត្រមួយចំនួនផ្សេងទៀតនៅក្នុងកម្មវិធី Cambridge ដូចជា Cambridge A2 Flyers, B1 Preliminary។
សិស្សវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី 12 បន្តទទួលបានអាហារូបករណ៍ដ៏មានកិត្យានុភាពពីសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗរបស់ពិភពលោក ដែលភាគច្រើនពួកគេទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS កម្រិត 7.5, 8.0 ។ 100% នៃសិស្សដែលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានលើកលែងពីការប្រឡងភាសាបរទេសព្រោះពួកគេមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេស។
សិស្សសាលាភូមិន្ទតែងតែមានការប្រជុំ និងចែករំលែកជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដើម្បីតម្រង់ទិសដំណើរអនាគតរបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។
លោក Donovan Cedric Rogiers (នាយករងកម្មវិធីអប់រំអន្តរជាតិ) បានបញ្ជាក់ថា “សាលាភូមិន្ទតែងតែដាក់សិស្សនៅកណ្តាល ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំនូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងទាក់ទាញ។ បុគ្គលិកបង្រៀនក៏ចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាមួយអង្គភាពដ៏មានកិត្យានុភាពជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដើម្បីនាំសិស្សទទួលបានមេរៀនដែលមានប្រយោជន៍បំផុត”។
សាលាភូមិន្ទតែងតែកសាងបរិយាកាសសិក្សាផ្តោតលើសិស្ស កសាងផ្លូវសិក្សាច្បាស់លាស់ និងសមរម្យ។
"ផ្លែឈើផ្អែម" ទាំងនេះមិនត្រឹមតែជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់នៃគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សផងដែរ។ ជឿជាក់ថាជាមួយនឹងផែនទីបង្ហាញផ្លូវច្បាស់លាស់ និងគ្រូបង្រៀនប្រកបដោយគុណភាព សិស្សានុសិស្សប្រាកដជានឹងកាន់ “សំបុត្រមាស” ទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យល្បីៗ។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/igcse-va-a-level-chia-khoa-giup-hoc-sinh-mo-cua-tuong-lai-20241008160822947.htm
Kommentar (0)