ពិធីបើកដំណើរការនៃខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯងឆ្នាំ 2025 គឺជាសកម្មភាពដ៏សំខាន់មួយ ដែលបង្ហាញពីជំហានថ្មីឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស ដោយបំពេញតាមតម្រូវការកម្រិតខ្ពស់នៃការអប់រំទំនើប។
ចលនាជាក់ស្តែងនេះមានគោលបំណងលើកទឹកចិត្តសិស្សវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុងឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង អភិវឌ្ឍជំនាញភាសា និងបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រស់រវើក មានប្រសិទ្ធភាព និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។
នេះក៏ជាដំណោះស្រាយដ៏ជោគជ័យមួយក្នុងការគ្រប់គ្រង និងគាំទ្រសកម្មភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស។ ប្រព័ន្ធនេះនឹងជួយសាលារៀន និងក្រុមការងារក្នុងការតាមដាន និងវាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សាបានយ៉ាងងាយស្រួល បង្កើតកន្លែងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សចែករំលែកបទពិសោធន៍ ផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹង និងវឌ្ឍនភាពរួមគ្នា ដើម្បីក្លាយជា "ពលរដ្ឋពិភពលោក" ដែលពូកែជំនាញភាសាបរទេស និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។
មុននេះ ការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TU ដែលរួមមានខ្លឹមសារនៃការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរបន្តិចម្តងៗនៅក្នុងសាលារៀន កាលពីថ្ងៃទី 9 ខែមករា ឆ្នាំ 2025 មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រារព្ធពិធីសម្ភោធឱ្យដំណើរការ "ការបង្រៀនភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯងប្រចាំខែ" ដែលមានគ្រូបង្រៀនជាង 00 នៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំទាំងអស់ក្នុងទីក្រុង។ នាយកសាលា និងអ្នកគ្រប់គ្រង។
ចាប់តាំងពីពេលនោះមក វេទិកាសិក្សាអនឡាញ FSEL មានអ្នកចូលរួមចុះឈ្មោះជាង 615,000 នាក់ រួមទាំងសិស្សជាង 593,000 នាក់ និងគ្រូបង្រៀនជិត 22,000 នាក់។ ក្នុងនោះចំនួនគណនីដែលបានបញ្ចប់ការបញ្ជាក់គឺជិត 615,000 (ឈានដល់ 100% នៃចំនួនចុះឈ្មោះ); ចំនួនគណនីដែលបានបញ្ចប់ និងកំពុងបំពេញការវាយតម្លៃជំនាញភាសាអង់គ្លេសមានច្រើនជាង 515,000 (ឈានដល់ 83.86% នៃចំនួនគណនីដែលបានបញ្ចប់ការបញ្ជាក់)។
យោងតាមប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ លោក Tran The Cuong បានឲ្យដឹងថា ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃការអនុវត្តមក ចលនាខែសិក្សាភាសាបរទេសទទួលបានចំណាប់អារម្មណ៍ពិសេសពីសិស្សានុសិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលារៀន។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រលងសមត្ថភាពចង់ចាប់ផ្តើមសិក្សាភ្លាមៗ។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងនាយកសាលាជាច្រើននាក់ក៏បានចុះឈ្មោះយ៉ាងសកម្មសម្រាប់ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព និងបានចូលរួមយ៉ាងក្លៀវក្លាក្នុងដំណើរសិក្សាដោយខ្លួនឯងរយៈពេល 4 សប្តាហ៍។
ទន្ទឹមនឹងនោះ សាលារៀនមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមចលនាសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងណែនាំទម្រង់នៃរង្វាន់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ទាំងនេះពិតជាការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យដើម្បីជួយសិស្សឱ្យកាន់តែចាប់អារម្មណ៍ និងតាំងចិត្តក្នុងដំណើរការសិក្សា។
ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ លោក Tran The Cuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯងក៏ជាសកម្មភាពអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ចុះថ្ងៃទី ៣០ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២៤ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និយ័តកម្មការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ជំរុញចលនានៃការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង គំនិតផ្តួចផ្តើម និងការរៀនសូត្រសកម្មក្នុងចំណោមគ្រូ និងសិស្ស។ ធ្វើសមកាលកម្មដាក់ពង្រាយដំណោះស្រាយ ដែលក្នុងនោះការយល់ដឹងមានសារៈសំខាន់។
ថ្លែងមតិក្នុងពិធីនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯងសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស គ្រូបង្រៀន និងប្រជាជនទាំងអស់; ទន្ទឹមនឹងនេះ យើងទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរចំពោះភាពច្នៃប្រឌិតយ៉ាងសកម្មនៃប្រព័ន្ធអប់រំរបស់រាជធានី ដែលមិនត្រឹមតែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសិក្សាដោយខ្លួនឯងនូវមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតផងដែរ។
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong បានស្នើឱ្យមានការពេញនិយម និងចម្លងគំរូខែសិក្សាភាសាបរទេសនៅទីក្រុងហាណូយទូទាំងប្រទេស សំដៅកសាងសង្គមសិក្សា និងចលនាសិក្សាពេញមួយជីវិត ហើយជឿជាក់ថា ដោយមានស្មារតីប្តេជ្ញាចិត្ត និងឯកភាព និងវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់ នោះខែសិក្សាភាសាបរទេសរបស់ទីក្រុងហាណូយនឹងត្រូវបានអនុវត្តដោយជោគជ័យ និងមានឥទ្ធិពលខ្លាំង។
ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/ha-noi-chinh-thuc-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-nam-2025.html
Kommentar (0)