គ្រូទាយថាសិស្សនឹងទទួលបានពិន្ទុលើសពី 7 ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិវិទ្យាយ៉ាងងាយស្រួល។

ព្រឹកនេះ (២៨ មិថុនា) បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤ ទើបតែប្រឡងបូកបញ្ចូលគ្នា។ ដោយវាយតម្លៃលើមុខវិជ្ជាធាតុផ្សំក្នុងការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម លោក Ho Nhu Hien គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ការប្រឡងប្រវត្តិវិទ្យាបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024 មាន 40 សំណួរច្រើនជម្រើស។ ខ្លឹមសារ​ប្រឡង​ផ្តោត​លើ​ចំណេះដឹង​ប្រវត្តិវិទ្យា​ថ្នាក់ទី១២ ក្នុងនោះ ២៦ សំណួរ (គិតជា ៦៥%) គឺ​អំពី​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​វៀតណាម​ពី​ឆ្នាំ ១៩១៩ ដល់ ១៩៧៥ និង ១ សំណួរ​ក្រោយ​ឆ្នាំ ១៩៧៥។

ការប្រឡងនេះមាន 4 សំណួរពីកម្មវិធីប្រវត្តិសាស្រ្តថ្នាក់ទី 11 រួមទាំង 1 សំណួរអំពីខ្លឹមសារនៃបដិវត្តខែតុលានៅប្រទេសរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1917 និងការកសាងសង្គមនិយមនៅសហភាពសូវៀត (1921 - 1941) ។ 2 ប្រយោគ​ជា​ខ្លឹមសារ​សំខាន់​នៃ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​វៀតណាម​ចាប់ពី​ចុង​សតវត្ស​ទី​១៩ ដល់​ចប់​សង្គ្រាមលោក​លើក​ទី​១ ។ 1 ប្រយោគអំពីសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ។

ការធ្វើតេស្តចាប់ផ្តើមខុសគ្នាពីសំណួរទី 30 ហើយមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីសំណួរទី 33 ដល់សំណួរទី 40 ។ ការធ្វើតេស្តនេះមាន 2 សំណួរទាក់ទងនឹងចំណេះដឹងថ្នាក់ទី 11 និងថ្នាក់ទី 12 ។

“ការប្រឡងជាផ្លូវការសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៤ មានសមាមាត្រការចែកចាយចំណេះដឹងថ្នាក់ទី ១២/១១ សមាមាត្រចែកចាយចំណេះដឹង៖ ៣៦/០៤ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងគំរូឆ្នាំ ២០២៤ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡងផ្លូវការមានការផ្លាស់ប្តូររបៀបសួរ ប៉ុន្តែមិនមានរចនាសម្ព័ន្ធទេ។ ការ​ធ្វើ​តេស្ត​នេះ​មាន​ភាព​សុក្រឹត ស័ក្តិសម និង​បែងចែក​សិស្ស​ឱ្យ​បាន​ល្អ​ចាប់​ពី​សំណួរ​ទី ៣០ តទៅ។ លក្ខណៈពិសេសគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃការប្រឡងប្រវត្តិសាស្រ្តឆ្នាំ 2024 គឺថាមានសំណួរដែលយកសម្ភារៈពីខាងក្រៅសៀវភៅសិក្សាប៉ុន្តែចំណេះដឹងនៅតែស្ថិតក្នុងវិសាលភាពនៃចំណេះដឹងដែលបានសិក្សាដូច្នេះវាសមស្របទាំងស្រុង។ សិស្សដែលយល់ច្បាស់អំពីចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងសៀវភៅសិក្សានឹងធ្វើបានល្អចំពោះសំណួរដូចនេះ។

ជាមួយនឹងការប្រឡងឆ្នាំនេះ សិស្សអាចទទួលបានពិន្ទុ 7 ឬខ្ពស់ជាងនេះយ៉ាងងាយស្រួល សិស្សល្អនឹងធ្វើបានល្អរហូតដល់សំណួរទី 35 ។ ដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុ 9 ឬ 10 បន្ថែមពីលើការរៀបចំចំណេះដឹងឱ្យបានហ្មត់ចត់ សិស្សត្រូវដោះស្រាយសំណួរឱ្យបានលឿន និងត្រឹមត្រូវ និងរក្សាបាននូវស្មារតី និងសុខភាព។

ទាក់ទងនឹងភូមិសាស្ត្រ លោក Vu Hai Nam គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Gifted ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្របានអត្ថាធិប្បាយថា បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការធ្វើតេស្តគំរូឆ្នាំ 2024 ការធ្វើតេស្តផ្លូវការបានអនុវត្តតាមម៉ាទ្រីសគំរូដែលបានប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខ្លឹមសារគឺទាំងស្រុងនៅក្នុងកម្មវិធីភូមិសាស្ត្រថ្នាក់ទី 12 ស្របតាមខ្លឹមសារដែលបានកែសម្រួលក្នុងឆ្នាំ 202423។

សំណួរត្រូវបានរៀបចំតាមលំដាប់លំដោយនៃការលំបាក ដោយមានទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តចម្រុះគ្នា ដូច្នេះបេក្ខជនអាចបែងចែកបេក្ខជនបានយ៉ាងងាយស្រួលទៅតាមកម្រិតរបស់ពួកគេ។ ការប្រឡងនេះមានសំណួរជាច្រើនដែលតម្រូវឱ្យប្រើប្រាស់ជំនាញភូមិសាស្ត្រ តម្រូវឱ្យបេក្ខជនអនុវត្តជំនាញស្រាវជ្រាវ និងគណនានៃមុខវិជ្ជា។ សំណួរផ្សេងគ្នាតម្រូវឱ្យសិស្សមានការគិតស៊ីសង្វាក់គ្នា ចំណេះដឹងសង្គមទូលំទូលាយ ចាប់យកព័ត៌មានថ្មីៗ មានជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា និងការគិតរិះគន់ខ្ពស់។

"ជាទូទៅការប្រឡងភូមិវិទ្យាឆ្នាំ 2024 គឺល្អណាស់ និងស័ក្តិសមសម្រាប់មុខវិជ្ជាក្នុងថ្នាក់។ ការប្រឡងមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្ពស់ ដូច្នេះវាមិនពិបាកពេកទេសម្រាប់សិស្សដើម្បីសម្រេចបាន 7 ពិន្ទុ ឬច្រើនជាងនេះក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា។ បេក្ខជនដែលចង់ទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ត្រូវធ្វើបានល្អ សំណួរចុងក្រោយ ទាំងនេះគឺជាសំណួរដែលទាមទារដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលដ៏យូរ និងទៀងទាត់។ បេក្ខជនដែលសម្រេចបានលទ្ធផលប្រឡងច្បាស់ជាកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធសំណួរ។

ទាក់ទិននឹងការអប់រំពលរដ្ឋ លោកស្រី Doan Thi Vanh Khuyen មានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានភាពខុសគ្នានៃចំណេះដឹងច្បាស់លាស់ សំណួរពិបាកចាប់ផ្តើមពីសំណួរដាក់កម្រិតខ្ពស់ ហើយសំណួរគឺស្រដៀងនឹងគំរូ និងការប្រឡងស្ទង់មតិរបស់ក្រសួង។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងឆ្នាំមុន ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានទម្រង់សំណួរថ្មីដែលសួរសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិត ឬមិនពិត (ទាំងនេះគឺជាសំណួរដែលសិស្សទទួលខុសច្រើនបំផុត)។

បើ​និយាយ​ពី​ខ្លឹមសារ​វិញ ការ​ប្រឡង​ផ្តោត​ជា​សំខាន់​លើ​កម្មវិធី​អប់រំ​ពលរដ្ឋ​ថ្នាក់​ទី១២ ការ​ប្រឡង​ក៏​មាន​សំណួរ​ខ្លះ​ទាក់​ទង​នឹង​ចំណេះ​ដឹង​ថ្នាក់​ទី ១១ ដែរ​។ 4 សំណួរពីចំណេះដឹងថ្នាក់ទី 11 (គិតជា 10%) ។

សំណួរគឺលើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់នៃថ្នាក់ទី 12 ដូចជាការអនុវត្តច្បាប់ សិទ្ធិស្មើគ្នារបស់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងវិស័យមួយចំនួននៃជីវិត (អាពាហ៍ពិពាហ៍ និងគ្រួសារ ការងារ អាជីវកម្ម) ពលរដ្ឋដែលមានសេរីភាពជាមូលដ្ឋាន (សិទ្ធិក្នុងការរំលោភលើរាងកាយ សិទ្ធិការពារអាយុជីវិត និងសុខភាព...) ពលរដ្ឋដែលមានសិទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ (សិទ្ធិតវ៉ា បរិហារ សិទ្ធិចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ និងសង្គម...)។

ការកាត់ទោសនៅកម្រិតអនុវត្តទាប និងខ្ពស់ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងប្រធានបទនៃសិទ្ធិស្មើគ្នានៅក្នុងផ្នែកខ្លះនៃជីវិតសង្គម ប្រភេទនៃការរំលោភច្បាប់ និងសិទ្ធិជាមូលដ្ឋានរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។

“សំណួរគឺស្ថិតនៅក្នុងជួរចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន មិនមែនល្បិចទេ។ សំណួរកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់គឺមានភាពស្មុគ្រស្មាញ ដោយមានព័ត៌មានលម្អិតជាច្រើន ដែលតម្រូវឱ្យសិស្សមានការយល់ដឹងច្បាស់លាស់អំពីទ្រឹស្ដី ដើម្បីវិភាគឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវលក្ខណៈនៃការបំពានរបស់តួអង្គ។ អ្នកស្រី ឃុយ យ៉េន បាន​ថ្លែង​ថា​៖ «​ទាមទារ​ឲ្យ​មាន​ការ​គិត​ល្អ និង​រហ័ស​ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​ស្ថានការណ៍​។

ប្រភព៖ https://vov.vn/xa-hoi/thi-tot-nghiep-thpt-2024-hoc-sinh-de-dat-tren-7-diem-mon-lich-su-dia-ly-post1104482.vov